Статьи № 4711-4720 из 4794, страница 472 из 480.

Внеклассное мероприятие "Остров безопасности"

Дата публикации:
Автор:
Чурилина Екатерина Викторовна

Остров безопасности

(Беседа по материалам инструктирования основам техники безопасности и охраны труда в начальных классах)

Цели: дать обобщенные теоретические знания, которые помогут детям в опасных и трудных жизненных ситуациях принять правильное решение; усвоить положение инструкций по ОБЖ в занимательной игровой форме; учить анализировать и правильно оценивать поступки; осуществлять коррекцию поведения детей через анализ поступков; подготовить к элементарной личной безопасности.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Дети, одетые в легкую спортивную одежду, уютно расположились на «острове безопасности» среди зелени. Каждый ребенок сидит на кубе, треугольнике или брусе из пластика. Остров украшен рисунками, планшетами, плакатами по ТБ и ОТ.

Звучит текстовая переделка песни «Остров безопасности» в исполнении детей (на мотив мелодии из к/ф «Бриллиантовая рука»).


Сценарий внеклассного мероприятия: "8 марта - день чудесный"

Дата публикации:
Автор:
Иксанова Алсу Самятовна

Внеклассное мероприятие  для учащихся 4 класса: «8 Марта - день чудесный»

Цель:

  • создание условий для творческой, интеллектуальной самореализации личности ребёнка;
  • расширение представлений учащихся о празднике;
  • формирование благоприятного микроклимата между учениками, их мамами и бабушками;
  • воспитание  любви, чувства благодарности, внимания и доброжелательности к женщине.

        На праздник ребята приглашают мам и бабушек. Класс  красочно оформлен: рисунки, разноцветные, воздушные шарики, цветы, изготовленные своими руками, праздничный выпуск классной газеты « Вот какие наши мамы». Дети подготовили презентацию «Мама, ты самая лучшая мама на свете!».


ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Дата публикации:
Автор:
Сергей Геннадьевич Дедов

Сейчас все чаще появляются в магазинах диски учебного и развивающего направления. Они содержат не только теоретическую информацию, которая часто сопровождается голосом, но также и электронные словари, карты, фильмы, тестовые задания. Но больше всего детям нравятся интерактивные модели, практические задания. Конечно же, такие пособия не сможет разработать учитель-предметник  самостоятельно. Ведь для этого нужно «знать» на только Word, Excel, PowerPoint, а еще и языки программирования, например,  Action Script или C++. Да и сам программист не сможет создать электронный учебный материал, например по химии или биологии, так как его познания в данных областях несравнимы со знаниями учителей-предметников. И к тому же, большую роль играет преподнесение материала учащимся наилучшим для усвоения образом, что характерно только для педагога. Отсюда вытекает вопрос: как же и кому создавать электронные учебные материалы? Программисту или педагогу?


Ученический коллектив, методика его создания и развития

Дата публикации:
Автор:
Хохлова Марина Геннадьевна

Острые проблемы воспитания современного подрастающего поколения диктуют необходимость повышения эффективности воспитательной работы в системе образования.

Создание воспитательных систем в общеобразовательных школах является одной из основных задач, поставленных Программой развития воспитания в системе образования, утвержденной Министерством образования Российской Федерации.

Сегодня именно от школы в огромной степени зависит, приобретут ли учащиеся «базовый набор социальных компетенций» - станут ли они полноценными гражданами или же окажутся неприспособленными к жизни в обществе.

В развитии образовательной системы России начинается новый этап. Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В Федеральном Законе от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», «Программе развития воспитательной компоненты в образовательном учреждении» акцентируется внимание на формирование у учащихся опыта самопознания, самоопределения, самореализации; изучение и реализацию  программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», обращение к «ценностям, общественным идеалам и нравственным принципам», которые лежат в основе современной государственной политики. Патриотическое воспитание школьника определяется как  целенаправленная деятельность, призванная формировать у детей ценностные ориентации, качества, нормы поведения гражданина и патриота России.


план урока русского языка во 2 классе по теме "Антонимы"

Дата публикации:
Автор:
Зубкова Екатерина Алексеевна

План урока русского языка во 2-м классе по теме «Антонимы»

Цели: познакомить учащихся с термином антонимы; развивать речь , пополнять словарный запас учащихся.

