Цель: организация деятельности учащихся, направленной на прочное усвоение знаний по строению и способов получения алкинов (на примере ацетилена)
Задачи:
Образовательная: Познакомить учащихся с гомологическим рядом, изомерией, номенклатурой алкинов, рассмотреть физические свойства алкинов и основные способы получения ацетилена (карбидный и метановый).
Развивающая: Развивать у учащихся умения сравнивать и анализировать строение и геометрию молекл алкинов, алкенов с алканами на основе разного типа гибридизации орбиталей атома углерода; выделять главное и существенное.
Воспитывающая: Продолжить формирование химической картины мира, умение рационально оценивать ответы товарищей, самокритичность, аккуратность
Содействовать валеологическому воспитанию на примере утилизации твердых бытовых отходов на основе ПВХ.
Конспект НОД в средней группе по теме «Путешествие в осенний лес»
Воспитатель: Равзутдинова Муслима Г.
Цель: Формирование экологической культуры через наблюдения и экспериментальную деятельность. Уточнить знание детей о видах деревьев, диких животных и птицах; совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы. Сформировать у детей обобщенное представление о лесе и его обитателях.
Формировать логическое мышление дошкольника через решение проблемной ситуации; развивать познавательный интерес детей, воспитывать у детей бережное отношение к природе; способствовать формированию доброго и заботливого отношения к животным и птицам.
Главным организатором жизнедеятельности класса был и остаётся классный руководитель. Каждому классному руководителю очень важно осознать, что сегодня идёт разговор не о воспитательной работе, не о мероприятийной деятельности, а о деятельности воспитывающей, создающей человека, о человеческом общении, о формировании отношений, о развитии качеств личности. Естественно, по-новому звучат сегодня и задачи деятельности классного руководителя:
профессиональная и гражданская готовность взять ответственность за судьбу ребёнка на себя;
создание в классе условий для воспитания, развития и самореализации личности каждого ребёнка;
социальная защита детей;
компенсирование просчётов семейного воспитания.
Приступив к работе в качестве классного руководителя, учитывая проблемы современного общества, я выбрала для себя тему нравственного воспитания, стала планировать свою воспитательную работу. Планирование воспитательной работы – это педагогическое моделирование деятельности классного руководителя, своеобразный прогноз воспитательной ситуации в классе. Значение планирования состоит в том, что оно позволяет не только уменьшить долю неопределённости в развитии педагогической ситуации, но и обеспечить преемственность сегодняшних и завтрашних действий педагога, а также упорядочить процессы обучения и воспитания учащихся в коллективе, предвидеть развитие воспитательного процесса и его результативность. Прежде чем начать работу с классом, я познакомилась с детьми, с их домашними условиями и родителями. Затем я разработала свою концепцию воспитательной работы.
Конкурсная программа «Осенний бал» для обучающихся 5-9классов
Автор: Потеряева Людмила Борисовна, учитель технологии и информатики, МКОУ «ООШ №164» п.Амзас, Таштагольского района, Кемеровской области
Цели и задачи: организовать досуг ребят, развивать их творческие способности, приобщать к народным традициям, формировать интерес к чудесам природы и окружающего мира.
Оборудование:
? альбомные листы по одному на команду, цветная бумага по три цвета (желтый, красный, оранжевый), клей.
? черный ящик, игрушка-сувенир
? два блюдца, макароны, фасоль (можно бусины и ниточки)