Вашему вниманию предлагаю мастер-класс по теме: Исследовательская деятельность в рамках музейной педагогике на примере занятия «Русский народный костюм».
Цель:
Продемонстрировать участникам мастер – класса использование исследовательского приема при изучении краеведения.
Показать возможность формирования духовно – нравственных качеств учащихся при исследовательской деятельности.
Итак,теманашегозанятия«Русскийнародныйкостюм
Цель данной работы: ввести в мир русской народной культуры, способствовать принятию нравственных ценностей своего народа, воспитание уважительного и бережного отношения к прошлому своего народа, его истории и культуре.
Определение задач и ожидаемых результатов:
- изучить русский народный костюм на основании текста и иллюстраций
- на основании предложенных фактов сделать вывод
- на основании исследовательских данных определить порядок очередности одежд крестьянок села Бакуры в 19 – начале 20в.в.
- объяснить значение устаревших названий деталей крестьянской одежды с. Бакуры.
Наиболее удачными приемами при проведении занятия считаю:
На этапе восприятия: прием новизны (интересные факты, межпредметные связи); создание проблемной ситуации.
На этапе усвоения: исследовательский прием (на основе сведений учащиеся должны самостоятельно решить познавательную задачу)
На этапе воспроизведения: прием схематизации, творческий отчет.
Тема: « Семья как фактор психологического здоровья».
Стофорандова А.И.
Педагог-психолог МБОУ лицея №6 г.
Ессентуки Ставропольского края
2013 г.
1
Важный фактор эмоциональной комфортности и психологического здоровья ребенка- это стабильность семейной среды. Большое значение имеет «качество семьи», ее воспитательная способность. Семья, неспособная воспитывать, приводит к серьезным нарушениям в процессе социализации личности.
Известный российский психолог И. В. Дубровина вводит понятие «психологическое здоровье». По ее мнению, термин «психологическое здоровье» относится к личности в целом с точки зрения полноты, богатства ее развития и является близким понятию «духовность». Опираясь на идеи основоположника гуманистической психологии А. Маслоу, И. В. Дубровина говорит о таких двух составляющих психологического здоровья как «стремление человека к развитию всего своего потенциала через самоактуализацию и стремление к гуманистическим ценностям» [1].
Большинство психологов считают, что психологическое здоровье или нездоровье ребёнка неразрывно связано с психологической атмосферой, или климатом семьи, и зависит от характера взаимоотношений в семье. Многие западные исследователи приходят к выводу, что в современном обществе семья утрачивает свои традиционные функции, становясь институтом эмоционального контакта, своеобразным «психологическим убежищем». Отечественные психологи также подчеркивают возрастание роли эмоциональных факторов в функционировании семьи. Психологический климат семьи можно определить как характерный для той или иной семьи более или менее устойчивый эмоциональный настрой, который является следствием семейной коммуникации.
Использование современных педагогических и информационных технологий
в процессе обучения математике
учитель математики, информатики и ИКТ первой категории Погодина Надежда Михайловна
Пофессиональный рост учителя, на мой взгляд, всегда связан с поиском. В настоящее время необходимо полностью отказаться от представления об учебном процессе передачи информации. Наша роль стать организатором познавательной деятельности, где главным действующим лицом становится ученик. Учитель должен организовать и управлять учебной деятельности ученика. И реализовать это можно, используя различные педагогические технологии.
Известно, что образование – один из главных институтов социализации личности. Главная цель образования – формирование свободной, ответственной, гуманной личности, способной к дальнейшему саморазвитию. Образованный человек, легко ориентирующийся в изменяющемся обществе, быстро осваивающий новые сферы деятельности, обладающий высоким уровнем толерантности, способный проанализировать любую ситуацию, оценить ее и принять соответствующее решение – это гражданин открытого общества.
Уважаемые коллеги!
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Комсомольская средняя общеобразовательная школа
Цель урока:
Статья
САРАТОВЦЫ В ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
ема занятия: Эмоционально-волевого развития младших школьников (1-2 класс).
