Предметные: определить отличительные признаки попадания инородного тела в ОД от кашля путём заполнения сравнительной таблицы; привести доказательства остановки дыхания, объяснить место и роль умения оказывать первую помощь при ИВЛ, привести примеры последствий остановки дыхания.
Метапредметные: объяснить проблемность определения понятия ИВЛ, методом проб и ошибок выработать алгоритм оказания ПП при проведении ИВЛ (анатомические особенности ОД).
В соответствии с Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 26 октября 2005 года в третье воскресенье ноября ежегодно отмечается Всемирный день памяти жертв ДТП.
18.11.2013 г. в школе прошли мероприятия, посвященные этому дню. Утро в школе началось с необычной зарядки. Учащиеся 11 класса провели флешмоб «Сигналы регулировщика» (танец с жезлами и дорожными знаками)
Среди учащихся 1 -4 классов прошла выставка рисунков «Нет – жертвам ДТП!», затем ребята собрались на демонстрацию и обсуждение видеороликов и сюжетов по безопасному поведению на дорогах «Школа светофорных наук», «Регулируемый перекресток» и др.
1. Провести анкетирование родителей в соответствии с анкетой «Примерный ли вы пешеход?» и прослушать запись беседы педагога с детьми по безопасности дорожного движения.
3. Провести беседу о последствиях ДТП с детьми, их причинах, способах предотвращения и ответственности родителей за формирование знаний и навыков безопасного поведения на дороге у собственных детей.
4. Демонстрация фотографий с нарушениями пешеходами ПДД и их обсуждение.
5. Ознакомить родителей с памяткой по безопасности дорожного движения (возможно их распространение).
6. Ознакомить с выставками плакатов, рисунков, поделок, литературы по ПДД.
7. Предложить подборку игр, способствующих закреплению знаний, умений и навыков безопасного поведения детей на дороге, а для семей, имеющих компьютер, – электронное учебное пособие «Правила перехода улиц и дорог».
Ведущий.
Лето – самая замечательная пора для наших школьников, потому что у них – каникулы. многие ребята уехали отдыхать на дачи, в загородные лагеря, но много ребят осталось в городе. Поэтому сегодня в нашей передаче мы хотим напомнить всем ребятам, да и взрослым, о правилах поведения при переходе дороги, и как вести себя в общественном транспорте.
Ежегодно на дорогах России погибают дети, огромное количество получают тяжелые травмы и увечья. Уровень аварийности на дорогах по вине детей-пешеходов остается высоким. Главными причинами нарушений является незнание и сознательное нарушение детьми Правил дорожного движения. Основным видом нарушений является переход проезжей части вне зоны пешеходного перехода, и итогом являются устойчивые показатели детской смертности и травматизма, невосполнимый моральный, социальный и экономический ущерб обществу. Только в Хабаровском крае в 2012 году увеличился рост ДТП в 2 раза.
Программа профильного лагеря «Юные инспектора движения» была разработана в 2007 году на основе апробированной деятельности отряда ЮИД в МОУ СОШ № 16, рассчитана на школьников 10 – 15 лет. В течение смены предполагается сформировать 2 отряда.
Программа реализовывается по 3 модулям:
- образовательный;
- развлекательный;
- оздоровительный.
Включает 2 этапа: подготовительный и основной.
В лагере использованы разнообразные формы работы, имеющие практическую и теоретическую ценность. Предусматривается включение детей в различные виды деятельности. Каждое мероприятие разработано на дифференцированной основе и укладывается во временные рамки одной смены – 21 день.
Режим работы профильного лагеря с 9.00 до 15.30 часов.
Питание трехразовое, организовано на базе школьной столовой.
Отряды формируются на основе заявлений родителей из числа учащихся 5- 9 классов.