Задачи: Усвоить все плюсы и минусы использования атома. Повысить мотивацию к бережливому отношению окружающего мира. Усвоить виды ядерных взрывов и способы защиты.
План
Вступление
История
Распространение ядерного оружия в мире
Виды ядерных взрывов
Характеристика ядерных взрывов и их поражающих факторов
Название: Программа по экономике “Первые шаги в экономику»
ФИО автора: Смирнова Светлана Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Место работы (название ОУ): МБОУ «Ольховская прогимназия»
Возраст, на который рассчитан материал:2-4 класс
Краткая информационная справка
Сведения о составителе:
Смирнова Светлана Николаевна закончила ВГПУ по специальности «Учитель начальных классов». Образование высшее. Общий педагогический стаж работы - 17 лет.
Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня патриотического воспитания. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и обществом. Он получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни, и в то же время возросла ответственность за свою судьбу, других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только в социальную, но и духовно-нравственную, идеологическую, культурно-историческую, военно-патриотическую сферы общества. В условиях становления гражданского общества и правового государства необходимо осуществлять воспитание принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость. В формирование такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад должна внести современная школа.
Поэтому необходимость возрождения патриотического воспитания сегодня является одной из приоритетных задач воспитательной работы МОУ «Ольховская прогимназия».
Патриотическое воспитание должно осуществляться на основе качественно нового представления о статусе воспитания с учётом отечественных традиций, национально-региональных особенностей, достижений современного педагогического опыта. Патриотическое воспитание в рамках данной программы рассматривается, как дифференцированный процесс, с учётом возрастных особенностей учащихся.
Программа определяет содержание, основные пути развития патриотического воспитания в школе и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности.
Программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий. Она опирается на принципы социальной активности, индивидуализации, мотивированности, взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды.
Программа патриотического воспитания имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.
По учебному плану выделено 306часов - 3 часа в неделю.
Направление программы - образовательная, декоративно-прикладной ориентации.
Программа направлена на обучение школьников 9-16лет.
В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа. Декоративно-прикладное искусство органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции в целостности.
Цель: сформировать представление о здоровом питании как одной из главных ценностей человеческой жизни.
Задачи:
выделять компоненты здорового питания и их взаимосвязь;
закреплять у детей и родителей знания о законах здорового питания;
убеждать их в необходимости и важности соблюдения режима питания;
учить детей и их родителей выбирать самые полезные продукты для здорового, рационального питания;
организовать совместный досуг детей и родителей;
дать возможность родителям познакомиться с программой «Разговор о правильном питании», узнать о семейных традициях, организации правильного питания в семье.
Форма проведения: семейный праздник - посиделки в кафе «Здоровье»
Формы организации деятельности: Фронтальная, парная (постоянного и сменного состава), групповая.
Подготовительная работа учителя (совместно с родительским комитетом класса): подготовка пригласительных билетов, оформление класса, подготовка выставки рисунков учащихся на тему: «Любимые блюда семьи», подготовка сценария.
Предварительная подготовка: каждой семье заранее дается задание - составить свою визитную карточку, вспомнить детские песни, приготовить фирменное семейное блюдо.
Праздник проводится в музыкальном зале прогимназии. В центре зала стоит наряженная елка, вокруг которой располагаются гости. В зале по центру висят большие волшебные часы, зона кикиморы в левом углу зала, большой волшебный котел для подарков.
Цель: создание условий для развития творческих способностей детей.