Статьи № 4011-4020 из 4831, страница 402 из 484.

"Из Австралии стихи? Интересны нам они!"

Дата публикации:
Автор:
Надежда Михайловна Соколова

         Несколько лет тому назад мы с учениками получили в подарок книгу стихов известной австралийской писательницы Lee-Ann Holmes. На занятиях кружка по английскому языку мы решили сделать совместный перевод некоторых стихотворений из этой книги. Внимательно изучив текст на обложке, мы узнали, что писательница работает учителем в одной из начальных школ Австралии, штат Квинзлэнд. Она автор коротких рассказов и стихов для детей. Её творчество отмечено многочисленными наградами.

            Сборник стихов называется «Rymes for Rascals». Так как стихи написаны о детях от 3 до 5 лет, мы дали своё название сборнику – «Стихи для маленьких разбойников». Из аннотации мы поняли, что автор даёт разрешение всем желающим использовать её произведения для изучения наизусть,  инсценирования  и т.д.. Кстати, книга  посвящается прежде всего её собственным   детям,  которые снабжают её бесконечными шутками и шалостями, о которых она не устанет писать никогда.  Мы надеемся, что кому-то понравятся эти стихи и, конечно, наш перевод!


Роль сетевых сообществ в развитии творческого потенциала учителя истории и обществознания

Дата публикации:
Автор:
Гаврилова Любовь Геннадьевна

Роль сетевых сообществ в  развитии творческого потенциала учителя истории и обществознания

   Новые  стандарты образования предполагают, творческий подход к образовательному процессу и требуют от педагогов владения инновационными формами обучения, умения пользоваться интерактивным мультимедийным оборудованием. Информатизация системы образования предъявляет сегодня к учителю новые требования к его профессиональной компетентности. Значительную роль в профессиональном развитии учителей истории и обществознания  сегодня играют  сетевые  сообщества. И основано это на том, что люди учатся лучше всего у своих коллег по работе, от наблюдателей или наставников, через другие неофициальные средства. Участие в сетевых сообществах позволяет узнавать чужой опыт, сравнивать его с  собственным и принимать участие в создании новых методов. Это не только стимулирует профессиональный рост педагогов, но придает им уверенности в себе. Сетевое сообщество - это новый атрибут самостоятельно формируемого профессионального пространства учителя нового поколения, обладающего научным мышлением, реализующего индивидуальную образовательную траекторию, включающую интернет-ресурсы, с целью максимальной самореализации и самоактуализации.

Профессиональное сетевое сообщество-это формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной деятельности в сети.




конспект урока по обществознанию для 5 класса.

Дата публикации:
Автор:
Слуднова Елена Владимировна

Учитель МАОУ СОШ №25 г.Челябинска Слуднова Елена Владимировна

Предмет: обществознание.

Класс: 5.

Тема: Что такое детство.

Цели:

  1. Помочь учащимся уяснить, с какими проблемами сталкивается ребенок, что такое детство.
  2. Объяснить значение основных понятий. Довести до сведения учащихся, чем отличается ребенок от взрослого человека.
  3. Развивать у учащихся навыки составления таблицы.

Тип урока: урок по сообщению новых знаний.

Форма урока: лекция.


Методическая разработка урока по географии для 7 класса по теме "Австралия"

Дата публикации:
Автор:
Кузнецова Наталья Михайловна

МКОУ Троицкая средняя общеобразовательная школа

Методическая разработка урока по географии в 7 классе

      по  теме «Австралия»

                   Учитель:

Кузнецова Н.М.

2014 г.

Цель: обобщить и оценить знания учащихся по теме «Австралия»;

                продолжить работу по развитию познавательного интереса  к

               предмету географии посредством изучения дополнительных

                источников;

                воспитывать культуру речи.

Оборудование: физическая карта Австралии, листы с тестовыми вопросами, стенд с рисунками и фотографиями Австралии.

Тип урока: урок – путешествие.


улицы нашего города

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 2743

Тема:                Улицы нашего города (старшая группа)

Программное содержание:

Развивающая: 1. Развивать умение  анализировать ситуацию и аргументировать  свои ответы.

2.  Развивать воображение и логическое мышление.



Волонтёрская деятельность как одна из форм организации досуговой занятости детей «группы особого внимания»

Дата публикации:
Автор:
Екатерина

Мы все прекрасно понимаем, что невозможно заставить ни одного человека жить здоровой и гармоничной жизнью, если он этого не хочет.   Осознать ответственность за свою жизнь и поставить его в ситуацию свободного выбора – это наша миссия.

Эксперимент по организации волонтерского движения в нашей школе начался 9 лет назад (2004г.), с целью воспитания у обучающихся сознательного и ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих; формирования полезных навыков и привычек, способствующих укреплению здоровья человека,  гармоничному развитию, повышению его работоспособности. Каждый, кто вступил в ряды волонтерского отряда, должны осознавать важность своей деятельности, гордиться ею.

Статьи № 4011-4020 из 4831, страница 402 из 484.