Весёлый тест

Дата публикации:: 22.04.2014 18:00:07
Автор:: Наталья Александровна

весёлый тест

* Обязательно

1. Ф.И. *

2. Класс *

3.К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. Как? *

4. Летели галки, сели на палки. Сядут по одной — галка лишняя, сядут по две — палка лишняя. Сколько было палок и сколько было галок? *

5. Где встречается такое, что конь через коня перепрыгивает? *

6. Ничего не пишите и не используйте калькулятор. Возьмите 1000. Прибавьте 40. Прибавьте еще тысячу. Прибавьте 30. Еще 1000. Плюс 20. Плюс 1000. И плюс 10. Что получилось? *

7. Как человеку не спать 8 дней? *

8. По какому животному ходят люди и проезжают машины? *

9. В каком слове «нет» употребляется 100 раз? *

10. Какой слон без носа? *

Можно решить тест, пройдя по этой ссылке: https://docs.google.com/a/pravdinsk.org/forms/d/1EXEz5mJY0QAsD6jp8MIqH9auiTFXp1zf6PU2VBtNpRs/viewform

Урок по информатике в 6 классе файлы и папки

Дата публикации:: 22.04.2014 17:45:56
Автор:: Шапошник Светлана

Предмет: Информатика

Класс: 6

Тема урока: Файл и папки

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: формирование знания о файлах и файловой системе, умения и навыка выполнять операции с файлами и папками.

Метод обучения: Проблемное обучение.

Задачи:

-образовательная: дать представление о понятиях «файл», «папка (каталог)», «файловая система»; познакомить с основными операциями с файлами и папками; закрепить полученные знания у учащихся.

- развивающая: развивать внимание, умения самостоятельно анализировать, обобщать и сравнивать, так же развивать умения и навыки коллективного и самостоятельного овладения знаниями.

- воспитательная: воспитывать аккуратность и дисциплинированность, информационную культуры у учащихся; показать связь данной темы с практикой;

Конспект урока в 6 классе "Правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и в отглагольных прилагательных"

Дата публикации:: 22.04.2014 17:24:39
Автор:: Потапушкина Наталья Владимировна

Тема: Правописание н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.

Цели урока: формирование навыка правописания Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных

Задачи урока: 1. Развивать логическое мышление

2. Совершенствовать навык преобразования текста в схему

3. Способствовать развитию речи учащихся

Оборудование: компьютер, мультимедийная презентация, шаблоны яблок, стрелочки, карточки, маркеры,

Проект "Красная книга"

Дата публикации:: 22.04.2014 17:04:34
Автор:: Бухалова Гильсиря Минтаировна

Тема: Проект «Красная книга»

Цель: познакомить с Красной книгой; расширить и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся в нашей местности; воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: картинки животных, растений, занесенных в Красную книгу; рисунки учащихся; мультимедиа; карточки для групповой работы.

Подготовительная работа:

- посещение библиотеки

- изучение литературы

- подбор информационного материала

- анкетирование учащихся и родителей

- рисунки

- подготовка сообщений

- подбор вопросов к уроку

Внеклассное занятие по теме «Незаменимые помощники – словари»

Дата публикации:: 22.04.2014 16:56:51
Автор:: Бухалова Гильсиря Минтаировна

Внеклассное занятие по

теме «Незаменимые помощники – словари»

Цель:

Познакомить с различными словарями.

Расширять активный словарный запас учеников, кругозор.

Способствовать воспитанию интереса к языку, истории, культуре русского народа, уважение к культуре других стран.

Повторить и закрепить знания полученные детьми на уроках русского языка

Материал и оборудование: мультимедийная презентация, карточки со словами, фразеологизмы, снежинки, картинки для изготовления коллажа, словари.

Форма проведения: практическое занятие

Место проведения: класс

Математика 2 класс Тема: Прямоугольник

Дата публикации:: 22.04.2014 16:47:01
Автор:: Ашмарина Наталья Геннадьевна

Тип урока: открытие новых знаний

Цели:

формировать представление о прямоугольнике, как о четырехугольнике, у которого все углы прямые;
совершенствовать вычислительные навыки, посредством устного счёта;

развивать исследовательские навыки;
Прививать прилежание к учебному труду.

Оборудование:

мультимедиа, раздаточный геометрический материал, лист «исследования», треугольник, простой и цветные карандаши, линейка

Основные источники информации:

ФГОС Программа начального общего образования.
Математика: Учебник для 2 класса:
Стандарты нового поколения.
Электронное приложение «Математика 2 класс».
Методические комментарии к заданиям учебника. Издательство «Федоров».
Читать дальше >>

Урок по химии 9 класс

Дата публикации:: 22.04.2014 16:42:22
Автор:: Лебедева Марина Юрьевна

Список литературы.

Баксанский О. Е. Проблемное обучение: обоснование и реализация // Наука и школа. - 2000. - № 1.

Габриелян О. С.‚ Остроумов Г. Химия 9 класс: Настольная книга учителя. М.: Дрофа. 2003г.

Габриелян О.С. Химия. 8-9 класс: Методическое пособие. М., Дрофа 1999-2001.

Габриелян О. С. и др. Химия. 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа,2006

Зайцев О.С. Методика обучения химии. Химия в школе, 1990, № 3,

Ильницкая И.А. Проблемные ситуации.- М.,- 1985-

Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы // Педагогика и психология. 1991 г.,- № 4

Мельникова Е. Л. Проблемное обучение // Первое сентября- №2- 2002 г.-

Википедия.

Урок «Качественные реакции на катионы и анионы неорганических веществ».

Нефть и газ – сырьё для промышленности России

Дата публикации:: 22.04.2014 16:39:46
Автор:: Халиков Рашид Рустамович

Министерство образования и науки РТ

ГАОУ СПО “Альметьевский политехнический техникум”

ДОКЛАД НА ТЕМУ:

«Нефть и газ – сырьё для промышленности России»

Выполнил: Халиков Р.Р.

группа ЭКС-121 кб

Проверила: Зиннатуллина Э.И.

2014 г.

Родительское собрание на тему: " Детская агрессивность"

Дата публикации:: 22.04.2014 16:33:13
Автор:: Иноземцева Светлана Михайловна

Детская агрессивность.

Цель: формирование у родителей умения выявлять причины агрессивности детей и корректировать своё поведение в отношениях с ребёнком в конфликтных ситуациях.

Задачи: обсудить с родителями причины детской агрессии, ее влияние на поведение ребенка; формировать у родителей культуру понимания проблемы детской агрессии и путей ее преодоления.

Форма проведения: беседа.

Подготовительная работа: анкетирование, подготовка памятки для родителей, проведение исследования по проблеме детской агрессивности.

Учите правила дорожного движения

Дата публикации:: 22.04.2014 16:26:47
Автор:: Денисова Надежда Александровна

УЧИТЕ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Дидактическая цель: создать условия для систематизации изученного материала, выявить уровень овладения системой знаний и умений.