Школьный кабинет
Как опубликовать статью
Как заказать сертификат о публикации
Подписаться на рассылку

Подписаться на рассылку









Статьи № 2991-3000 из 4832, страница 300 из 484.

Программа «Сплочение детского коллектива обучающихся с ОВЗ» с

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 2858

«Духовный мир коллектива и духовный мир личности формируются благодаря взаимному влиянию. Человек много черпает в коллективе, но и коллектива нет, если нет многогранного духовно богатого мира составляющих его людей».

В.А Сухомлинский

Пояснительная записка.

Жизнь и развитие ребенка, в том числе и с нарушениями интеллекта, происходит в условиях коллектива. Именно в коллективе закладывается первый опыт общественной социализации.

Программа разработана на основе наблюдений за учащимися с ОВЗ вновь образованного, из разных коррекционных классов общеобразовательных школ, классного коллектива. Собранные из разных школ дети в один класс, ранее общались между собой, но не дружили, никаких совместных мероприятий не проводилось.

Программа элективного курса «ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И СТРАНОВЕДЕНИЕ»

Дата публикации:
Автор:
Гималутдинова Гульназ Азатовна

Пояснительная записка

Элективный курс  «Грамматика английского языка и страноведение» предназначен для учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы.

Учебный план элективного курса рассчитан на 17 учебных часов.

Обоснование необходимости введения курса

Обучение иностранным языкам рассматривается, как одно из приоритетных направлений модернизации школьного образования. Основной стратегией обучения на данном этапе исторического развития страны провозглашен личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность школьника, учет его способностей, возможностей и склонностей.

Данный курс направлен на систематизацию и расширение знаний учащихся  о культуре стран изучаемого языка и грамматики. Эта программа способствует более глубокому изучению базового курса английского языка, а также служит для построения индивидуального образовательного пути одаренных  и способных детей. Программа построена с учетом межпредметных связей между иностранным языком и другими предметами, такими как, литература, история, география. Программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного  общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), Примерных программ по  иностранным языкам  (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263),  с учетом Учебного плана  МОУ «Приобская СОШ» г.п. Приобьe, учебников английского языка для 5-6х классов общеобразовательных учреждений   Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова и др. «New Millennium English»:  – Обнинск: Титул, 2005.

Цель элективного курса «Грамматика английского языка и страноведение»:

Развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к английскому языку, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда лингвистических и социокультурных знаний, связанных с историей и современным функционированием различных вариантов английского языка и историей и культурой англоязычных стран. 

Новогодние приключения

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 2858

Участники: учащиеся начальных классов.

Цели.  Создать праздничное настроение  у детей.

Задачи. 1. Познакомить детей с традициями проведения новогоднего праздника.

2. Способствовать воспитанию у учащихся чувства уважения к истории своей страны, её традициям.

3.Содействовать формированию дружного школьного коллектива.

Подготовительная работа.

  • Составление сценария новогоднего утренника.
  • Подготовка инвентаря, изготовление костюмов.
  • Проведения конкурса новогодних стенгазет.
  • Подбор музыкального сопровождения утренника.
  • Оформление зала.

Сочетание педагогических и медицинских мероприятий в процессе оздоровления дошкольников

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 3124

Сочетание

педагогических и медицинских мероприятий

в процессе оздоровления дошкольников

Н.В. Тихненко, инструктор по ФК, МБДОУ №305г.Красноярска

Обеспечить правильное физическое воспитание детей, хорошее здоровье каждого ребенка можно только при условии четко организованного медико-педагогического контроля за физическим воспитанием, развитием и состоянием здоровья детей и планирования всей оздоровительно-воспитательной работы с детьми. Медико-педагогический контроль в нашем дошкольном учреждении осуществляет врач, медицинская сестра, заместитель заведующего по ВМР.

В него входят:

  • медицинское обеспечение состояния здоровья, физического развития детей и определение на основе этого мер по его улучшению;
  • медико-педагогическое наблюдение за методикой проведения физического воспитания, за физиологической реакцией детей, соответствием нагрузки их возрастным возможностям;
  • санитарно-педагогический надзор за местом проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подвижных игр, спортивных развлечений, за гигиеническим состоянием физкультурного оборудования, одежды, обуви.

Медицинские работники обследуют состояние здоровья детей, их физическое и нервно-психическое развитие. Данные этих обследований записываются в карту. Там же фиксируются случаи различных заболеваний детей.

Тщательное обследовав физическое и нервно-психическое развитие детей, состояние их здоровья, мы ознакомили с результатами педагогический коллектив и стали вести учет этих данных в динамике.

Учебная рабочая программа по предмету: Искусство 8-9 класс

Дата публикации:
Автор:
Козырева Дарья Григорьевна

Пояснительная записка.

Учебная рабочая программа разработана в соответствии с учебным планом, который составлен на основании:

- Федерального закона российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

Программа разработана на основе авторской программы «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Серге­ева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт  распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор практических работ, выполняемых учащимися.

Статьи № 2991-3000 из 4832, страница 300 из 484.