Выходят 2 ведущих:
1. Уважаемые (гости, мы рады видеть вас в нашем зале.
Пусть этот день, как светлый праздник,
Вольется радостью в ваш дом,
И вашу жизнь украсит вновь
Надежда, Счастье и Любовь.
2. Сегодня мы хотим поздравить
Всех наших бабушек и мам.
Мы так готовились, старались,
И свой концерт мы дарим вам.
Вход парами под песню «Там, где мама моя» входят дети
1. Ой, ребята, это чудо -
Гости здесь сидят повсюду!
Солнце светит, песни льются,
Все поют и все смеются!
2. Здравствуйте, мамочки!
Здравствуйте, бабушки!
Вам говорим, не тая,
Вы – наши лучшие,
Самые добрые,
Самые близкие в мире друзья!
3. Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек!
4. Мама дорогая, я тебя люблю!
Все цветы весенние я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты.
Как же это здорово – у меня есть Ты.
5. Пусть каждый день ваш будет ясным,
Здоровы будьте и прекрасны.
Поздравить рады бабушек и мам
И эту песню дарим вам!
Песня «8 Марта» И. Масленникова
1. Мы долго думали, решали:
Что нашим мамам подарить?
Ведь подарок, мы сказали,
Самым лучшим должен быть!
2. А давайте подарим в театр билет!
Все роли здесь исполним сами
ВСЕ: Подарим спектакль для мамы!
ведущии 1:Всем знаком вам сказ про муху,
Про царицу Цокотуху
От ребят вам дошколят
Сказочка на новый лад.
ведущии 2:Чтобы в зале весь народ от нее разинул рот.
Чтоб никто ни стар, ни мал под нее не задремал!
2 ведущих: Эй, садись честной народ,
Сказка в гости нас зовет. (Дети садятся)
Выходит Муха -Ах, какой чудесный день,
Встать с постели мне не лень.
Солнце светит, так прекрасно,
На душе светло и ясно. На дворе звенит капель,
Сегодня праздник- женский день.
(останавливается, видит монетку)
Муха : Ах, какая красота
Денежку себе нашла.
Что же мне купить такое
Может платье голубое?
Или туфли, или юбку…
Так, подумаю минутку.
Пойду быстро на базар
И куплю там самовар.
В женский день закатим пир
Мы сегодня на весь мир! Уходит
Скоморох 1: Наша муха хороша,
Очень добрая душа.
Любим в гости к ней ходить,
Чай из самовара пить.
(Муха заносит самовар ставит на стол)
Муха : Стол давно уже накрыт, самовар уже стоит.
На столе моём ватрушки и с повидлом пироги,
Скоро будут здесь подружки – пчёлки, бабочки, жуки.
(Звенит колокольчик в дверь.)
Муха : Вот и гости у дверей! Проходите поскорей!
Под муз. входит муравей
Муравей: Здравствуй Муха Цокотуха. Слышал у тебя тут развлеченье.
Вот от меня тебе поздравленье (дарит открытку с 8 марта).
Как всё вкусно у тебя,
И ватрушки хоть куда.
У бабули, тоже, у моей
Накрыт стол для всех гостей
Сегодня в день весенний,
Мы песенку споём,
Про бабушек мы вспомним,
Поздравим с женским днём!
Песня про бабушку (муравей садится за стол)
(Звонит колокольчик в дверь)
Муха : Кто-то к нам ещё спешит
Под муз входит бабочка
Бабочка: Я – бабочка-красавица,
К вам очень торопилась,
И всех своих подружек
С собою пригласила.
Танец девочек с мухой
После танца остаётся Пчела, берёт банку с мёдом
Пчела: Я, тетушка Пчела,
Мухе мёду принесла.
Ах, какой он чистый,
Сладкий и душистый! (отдаёт мёд мухе и садится)
Под муз. выбегает Кузнечик
Кузнечик: В гости к вам спешит Кузнечик,
Зелен я, как огуречик.
Муха : Всех друзей приглашаю –попейте сладкого чаю! (приглашает за стол)
Звучит музыка. В зал входят тараканы, букашки, мошки и остальные тараканы выходят с места
Таракан 1: Здравствуй, Муха-Цокотуха,
К вам на праздник мы бежали, инструменты в руки взяли.
Чтоб вновь поздравить вас
С женским праздником сейчас!
Букашки: А мы, букашки,
Озорные милашки,
Любим мы играть,
Петь и танцевать.
Пригласите нас скорей,
Вам сыграем веселей.
Песня-Оркестр «Мамин день» (колок., маракасы, метал. ; треуг-кол. ,треуг-птичка, треуг-кол., треуг- маракас, мет.)
Звучит грозная муз.
ведущии1: – Тут внезапно вдруг появляется паук. Гости ногами затопали.
Гости руками захлопали.
Появляется паук.
Муха : Ой, спасите, помогите! Все гости прячутся под стол
Паук: Здравствуй Муха-Цокотуха,
Здравствуйте гости.
Вы меня не бойтесь.
Дамы успокойтесь
Я не злой совсем,
Мух красавиц я не ем!
От меня вам угощенье
Ну просто объеденье.
Игра «Приготовь пиццу и пирог»
Муха : Угощенье принимаем, с Праздником всех поздравляем.
-Ну, и что ж, ребята, вы сидите? Танцевать все выходите.
Танец «Весна»
ведущий 1: Мы старались не напрасно. Сказка кончилась прекрасно.
Ведущий 2: Нам запомниться охота, сделаем на память фото!
