Игра по ЗОЖ "Счастливый случай"
- Дата публикации:
- Автор:
- Басова Елена Александровна
Цель: выявить знания о здоровом образе жизни, используя игровую ситуацию.
Задачи:
· формирование у воспитанников сознательной установки на здоровый образ жизни;
· формирование у воспитанников правильного представления о здоровье, здоровом образе жизни;
· расширять знания о здоровом образе жизни;
развивать познавательный интерес к изучению своего здоровья;
· воспитание бережного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих.
Ход занятия:
- Здравствуйте! Так люди приветствуют друг друга при встрече. А знаете ли вы, что означает это слово? (пожелание здоровья)
- Верно. Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я вам всем желаю здоровья.
Здравствуйте
Здравствуйте, я говорю вам, здравствуйте!
Доброго здоровья люди вам.
Каждый день и час желаю – здравствуйте!
Я для вас тепло души отдам.
Солнца луч пусть дарит вам здоровье,
Летний дождик силой напоит.
Матушка – Земля пусть хлебом – солью
За труды вас щедро наградит.
Здравствуйте, я говорю вам, здравствуйте!
Всем родным, знакомым и друзьям.
Будьте счастливы, и просто, здравствуйте,
Мира, радости и процветанья вам!
- Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? (ответы)
- Наверное, потому, что здоровье для человека – самая главная ценность.
(Слайд 1) «Первое богатство – это здоровье» Р. Эмерсон
- Здоровье – это самое большое богатство и его нужно беречь. Если нет здоровья, нет и счастья, нет настроения, но не все об этом помнят. Пока ты здоров, кажется, что так будет всегда…
- Здоровье зависит от самого человека, от того как он о нём заботится, от образа жизни.
- А что нужно для того, чтобы быть здоровым? (Ответы детей)
(Слайд 2)
Итак, слагаемые здоровья – это:
- правильное питание;
- соблюдение правил личной гигиены;
- выполнение режима дня;
- занятия спортом;
- закаливание;
- положительные эмоции;
- отказ от вредных привычек.
- Сегодня мы проведем игру «Счастливый случай», вопросы которой будут посвящены нашему здоровью. (Слайд 3)
- В игре примут участие две команды (представление команд «Здоровячки» и «Бодрячки»).
- А оценивать игру будет строгое, но справедливое жюри (представление жюри).
Состав жюри:
Воспитатель приемного отделения Кудинова Надежда Николаевна
Социальный педагог Амелина Галина Петровна
- Итак, мы начинаем!
Первый гейм «Вопрос – ответ» (Слайд 4)
Команды должны ответить на вопросы (вопросы задаются командам по очереди). За каждый правильный ответ команда зарабатывает 1 балл.
- Его не купишь ни за какие деньги? (здоровье)
- Что дает человеку энергию? (пища)
- Тренировка организма холодом (закаливание).
- Мельчайший организм, переносящий инфекцию (бактерия, микроб).
- Как называют людей, которые зимой купаются в проруби? («моржи»)
- Листья каких растений используют при ушибе, царапине? (подорожник, лопух)
- Почему нельзя пить воду из реки? (в грязной воде находятся различные микробы, вызывающие опасные заболевания)
- Что дарит нам заряд бодрости с утра? (Зарядка)
- Добровольное отравление никотином. (Курение)
- Каких друзей нашего здоровья вы знаете? (Солнце, воздух, вода)
Жюри объявляет итоги.
Второй гейм «Заморочки из бочки» (Слайд 5)
Представители команд по очереди достают из бочонка вопросы, читают и отвечают вместе. За каждый правильный ответ команда зарабатывает 2 балла.
В семье два сына. Один из них каждое утро умывается холодной водой, а другой - теплой. Кто из них реже болеет простудными заболеваниями? Почему?
Ответ:
Холодная вода – средство закаливания, поэтому реже простужается первый мальчик.
