Урок по географии в 6 классе "Как устроена наша планета" позволяет познакомить обучающихся со строением Солнечной системы. Ученики совершат воображаемое путешествие в космические просторы, познакомятся с планетами и их спутниками. Урок способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ Сорская СОШ №1
Урок русского языка во 2 классе
по теме «Разбор слова по составу»
(УМК «Перспектива») по учебнику Л.Ф. Климановой
Разработала О.А. Каменева,
учитель начальных классов 1 кат.
г. Сорск, 2013-2014 уч.г.
Технологическая карта урока
Тема урока
Разбор слова по составу.
Цели урока
Образовательные: добиться понимания и воспроизведения алгоритма разбора слова по составу, развивать умение выделять части слова (корень, окончание, приставку, суффикс).
Воспитательные: воспитывать потребность совершенствовать свою речь, формировать интерес к слову, воспитывать аккуратность, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (личностные УУД)
Развивающие:Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, проговаривать последовательность действий на уроке, оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной оценки, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок, высказывать свое предположение.
Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания; находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке и следовать им.
Предварительная работа: сбор и систематизация информации о народных методах лечения коренных малочисленных народов Крайнего Севера, обработка и анализ полученных результатов, подготовка презентации в программе Microsoft PowerPoint.
по охране труда и технике безопасности при выполнении упражнений по стрельбе
из пневматического оружия
ИОТ – 094 – 13
I. Общие положения
1. Занятия (стрельбы) в тире проводятся по приказу директора школы в соответствии с расписанием уроков и планом кружковой работы. На занятия учащиеся допускаются в составе группы или класса во главе с преподавателем, осуществляющим подготовку по основам военной службы.
2. Ответственность за организацию и проведение стрельб возлагается на преподавателя, осуществляющего подготовку по основам военной службы, а во время соревнований – на главного судью.
3. Преподаватель, осуществляющий подготовку по основам военной службы, несет полную ответственность за знание и соблюдение всеми занимающимися в тире настоящих правил.
4. Свободные от стрельбы учащиеся находятся в специально отведенном месте и соблюдают установленный порядок.
5. Стреляющие, небрежно обращающиеся с оружием и боеприпасами или нарушающие другие правила безопасности, немедленно удаляются из тира.
Задачи: Усвоить все плюсы и минусы использования атома. Повысить мотивацию к бережливому отношению окружающего мира. Усвоить виды ядерных взрывов и способы защиты.
План
Вступление
История
Распространение ядерного оружия в мире
Виды ядерных взрывов
Характеристика ядерных взрывов и их поражающих факторов