– Над какой темой мы работали на предыдущем уроке? (Обычаи и обряды.)
Как вы думаете. О чем мы будем говорить сегодня?
Мы совершим с вами экскурсию. Как вы думаете, какую цель мы перед собой поставим? Экскурсовод готов взять вас с собой, если вы ответите на ряд вопросов. Готовы? (Презентация.)
Девушка-Ну почему именно она, Почему Татьяна, почему не Оксана или например не Кристина. И вообще почему не мое имя носит этот прекрасный день в календаре, которому посвящен сегодня наш веселый праздник, Елизавета, какое красивое имя.
Юноша– Ну прекращай обижаться и дуться. Все очень просто. Послушай, праздник всегда связан с каким-нибудь событием. Например, День святой мученицы Татьяны — это день ее смерти, которую она приняла за веру в Христа, не согласившись вернуться в язычество.
Д- помню, помню мы это проходили, а ещё 25 января 1755 года императрица Елизавета Петровна подписала Указ об учреждении Московского университета. Таким образом, святая Татьяна стала Небесной покровительницей МГУ и всего российского студенчества. Кстати уже совсем скоро и мы станем студентами и тогда мы тоже сможем праздновать полноправно этот праздник как и Татьяны.
Ю.- И ты тоже конечно же.
Девушка. По приметам людей многих поколений, Татьяна всегда стремится быть в центре внимания. Она — человек творческий: имеет хороший художественный вкус, любит коллекционировать красивые вещи. А новое платье по случаю очередного торжества, причем такое, чтобы им были все потрясены, — почти непременное условие ее нормального существования. И еще она обожает большие деньги и красивых мальчиков.
Ю.- О, точно, это про нашу Танечку .
Д-. И к тому же она не только красива, но и гостеприимна. Всегда вкусно накормит, да так, что из-за стола придется не выходить, а выползать.
Ю. -Еще она радуется успехам друзей и не завистлива, умеет создать вокруг себя теплую атмосферу.
Д.- И ко всему этому у нас, у Татьян, прекрасная интуиция: мы умеем проникнуть в психологию человека и найти нужный тон общения.
Ю.- Да! Много хорошего сказано про Татьян. Я, пожалуй, соглашусь, что они достойны этого праздника. С праздником вас, милые Татьяны! (Уходят.)
Сценарий конкурсной программы «Мисс Кис и Мистер Мяу»
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята- сегодня вы гости нашего праздника! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о милых, пушистых, таинственных, своенравных и удивительных существах -кошках.Кошка живёт рядом с человеком не одну тысячу лет. В разные времена и в разных странах к ней относились по - разному.В Древнем Египте кошку боготворили, оказывали ей всяческие почести. Смертная казнь карала того, кто преднамеренно убьёт хотя бы одну кошку. Случайное убийство кошки каралось большим штрафом. Если же кошка умирала своей смертью, её оплакивали, осыпали дарами в виде высушенных мышей.В Европе в средние века кошку преследовали, так как считали, что в ней поселился дьявол. Особенно не везло чёрным котам: полагали, что они приносят в дом несчастья.
Добрый вечер, уважаемые леди и джентельмэны! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня у нас довольно необычный вечер. Мы собрались сегодня здесь, чтобы увидеть великолепное представление, которое мы посвятили временам года. Итак, скажите пожалуйста, какие времена года сопутствуют нам по жизни? Правильно Зима, весна, лето и осень. А значит сегодня мы увидим великолепие природы в полном составе на нашей сцене, встречаем Времена года выходят в сопровождении 12 месяцев.
(Звучит МИНУС песни «Школьные годы чудесные». Выходят 2 ведущих.)
Ведущий 1.
Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу
И каждый выбирал свой путь.
Ведущий 2
И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами -
Вместе: Спасибо вам, учителя!
Ведущий 2.
Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем Учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий.
И первые слова прозвучат в ваш адрес от Натальи Юрьевны Саломасовой.
Ведущий 1.
Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.
Ведущий 2.
А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся, как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.
Вместе: Поздравляем вас с Днем учителя !(уходят)
Выходят Тихонова Анастасия и Тихонова Анна 5б класс
Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний или физических дефектов.
