Статьи № 4671-4680 из 4830, страница 468 из 483.

технологическая карта урока ОБЖ "Оказание первой помощи при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути"

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 1787

Технологическая карта урока

Тема урока: Повреждения органов дыхания (ОД), первая помощь при попадании инородных тел, ИВЛ.

Цели:

Предметные: выделение существенных признаков попадания в ОД инородного тела, остановки дыхания.

Метапредметные: совершенствование умений выделять проблему, формулировать вопросы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям.

Задачи:

Предметные: определить отличительные признаки попадания инородного тела в ОД от кашля путём заполнения сравнительной таблицы;  привести доказательства остановки дыхания, объяснить место и роль умения оказывать первую помощь при ИВЛ, привести примеры последствий остановки дыхания.

Метапредметные:   объяснить проблемность определения понятия ИВЛ, методом проб и ошибок выработать алгоритм оказания ПП при проведении ИВЛ (анатомические особенности ОД).


технологическая карта урока ОБЖ "Оказание первой помощи при ДТП"

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 1787

План – конспект урока

«Порядок оказания первой помощи пострадавшему в дорожно-транспортном происшествии».

9 «А» класс

25 человек

Цель:

Предметные: выделение существенных признаков полученных травм при дорожно – транспортном происшествии.

Метапредметные: совершенствование умений выделять проблему, формулировать вопросы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям.



«Запомни навсегда! Навечно! Людская жизнь не бесконечна!» Мероприятия в МКОУ СОШ № 4, посвященные Всемирному дню памяти жертв ДТП.

Дата публикации:
Автор:
Гладкая Виктория Эдуардовна

В соответствии с Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 26 октября 2005 года в третье воскресенье ноября ежегодно отмечается Всемирный  день памяти жертв ДТП.

18.11.2013 г. в школе прошли мероприятия, посвященные этому дню. Утро в школе началось с необычной зарядки. Учащиеся 11 класса провели флешмоб «Сигналы регулировщика» (танец с жезлами и дорожными знаками)

Среди учащихся 1 -4 классов прошла выставка рисунков «Нет – жертвам ДТП!»,  затем  ребята собрались на демонстрацию и обсуждение  видеороликов и сюжетов  по безопасному поведению на дорогах «Школа светофорных наук», «Регулируемый перекресток» и др.


Неделя ПДД в начальной школе

Дата публикации:
Автор:
Куракова И.А.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 35 г. Шахты Ростовской области

Неделя ПДД

«Ни дня без правил ПДД.

Они нужны тебе и мне!»

Составила: И.А. Куракова, учитель начальных классов

Методическая разработка недели ПДД

«Ни дня без правил ПДД.

Они нужны тебе и мне!»

Цель: проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах.


РОДИТЕЛИ – ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ (примерный план родительского собрания)

Дата публикации:
Автор:
Аминова Эльмира Флюровна

Родители – за безопасность движения

(примерный план родительского собрания)

1. Провести анкетирование родителей в соответствии с анкетой «Примерный ли вы пешеход?» и прослушать запись беседы педагога с детьми по безопасности дорожного движения.

2. Показать видеоряд дорожно-транспортных происшествий или подборку фотоматериалов (слайдов), видеофильм «Безопасность пешеходов».

3. Провести беседу о последствиях ДТП с детьми, их причинах, способах предотвращения и ответственности родителей за формирование знаний и навыков безопасного поведения на дороге у собственных детей.

4. Демонстрация фотографий с нарушениями пешеходами ПДД и их обсуждение.

5. Ознакомить родителей с памяткой по безопасности дорожного движения (возможно их распространение).

6. Ознакомить с выставками плакатов, рисунков, поделок, литературы по ПДД.

7. Предложить подборку игр, способствующих закреплению знаний, умений и навыков безопасного поведения детей на дороге, а для семей, имеющих компьютер, – электронное учебное пособие «Правила перехода улиц и дорог».


Спортивно-развлекательное мероприятие для родителей и детей начальных классов

Дата публикации:
Автор:
Биткова Анастасия Павловна

Пояснительная записка

Цель: сплочение школьного коллектива (дети+родители).

Задачи:                                                 

  1. пропаганда здорового образа жизни;
  2. развитие контакта между родителями и детьми;
  3. выявление общих семейных интересов и склонностей;
  4. воспитание чувства ответственности, взаимопомощи и взаимовыручки.
  5. активное вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс школы.

Форма проведения: соревнование. 

Участники: ученики начальных классов и их родители.

Место проведения: спортивный зал.


В помощь классному руководителю при проведении мероприятий по ПДД

Дата публикации:
Автор:
Громова Ольга Николаевна

Ведущий.
Лето – самая замечательная пора для наших школьников, потому что у них – каникулы. многие ребята уехали отдыхать на дачи, в загородные лагеря, но много ребят осталось в городе. Поэтому сегодня в нашей передаче мы хотим напомнить всем ребятам, да и взрослым,  о правилах поведения при переходе дороги,  и как вести себя в общественном транспорте. 


ПРОГРАММА летнего оздоровительного профильного лагеря с дневным пребыванием «Юные инспектора движения»

Дата публикации:
Автор:
Громова Ольга Николаевна

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   Ежегодно на дорогах России погибают дети, огромное количество получают тяжелые травмы и увечья. Уровень аварийности на дорогах по вине детей-пешеходов остается высоким. Главными причинами нарушений является незнание и сознательное нарушение детьми Правил дорожного движения. Основным видом нарушений является переход проезжей части вне зоны пешеходного перехода, и итогом являются устойчивые показатели детской смертности и травматизма, невосполнимый моральный, социальный и экономический ущерб обществу. Только в Хабаровском крае в 2012 году увеличился рост ДТП в 2 раза.
   Программа профильного лагеря «Юные инспектора движения» была разработана в 2007 году на основе апробированной деятельности отряда ЮИД в МОУ СОШ № 16, рассчитана на школьников 10 – 15 лет. В течение смены предполагается сформировать 2 отряда.
Программа реализовывается по 3 модулям:
- образовательный;
- развлекательный;
- оздоровительный.
  Включает 2 этапа: подготовительный и основной.
    В лагере использованы разнообразные формы работы, имеющие практическую и теоретическую ценность. Предусматривается включение детей в различные виды деятельности. Каждое мероприятие разработано на дифференцированной основе и укладывается во временные рамки одной смены – 21 день.
   Режим работы профильного лагеря с 9.00 до 15.30 часов.
Питание трехразовое, организовано на базе школьной столовой.
   Отряды формируются на основе заявлений родителей из числа учащихся 5- 9 классов.


Статьи № 4671-4680 из 4830, страница 468 из 483.