Статьи № 4551-4560 из 4794, страница 456 из 480.

Осенний бал

Дата публикации:
Автор:
Шапошник Светлана

Осенний бал

Звучит музыка, выходят ведущие

Соня. Добрый вечер, дорогие друзья!!!

Алина. Здравствуйте!

Яна. Сегодня первый бал в этом учебном году и вокруг столько улыбающихся лиц!!

Соня. Осенний бал-это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость.

Алина. Осень...Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок ...

Соня. За окнами осень...По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной...Но, как бы там ни было - прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ...

Яна. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме... Наш вечер мы проведем в виде конкурсной программы

А сейчас  мы представим жюри


Весёлый тест

Дата публикации:
Автор:
Наталья Александровна

весёлый тест

* Обязательно
1. Ф.И. *
2. Класс *
3.К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. Как? *
4. Летели галки, сели на палки. Сядут по одной — галка лишняя, сядут по две — палка лишняя. Сколько было палок и сколько было галок? *
5. Где встречается такое, что конь через коня перепрыгивает? *
6. Ничего не пишите и не используйте калькулятор. Возьмите 1000. Прибавьте 40. Прибавьте еще тысячу. Прибавьте 30. Еще 1000. Плюс 20. Плюс 1000. И плюс 10. Что получилось? *
7. Как человеку не спать 8 дней? *
8. По какому животному ходят люди и проезжают машины? *
9. В каком слове «нет» употребляется 100 раз? *
10. Какой слон без носа? *
Можно решить тест, пройдя по этой ссылке: https://docs.google.com/a/pravdinsk.org/forms/d/1EXEz5mJY0QAsD6jp8MIqH9auiTFXp1zf6PU2VBtNpRs/viewform

Урок по информатике в 6 классе файлы и папки

Дата публикации:
Автор:
Шапошник Светлана

Предмет: Информатика

Класс: 6

Тема урока: Файл и папки

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: формирование знания о файлах и файловой системе, умения и навыка выполнять операции с файлами и папками.

Метод обучения: Проблемное обучение.

Задачи:

-образовательная: дать представление о понятиях «файл», «папка (каталог)», «файловая система»; познакомить с основными операциями с файлами и папками; закрепить полученные знания у учащихся.

- развивающая: развивать внимание, умения самостоятельно анализировать, обобщать и сравнивать, так же развивать умения и навыки коллективного и самостоятельного овладения знаниями.

- воспитательная: воспитывать аккуратность и дисциплинированность, информационную культуры у учащихся; показать связь данной темы с практикой;


Конспект урока в 6 классе "Правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и в отглагольных прилагательных"

Дата публикации:
Автор:
Потапушкина Наталья Владимировна

Тема: Правописание н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.


 

Цели урока: формирование навыка правописания Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных


 

Задачи урока: 1. Развивать логическое мышление

                        2. Совершенствовать навык преобразования текста в схему

                        3. Способствовать развитию речи учащихся


 

Оборудование: компьютер, мультимедийная презентация, шаблоны яблок, стрелочки, карточки, маркеры,


Проект "Красная книга"

Дата публикации:
Автор:
Бухалова Гильсиря Минтаировна

Тема: Проект «Красная книга»

Цель: познакомить с Красной книгой; расширить и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся в нашей местности; воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: картинки животных, растений, занесенных в Красную книгу; рисунки учащихся; мультимедиа; карточки для групповой работы.

Подготовительная работа:

 - посещение библиотеки

- изучение литературы

- подбор информационного материала

- анкетирование учащихся и родителей

- рисунки

- подготовка сообщений

- подбор вопросов к уроку


Внеклассное занятие по теме «Незаменимые помощники – словари»

Дата публикации:
Автор:
Бухалова Гильсиря Минтаировна

Внеклассное занятие по

теме «Незаменимые помощники – словари»


 

Цель:

Познакомить с различными словарями.

Расширять активный словарный запас учеников, кругозор.

Способствовать воспитанию интереса к языку, истории, культуре русского народа, уважение к культуре других стран.

Повторить и закрепить знания полученные детьми на уроках русского языка

Материал и оборудование: мультимедийная презентация, карточки со словами, фразеологизмы, снежинки, картинки для изготовления коллажа, словари.

Форма проведения: практическое занятие

Место проведения: класс


Математика 2 класс Тема: Прямоугольник

Дата публикации:
Автор:
Ашмарина Наталья Геннадьевна

Тип урока: открытие новых знаний

Цели:   

  • формировать представление о прямоугольнике,  как о     четырехугольнике, у которого все углы прямые;
  • совершенствовать вычислительные навыки, посредством устного счёта;
  •  развивать исследовательские  навыки;
  • Прививать прилежание к учебному труду.

Оборудование:

  • мультимедиа, раздаточный геометрический материал, лист «исследования», треугольник,  простой и цветные карандаши, линейка

Основные источники информации: 

  • ФГОС Программа начального общего образования.
  • Математика: Учебник для 2 класса:
  • Стандарты нового поколения.
  • Электронное приложение  «Математика 2 класс».
  • Методические комментарии к заданиям учебника. Издательство «Федоров».

Урок по химии 9 класс

Дата публикации:
Автор:
Лебедева Марина Юрьевна

Список литературы.

 Баксанский О. Е. Проблемное обучение: обоснование и реализация // Наука и школа. - 2000. - № 1.

 Габриелян О. С.‚ Остроумов Г. Химия 9 класс: Настольная книга учителя. М.: Дрофа. 2003г.

 Габриелян О.С. Химия. 8-9 класс: Методическое пособие. М., Дрофа 1999-2001.

 Габриелян О. С. и др. Химия. 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа,2006

 Зайцев О.С. Методика обучения химии. Химия в школе, 1990, № 3,

 Ильницкая И.А. Проблемные ситуации.- М.,- 1985-

 Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы // Педагогика и психология. 1991 г.,- № 4

 Мельникова Е. Л. Проблемное обучение // Первое сентября- №2- 2002 г.-

Википедия.

Урок «Качественные реакции на катионы и анионы неорганических веществ».


Нефть и газ – сырьё для промышленности России

Дата публикации:
Автор:
Халиков Рашид Рустамович

Министерство образования и науки РТ

ГАОУ СПО “Альметьевский политехнический техникум”

ДОКЛАД НА ТЕМУ:

«Нефть и газ – сырьё для промышленности России»

Выполнил: Халиков Р.Р.

группа ЭКС-121 кб

Проверила: Зиннатуллина Э.И.

2014 г.


Родительское собрание на тему: " Детская агрессивность"

Дата публикации:
Автор:
Иноземцева Светлана Михайловна

Детская агрессивность.

Цель: формирование у родителей умения выявлять причины агрессивности детей и корректировать своё поведение в отношениях с ребёнком в конфликтных ситуациях.

Задачи: обсудить с родителями причины детской агрессии, ее влияние на поведение ребенка; формировать у родителей культуру понимания проблемы детской агрессии и путей ее преодоления.

Форма проведения: беседа.

Подготовительная работа: анкетирование, подготовка памятки для родителей, проведение исследования по проблеме детской агрессивности.

Статьи № 4551-4560 из 4794, страница 456 из 480.