Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ Сорская СОШ №1
Урок русского языка во 2 классе
по теме «Разбор слова по составу»
(УМК «Перспектива») по учебнику Л.Ф. Климановой
Разработала О.А. Каменева,
учитель начальных классов 1 кат
г. Сорск, 2013-2014 уч.г.
Методсовет по теме « Критерии успешности учителя»
проведён заместителем директора по УВР Кадыровой Альфиёй Илдусовной МАОУ «Новоатьяловская СОШ» Ялуторовский район.
Цель: определить наиболее значимые критерии успешности педагогической деятельности коллектива
Задачи:
Работа с семьёй по индивидуальному сопровождению детей, обучающихся на дому, в условиях С(к)ОУ VIII вида
С. Е. Чудихина,
МС(к)ОУ С(к)ОШ № 5 VIII вида
г. Кыштым
Статистические данные по школе, городу, области и России в целом свидетельствуют о том, что количество детей с ОВЗ, детей-инвалидов остаётся стабильно высоким. Обучение данной категории учащихся требует создания в образовательном учреждении специальных педагогических условий. Согласно локальным актам учреждения, а также перечню заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы, в школе действует такая форма получения образования, как обучение на дому.
С 2007 по 2012 год количество детей, обучающихся на дому, увеличилось с 6 до 8,5 % от общей численности учащихся. Большинство учащихся данной категории имеют сложный дефект: нарушение интеллекта сочетается с нарушением ОДА, нарушениями слухового и зрительного анализаторов. При данной форме обучения ребёнок находится в условиях социальной депривации, он резко ограничен в социальных контактах. Обучаясь на дому, ребёнок получает основы академических знаний, но школа должна выполнять не только обучающую функцию, но и воспитательную, функцию социализации. Частично эти функции реализуются через частичную интеграцию данной категории учащихся в среду школы во время общешкольных мероприятий различной направленности, участие в классных часах, конкурсах различного уровня.
Тема: «Типы темперамента»
Цель: сформировать представление о темпераменте и его типах.
Целеполагание. После урока обучающиеся смогут:
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Педагогический и методический сценарий урока «Движение молекул. Диффузия»
подготовила учитель физики Кадырова Альфия Илдусовна МАОУ «Новоатьяловская СОШ»
Тип урока: изучение нового материала с использованием ИКТ
ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ
"Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным,
сделайте его крепким и здоровым"
Ж.Ж. Руссо
Проблема:
В настоящее время состояние здоровья детей в нашей стране вызывает серьезную озабоченность общества. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЭД РАМН за 2010 год в России 60% детей в возрасте от 3 до 7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья и только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми. В образовательном учреждении и дома дети большую часть времени проводят в статическом положении (за столом, у телевизора, компьютера и т.д.). Это увеличивает статичную нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие.
«В школе надо не лениться – на отлично всем учиться!»
Праздник для первоклассников
Театрализованное представление с играми, кричалками, загадками для первоклассников с участием Учебного года, Лени, Скуки.