Почему поиграв с животными, необходимо вымыть руки, даже не дожидаясь еды?
Ответ:
На шерсти животного могут находиться яйца глистов и множество микробов. Если не вымыть руки, микробы через микротравмы на руках могут проникнуть внутрь организма, а яйца глистов, попав в ротовую полость и затем в кишечник, вызовут заражение организма гельминтами.
Почему нельзя самостоятельно голодать ради красивой фигуры?
Ответ:
При голодании изменяется обмен веществ, поэтому обязательно нужно наблюдение врача. А красивой фигуры можно добиться, занимаясь физкультурой, правильно организовав питание и соблюдая правила гигиены.
«Обжора роет себе могилу зубами», - гласит народная пословица. Почему?
Ответ:
Люди с избыточным весом имеют, как правило, целый ряд заболеваний: гипертонию, сахарный диабет, болезни печени и почек и т.д. – поэтому продолжительность их жизни меньше, чем у людей с нормальной массой тела.
Объясните пословицы:
Кто спортом занимается, тот силы набирается.
Смолоду закалишься – на весь век сгодишься.
Жюри подводит промежуточные итоги, а мы с вами поиграем.
Отгадайте загадку:
У неё все сорок ножек,
Ходит часто без дорожек,
Туфельки не одевает,
Обуваться как, не знает.
Бегут ножки без дорожки,
Это - ... (Сороконожка)
Правила:
Игроки по командам становятся в ряд, друг за другом и каждый держится за пояс игрока, стоящего впереди него. Ведущий дает «сороконожке» различные задания, которые она должна выполнять. При этом выигрывает та команда, которая выполнит больше всех заданий, прежде чем их «сороконожка» развалится.
Задания:
— Сороконожка поднимает все свои правые (левые) ножки.
— Сороконожка прыгает.
— Сороконожка садится (игроки должны присесть на корточки).
— Сороконожка ползет сидя (игроки передвигаются на корточках).
— Сороконожка встала и побежала.
Жюри объявляет итоги.
Третий гейм «Тёмная лошадка» (Слайд 6)
Для того чтобы узнать, кто сегодня выступит в роли «Тёмной лошадки» надо отгадать загадку:
Знает он про нас немало:
Как зовут, кто наша мама,
Знает рост и знает вес,
Кто как спит и кто как ест.
С нас не сводит строгих глаз,
Потому что лечит нас. (Доктор)
Входит врач.
- Здравствуйте! Сегодня я пришла к вам не потому, что кто-то из вас болен. Я хотела бы узнать, какие вы знаете лекарственные растения.
«Шифровка»
- В задании спрятано слово, расшифровать которое можно с помощью «ключа». Команда, которая первой даст правильный ответ, получит 1 балл. (Зашифрованное слово – ромашка)
«Найди растение» (на доске прикреплены изображения лекарственных растений)
- Покажите это растение.
- Расскажите, для чего применятся ромашка. (Знания детей уточняются и расширяются).
(За правильные ответы команды получают дополнительные баллы).
Загадка.
Тонкий стебелек у дорожки.
На конце его сережки,
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки. (Подорожник)
«Найди растение» (на доске прикреплены изображения лекарственных растений)
- Покажите это растение.
- Расскажите, для чего применятся подорожник. (Знания детей уточняются и расширяются).
(За правильные ответы команды получают дополнительные баллы).
- Какие еще вы знаете лекарственные растения и способы их применения? (Ответы)
- Я очень рада, что вы знаете много лекарственных растений и умеете их применять.
Доктор уходит.
Жюри объявляет итоги игры. В качестве призов – фрукты.
Педагог.
- Сегодня на занятии мы вспомнили, из чего складывается здоровье, получили новые знания, которые пригодятся для его сохранения.
- Вы очень активно участвовали в занятии, верно отвечали на вопросы. Молодцы! (Слайд 7) (Вручение медалей)