«Счастливая дорога от детского сада до семейного порога»
Опыт работы МАДОУ д/с № 105города Тюмени
по ознакомлению дошкольниковс ПДД.
Заведующий МАДОУ ЦРР
д/c №105 города Тюмени
В.Г. Полянская
Вопрос об обучении дошкольников правилам дорожного движения несомненно актуален и очень важен в условиях современного общества.
Встал малыш на ноги – он уже пешеход.
Сел ребенок на велосипед – он уже водитель.
Поехал в автобусе – он уже пассажир.
И везде его подстерегает опасность.
С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах Тюмени возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных происшествий.
Особую тревогу вызывает рост числа пострадавших детей. Ежегодно на дорогах Тюменской области гибнет от 15 до 22 детей. Более 400 получают травмы и увечья. Многие из них становятся инвалидами на всю жизнь. Поэтому важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения.
«Жизнь есть дар, великий дар и тот, кто ее не ценит, этого дара не заслуживает» - сказал когда-то Леонардо да Винчи.
Эту ответственность необходимо воспитывать и в детях, ведь известно, что в большинстве своем юные пешеходы попадают в беду на дороге не из-за незнания Правил дорожного движения, а по своей детской наивности, неопытности, особенностей организма, из-за необдуманного риска.
Жил-был в одной деревушке некий крестьянин. Все звали его за весёлый и сговорчивый характер Тим-Том. День-деньской Том работал в поле, а вечером шёл развлекать народ своей игрой на скрипке. Был у него кот по кличке Рыжик, да такой затейник! Вместе с хозяином-скрипачом ходил по улицам и веселил всех, кто проходил мимо: танцевал на задних лапках, звенел бубенцами, мяукал в такт музыке. И каждый вечер в этой деревне проходил в песнях и плясках – хоть и устанут работники после трудного дня, а веселиться-то хочется! А тут и Тим-Том со своей скрипкой и его кот – как раз вовремя!
Жена Тома хоть и ворчала, что муж редко дома бывает, а всё равно перед соседскими кумушками гордилась, что без её талантливого муженька ни один сельский праздник не обходится. Так и ходил Том с улочки на улочку, от дома к дому. То ребятишек кот плясками развлекает, то плачущих малышей утешит, то ссорящихся супругов помирит – все, услышав волшебные переливы скрипки, забывали про свои беды.
Составила педагог-психолог
Высшей категории
Бредченко В.П.
В сборник вошли методические материалы, используемые педагогом-психологом для осуществления психолого-педагогического сопровождения педагогов, работающих в инновационном режиме. Представленные формы работы, а именно, игры, психогимнастические упражнения, релаксационные техники, притчи и байки, оказывают положительное психоэмоциональное воздействие.
Подобные формы работы можно использовать в работе с детьми дошкольного возраста, заменяя притчи на басни, байки - на сказки.
Задачи: Расширять знания детей о дружбе; развивать умения аргументировать свою точку зрения; формировать нравственные качества, обучающие: умению дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе; воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу; содействовать формированию дружного коллектива. Закрепить знания детей о положительных и отрицательных качествах характера человека. Помочь детям осознать, что друзьями могут быть и взрослые, и сверстники, и животные, и игрушки, и кто-то, кого они придумали сами.
Оборудование: Слайд – презентация, музыкальное сопровождение, видео, бланки для социометрии, зелёные листочки, карточки с качествами, листочки, книги.
Поехал в автобусе – он уже пассажир.
Сочинение Быковой Виктории
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Тема: «Дружба».