Статьи № 4791-4800 из 4804, страница 480 из 481.

Разработка урока по химии в 10 классе на тему Алкины

Дата публикации:
Автор:
Дейнекина Ольга Ивановна

Цель: организация деятельности учащихся, направленной на прочное усвоение знаний по строению и способов получения алкинов (на примере ацетилена)

Задачи:

Образовательная: Познакомить учащихся с гомологическим рядом, изомерией, номенклатурой алкинов, рассмотреть физические свойства алкинов и основные способы получения ацетилена (карбидный и метановый).

Развивающая: Развивать у учащихся умения сравнивать и анализировать строение и геометрию молекл алкинов, алкенов с алканами на основе разного типа гибридизации орбиталей атома углерода; выделять главное и существенное.

Воспитывающая: Продолжить формирование химической картины мира, умение рационально оценивать ответы товарищей, самокритичность, аккуратность

Содействовать валеологическому воспитанию на примере утилизации твердых бытовых отходов на основе ПВХ.


Разработка открытого урока по английскому языку "Настоящее длительное время. Путешествие в Present Progressive tense

Дата публикации:
Автор:
Борисова Елена Владимировна

Тема: Настоящее длительное время. Путешествие в королевство                   

           Present Progressive tense.

Цель: познакомить с настоящим длительным временем

Задачи:

  • Активизировать грамматический навык употребления настоящего длительного времени.
  • Развивать внимание, память, выразительность речи, языковую догадку
  • Воспитывать интерес к познанию английской грамматики
  • Формировать культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия

Методы и приемы



Конспект НОД в средней группе по теме «Путешествие в осенний лес»

Дата публикации:
Автор:
Равзутдинова Муслима Гаптелбариевна

Конспект НОД в средней группе по теме «Путешествие в осенний лес»

       Воспитатель: Равзутдинова Муслима Г.

Цель: Формирование  экологической культуры через наблюдения и экспериментальную деятельность. Уточнить знание детей о видах деревьев, диких животных и птицах; совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы. Сформировать у детей обобщенное представление о лесе и его обитателях.

Формировать логическое мышление дошкольника через решение проблемной  ситуации; развивать познавательный интерес детей, воспитывать у детей бережное отношение к природе;  способствовать формированию доброго и заботливого отношения к животным и птицам.

Оборудование: Деревья (береза, клён, дуб), листья,  дикие животные (игрушки), разрезная пейзажная картина «Осень».


ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Дата публикации:
Автор:
Кудревич Лариса Владимировна

Содержание

Введение………………………………………………………3

Глава 1. Формы воспитательной работы в современной                   школе.

1.1. Форма воспитательной работы как педагогическое понятие…………………………………………………………….7

  1. Классификация форм воспитательной работы …………………………………………………………..10
  2. Психолого-педагогические основы выбора формы воспитательной работы………………………………………………….13

1.4.  Коллектив – основная форма воспитания……………………………………………………….19

1.5. Классное руководство как организационно-  воспитательная форма работы с детьми……………………22

Глава 2. Экспериментальное изучение темы…………26

Заключение………………………………………………… 33

Список литературы………………...............................................35

Приложение………………………………………............37


Нестандартные формы занятий по русскому языку как средство формирования познавательного интереса младших школьников

Дата публикации:
Автор:
Кудревич Лариса Владимировна

Содержание

Введение………………………………………………………….3

Глава 1. Нестандартные формы занятий по русскому языку как средство формирования познавательного интереса младших школьников.

1.1. Психолого-педагогические установки нестандартного обучения…………………………………………………………………5

1.2. Современное начальное языковое образование как результат познавательного развития……………………………………………..8

1.3. Внеклассная работа по русскому языку как один из способов развития познавательного интереса младших школьников…………………………………………………………….11

1.4. Использование средств новых информационных технологий на уроках русского языка………………………………………………..14

1.5. Многообразие нестандартных форм занятий по русскому языку…………………………………………………………………..16

Заключение……………………………………………………..21

Список литературы…………………………………………….22

Приложение…………………………………………………….23


Рабочая программа по ПДД для 1- 2классов

Дата публикации:
Автор:
Денисова Галина Викторовна

      Рабочая   программа   по ПДД для 1-2 класса

      Учитель начальных классов МБОУ Добринского лицея

       Урюпинского района Волгоградской области

        Денисова Г.В.

    Содержание.

1Введение

2.Пояснительная записка

3. Содержание

4.Тематическое планирование

Тематическое планирование для 1 класса

 Тематическое планирование для 2 класса

5. Поурочные разработки

6. Литература, рекомендуемая для проведения занятий в начальной   школе.



Проект воспитательной концепции

Дата публикации:
Автор:
Мухаметшина Лилия Гумеровна

Проектная работа

“Воспитательная концепция развития личности”

ВВЕДЕНИЕ

      Главным организатором жизнедеятельности класса был и остаётся классный руководитель. Каждому классному руководителю очень важно осознать, что сегодня идёт разговор не о воспитательной работе, не о мероприятийной деятельности, а о деятельности воспитывающей, создающей человека, о человеческом общении, о формировании отношений, о развитии качеств личности. Естественно, по-новому звучат сегодня и задачи деятельности классного руководителя:

  • профессиональная и гражданская готовность взять ответственность за судьбу ребёнка на себя;
  • создание в классе условий для воспитания, развития и самореализации личности каждого ребёнка;
  • социальная защита детей;
  • компенсирование просчётов семейного воспитания.

          Приступив к работе в качестве классного руководителя, учитывая проблемы современного общества, я выбрала для себя тему нравственного воспитания, стала планировать свою воспитательную работу. Планирование воспитательной работы – это педагогическое моделирование деятельности классного руководителя, своеобразный прогноз воспитательной ситуации в классе. Значение планирования состоит в том, что оно позволяет не только уменьшить долю неопределённости в развитии педагогической ситуации, но и обеспечить преемственность сегодняшних и завтрашних действий педагога, а также упорядочить процессы обучения и воспитания учащихся в коллективе, предвидеть развитие воспитательного процесса и его результативность. Прежде чем начать работу с классом, я познакомилась с детьми, с их домашними условиями и родителями. Затем я разработала свою концепцию воспитательной работы.



 


Конкурсная программа "Осенний бал"

Дата публикации:
Автор:
Потеряева Людмила Борисовна

Конкурсная программа «Осенний бал» для обучающихся 5-9классов

Автор: Потеряева Людмила Борисовна, учитель технологии и информатики, МКОУ «ООШ №164» п.Амзас, Таштагольского района, Кемеровской области

Цели и задачи: организовать досуг ребят, развивать их творческие способности, приобщать к народным традициям, формировать интерес к чудесам природы и окружающего мира.

Оборудование:

?  альбомные листы по одному на команду, цветная бумага по три цвета (желтый, красный, оранжевый), клей.

?  черный ящик, игрушка-сувенир

?  два блюдца, макароны, фасоль (можно бусины и ниточки)

?  рисунки овощей и фруктов (банан, яблоко, лимон, тыква, помидор, баклажан, огурец, редис, кабачок, картофель)

Статьи № 4791-4800 из 4804, страница 480 из 481.