Здоровьесберегающая технология в образовании - это система различных целенаправленных воздействий на учебно-воспитательный процесс для психолого-педагогической профилактики и коррекции негативных психофизических и личностных состояний школьников в рамках системы образования, а именно:
- это образовательный процесс, направленный на интеллектуальное развитие обучающихся, формирующий устойчивые компоненты творческого стиля мышления: умения анализировать любые проблемы, устанавливать системные связи, выявлять противоречия, находить для них решения. Ориентация педагогики на формирование у обучающихся ключевых компетенций: мобильности, исследовательского подхода, способности к коммуникации.
- технология психолого-педагогической поддержки личностного развития школьников с целью совершенствования их жизнеспособности;
- формирование ценностного отношения к собственному здоровью.
Наша школа помимо решения педагогических задач следит за соотношением учебной нагрузки и методов преподавания с возрастными и индивидуальными особенностями детей, содействует охране и укреплению их здоровья. Принцип здоровьесохранения становится системообразующим. Осознание ценности здоровья должно быть одинаковым для всех участников образовательного процесса.
Внедрение в учебный процесс здоровьесохраняющих технологий позволяет добиться положительных изменений в состоянии здоровья школьников.
Описание персонажей. 1.Бабушка.Пожилая женщина, волосы носит в пучке. Одета в старомодную блузу, шерстяную юбку и вязанную кофту. Интеллигентна, речь правильная. Мастерица рассказывать сказки. 2.Внучка.Зовут Аленкой. Шустрая, немного непослушная девчонка. Очень любит свою бабушку. Носит колготы, сандалии, кофточку, коротенькую юбочку. 3.Катя.Подружка Аленки. 4.Царь.Тучный человек. Но добродушный. Свой веселый нрав старается прикрыть напускной строгостью. Хочет быть таким, как и положено настоящему царю. Немного безграмотен. Носит желтую мантию, обитую красным и белым, обтягивающий кафтан, лосины и башмаки. 5.Повариха.Полная, румяная женщина. От нее так и пышет жаром, как от печки. Любит кормить Царя плюшками и ватрушками, что заметно по его фигуре. Голос в меру высокий, грудной. 6.Воевода.Солдафон. Говорит отрывисто. Жить не может без войн и без своих солдат. Желательно, чтобы он был в рубахе, кальсонах, сапогах и кольчуге. 7.Боярин.Толстоват. Брюшко сильно выпячивается из-под боярской шубы. Говорит немного по-деревенски. 8.Иван-царевич.Статный юноша лет двадцати. Говорит просто, четко, с душой. Мечтает найти свою любовь. 9.ЗЕРКАЛО. Говорит как робот. Вырез овала и прорезь для лица. В белой рубашке. 10.Старичок.Странник. Скитается по земле, помогает добрым людям. В лаптях, портянках, рубаха не заправлена, ворот расстегнут. Штаны мешковатые, с заплатами. 11.Баба Яга.Стандартная Баба Яга, в лохмотьях, нос крючком. Носит красные бусы и повязку на голове (бандану). 12.Водяной.Мужчина неопределенного возраста. Весь зеленый, в иле. Тайно влюблен в Бабу Ягу. 13.Принцессы заморские.В национальных костюмах (японском, восточном, африканском). Исполняют танец. Танец поставлен с учетом национального характера каждой. 14.Василиса Прекрасная 1.. До превращения. Девушка–панк. На голове огромный ирокез, ярко накрашена. Одевается в черную кожу, увешена металлическими цепями, все пальцы в перстнях–черепах, запястья в браслетах. Жует жвачку. Говорит на молодежном языке. 15.Василиса Прекрасная 2. После превращения. Обворожительная девушка в неописуемо прекрасном платье. Волосы распущенны и ниспадают белоснежным водопадом на плечи. Она воздушная, очень красивая. 16.Дед Мороз. Типичный Дед Мороз. Белая борода, красный кафтан. 17.Снегурочка.Девушка с косой до плеч. Настоящая русская красавица. Щеки алые, голос мелодичный и приятный. 18.Танцовщицы 3. 19.Жар-птица. Яркий оранжево-красный наряд. 20. Избушка. 21.Кот Базилио
Сценарий праздничного мероприятия к 8 марта «Весенние улыбки»
Сценарий конкурсной программы «Мисс Кис и Мистер Мяу»
Сценарий праздничной программы на День учителя
УРОК ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний или физических дефектов. 
Описание персонажей.