Планируемые результаты: учащиеся научатся находить в тексте антонимы; употреблять их в речи; аргументированно отвечать; делать выводы; анализировать; сравнивать; доказывать своё мнение.

Результаты деятельности:

Личностные: учебно-познавательный интерес к словам – антонимам и умению использовать эти слова в  речи.

Метапредметные:

Регулятивные:  учитывать выделенные учителем  ориентиры действия в новом учебном материале, в сотрудничестве с учителем и самостоятельно.

Познавательные: умение  осуществлять анализ объектов с выделением критериев, проводить сравнение по заданным основаниям в сотрудничестве с учителем и самостоятельно.

Коммуникативные: формировать собственное  мнение и позицию, умение договариваться, задавать вопросы, выслушивать мнения других.

Предметные: знание определения «антонимы», определять значение слова по тексту.

Цель урока:

Формирование и развитие ценностного  отношения к совместной познавательной деятельности по формированию умения подбирать антонимы для точной характеристики предметов.

Тип урока:  открытие нового знания.


Что такое государственные символы?

Дата публикации:
Автор:
Зубкова Екатерина Алексеевна

Что такое государственные символы?

Цели:

- визуальное знакомство с государственными флагами Российской Федерации, Канады и Америки;

- знакомство с образом солнца в народном искусстве (песне, загадке, сказке, вышивке);

- развитие образного мышления и эстетического отношения к окружающему миру;

- формирование эстетического отношения к гербу и флагу России.


Программа работы клуба «Юный пожарный»

Дата публикации:
Автор:
Пирогова Галина Николаевна

Клуб «Юный пожарный» – это добровольное объединение школьников, которое создано с целью воспитания у ребят  мужества, гражданственности, находчивости, коллективизма и творчества, а также физической закладки, профессиональной ориентации.

1. Пояснительная записка

История человечества неразрывно связана с проблемой тушения пожаров. Такова уж природа огня. Без него немыслима жизнь. Но от него страдали и погибали миллионы людей, выгорали селения и города. Ежегодно в РФ около 7 тысяч пожаров происходит вследствие детской шалости с огнём, каждый второй пожар из-за неосторожного с ним обращения, каждый пятый – из-за несоблюдения требований правил устройства и эксплуатации электрооборудования и бытовых приборов.

Пожары по причине детской шалости с огнём происходят в основном потому, что дети остаются без присмотра взрослых и совершенно не знают, к чему может привести их опасная игра с огнём.

Для предупреждения этой негативной ситуации в МОУ «ВГЛ» разработана программа обучения учащихся правилам пожарной безопасности. Обучением по настоящей программе охвачены учащиеся клуба «Юный пожарный». Обучение проводится во внеурочное время.


Влияние сока алоэ на рост и развитие организмов

Дата публикации:
Автор:
Плотникова Роза Фанузовна

            Алоэ родом с Южной Африки и острова Мадагаскар. Относится к суккулентам. А все суккуленты объединяет дефицит воды. Почти все являются бактерицидными и лекарственными. Слава  об этом растении существует уже много веков подряд. В современном мире сок алоэ при лечении различных заболеваний рекомендует применять не только народная медицина, но и официальная медицина. Я постаралась доказать в процессе исследования. Для начала я решила определить влияние сока алоэ на укоренение черенков традесканции.


КВН "С огнём шутить нельзя!"

Дата публикации:
Автор:
Пирогова Галина Николаевна

Цель: привитие учащимся навыков осторожного обращения с огнем, закрепление знаний правильного поведения при пожаре.

Задачи: • познакомить детей с основными требованиями правил пожарной безопасности;

               • тренировать у учащихся умение находить решения в чрезвычайных ситуациях;

               • воспитывать мужество, находчивость, самоотверженность;

               • побуждать к творчеству.


Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока: Единицы измерения площадей

Дата публикации:
Автор:
Дмитрий Аркадьевич Некрасов

Триединодидактическая цель:

  • Обучающий аспект: 

ознакомление учащихся с единицами измерения площадей,

- овладение умениями применять полученные знания,

- научиться самостоятельно выделять, формулировать познавательные цели,

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Познавательные: рефлексия.

Статьи № 4711-4720 из 4794, страница 472 из 480.