Сценарий «Выпускной вечер»

Ведущий: Добрый день всем, кто собрался в этом зале. Мы приветствуем учителей, мам, пап, бабушек и дедушек, гостей нашего праздника. А сегодня прекрасный праздник. Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в зале. Он дорог родителям, которые на протяжении четырех лет волновались за своего ребенка, за его победы и неудачи, он дорог учителю, ибо никто не проводил с детьми больше времени, чем она. И мы уверены, что сейчас в сердце учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников. И, конечно же, дорог самим героям этого праздника. Мы говорим героям, а не виновникам, так как они уже преодолели начальный этап на большом пути под названием Жизнь.

                 Праздничный выпускной вечер считается открытым… Прошу всех встать.

(Звучит Гимн России).

Сценарий праздничной линейки,

 посвященной  «Дню Знаний»

Ведущий:

Здравствуйте! Здравствуйте!

Вот и сентябрь наступил. А значит, начинается новый год. Год школьных забот. Год новых открытий. Год новых успехов.

Целое лето мы набирались сил и здоровья и ждали встреч с любимыми учителями,

с новыми учениками и уроками, с первыми пятерками в новеньком дневнике, с друзьями вашего веселого класса.

Мы вновь собрались все вместе, чтобы услышать первый звонок нового учебного года. Дать старт новым интересным делам и продолжить традиции школы.

И так праздник, посвященный Дню Знаний, считается открытым.

Конспект занятия  (изобразительная деятельность).

1. Тема занятия: Портрет – мамина улыбка.
2. Цели и задачи: Знакомство детей  с понятием портрет и формирование знаний портретного изображения.

1. Дать начальное представление о портрете как жанре изобразительногоисскуства.
2. Развивать внимательность, наблюдательность, умение анализировать пропорции лица,получать нужные оттенки.
3. Совершенствовать и закреплять умение работать гуашевыми красками.
4. Способствовать воспитанию чувства уважения, любви, заботы, чуткости по отношению к женщине, к матери.
5. Познакомить с произведениями исскуства, с работами художников на тему материнства.

1. Возраст, год обучения: 7 – 8 лет, 1 год обучения.
2. Оборудование:

1. Для обучающихся – лист А3, гуашь, кисти, банка для воды, салфетки, палитра, фотография мамы, открытка «цветок» (предварительная работа).
2. Для педагога – репродукции картин художников на тему материнства;

                       – динамическое пособие «Пропорции частей лица человека»;

– пособие по цветоведению (смешивание цветов) основные цвета, «цветовой круг»;

– кроссворд «Портрет» (цветные карточки с вопросами);

– заготовки лепестков для коллективной работы – «Цветок маме»

Дата публикации 30 апреля 2014г.09.55

Автор Галина Васильевна Овсянникова,

воспитатель, КОУ Омской области «Калачинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»,

г. Калачинск, Омская область

Занятие направлено на формирование уважительного отношения к семье, любви к матери. Способствует сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций.

Цель: Способствовать гармонизации родительских и детских отношений, повышению взаимного доверия и понимания.

Цели. Способствовать развитию умения учиться, планировать свою деятельность; обсудить новые усло­вия учебного процесса в средней школе (слайд 1).

Задачи. Развивать навыки сотрудничества и умение соревноваться со сверстниками, правильно восприни­мать и сравнивать свои достижения с успехами других.

Материалы. Небольшие листочки для записей, ручки, футляр для очков, бланк с рисунком «Портфель», фигурки «улыбающийся смайлик» и  «плачущий (грустный) смайлик».