Воспитатели:
Волкова Вера Сергеевна
Данилкина Вера Петровна
г.Красноярск, МБДОУ № 305
Цель: Вовлечение родителей в совместную игровую деятельность с детьми для укрепления взаимоотношений в семье, создание положительного эмоционального настроя.
Задачи:
Повысить интерес детей и родителей, привлекая в совместную двигательную деятельность, желание заниматься физкультурой.
Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство гордости за своего отца.
Развивать ловкость, координацию движений и стремление к здоровому образу жизни.
Ход развлечения:
Воспитатель:
Здравствуйте дорогие наши папы, дедушки и ребята!
Сегодня мы с вами собрались в нашей группе поприветствовать наших мужчин и поздравить их с праздником
« С днем Защитника Отечества!» (аплодисменты)
Двадцать третье февраля
Отмечает вся страна.
Поздравляем мы мальчишек
Пап своих, своих братишек
Всех солдат и всех бойцов,
Ветеранов, мудрецов.
Всем здоровья и добра!
И счастья на долгие года!
Воспитатель:
Кто научит гвоздь забить, даст машину порулить,
И подскажет, как быть смелым, ловким, сильным и умелым.
Вы все знаете, ребята, это наш любимый … Папа! (дети хором)
Воспитатель:
А теперь все по порядку для разминки вот зарядка:
« Головой мы покачаем, носиками помотаем…» (общая разминка под музыку)
Воспитатель: А теперь наши папы и дети покажут свою силу, ловкость и сноровку в соревнованиях.
1-й конкурс: «Какие папы ловкие и быстрые» (преодолей полосу препятствий с ребенком на руках).
2-й конкурс: « Меткий стрелок» (папы с детьми метают мешочки в обручи, которые висят на разной высоте).
3-й конкурс: «Хозяйственный папа» (папы стирают белье, поласкают, отжимают, вешают на веревку, дети помогают).
4-й конкурс: « Кто быстрее» (папы с детьми переносят картошку в деревянной ложке в котелок).
5-й конкурс: «Разведчик» (пока папы отдыхают, дети проползают через спортивный туннель)
6-й конкурс: «Переправа» (дети сидят на плечах у пап и переносят в руках мягкие кубики с одной стороны из корзинки во вторую корзинку на другую сторону).
7-й конкурс: «Перетяни канат» (совместный папы с детьми).
8-й конкурс: «Узнай на вкус» (папы сидят с завязанными платком глазами, а дети кормят родителей: яблоком, грушей, морковкой).
Заключительная « Пляска родителей и детей с флажками»
Воспитатель:
Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб ручьи весной звенели.
Чтобы солнце землю грело, чтоб березка зеленела!
Чтоб мечты у всех сбывались, чтобы все вокруг смеялись,
Чтобы детям снились сны, чтобы не было войны!
Дети вручают папам подарки!
Спасибо всем за участие в нашем празднике!
Волкова В.С., воспитатель МБДОУ № 305
Г.Красноярск
Программное содержание:
Цель: Поднять настроение детям, проявить активность.
Образовательные задачи:
• Побуждать детей бегать в разных направлениях;
• Закреплять навыки детей в ходьбе стайкой за воспитателем;
• Продолжать учить детей подпрыгивать на двух ногах;
• Учить бегать и останавливаться по сигналу воспитателя;
• Побуждать детей ползать в ограниченном пространстве (туннель).
Развивающие задачи:
• Развивать умение детей реагировать на слово воспитателя.
Воспитательные задачи:
• Вызвать у детей эмоциональный отклик на происходящее.
Оборудование и инвентарь: корзина с шишками, большие стойки – конусы (или кубики), гимнастическая доска, массажные коврики, тунель, мягкие модули (для перешагивания), игрушечные персонажи к сказке «Колобок» (заяц, волк, медведь, лиса, колобок), куклы – бабушка и дедушка, угощение от бабушки, музыкальное сопровождение по желанию.
Место провидения: групповое помещение или музыкальный зал.
Ход развлечения:
Воспитатель: - Сегодня, ребята мы с вами пойдем в гости в сказку.
Угадайте в какую?
Загадка:
Он то зайца убежал, и то волка убежал,
а лисице на зубок, все ж попался….. (колобок)
С детьми проводится физ. минутка «Колобок»:
Жили – были дед и баба
На полянке у реки.
И любили очень, очень
На сметане колобки, (поглаживание животика)
Баба тесто замесила
Колобка она слепила, (движения имитирующие замешивание теста, лепку колобка)
В печь его поставила,
Там его оставила, (наклон вперед, руки развести в стороны)
Вышел он, румян, пригож
И на солнышко похож, («пружинки» с поворотами, руки на поясе, через верх и в стороны)
Он хотел остыть немножко
И улегся на окошко, (движениями рук вправо – влево, наклон в перед, руки «полочкой», голова лежит на руках)
Не хотел он там лежать
Захотел он убежать, (наклон головы вправо, влево)
Огород он пересек
И пустился на утек! (бег на месте под музыку)
Воспитатель: Ребята, пойдемте с вами по тропинке в лес – искать колобка! Поможем бабушке с дедушкой!
Обычная ходьба стайкой за воспитателем, затем
Между елочками – ходьба между предметами,
По высокой траве – ходьба, высоко поднимая колен,
Перешагиваем через кочки – ходьба с перешагиванием мягких модулей,
Посмотрите, здесь свила гнездо птичка, давайте пойдем тихонько, чтоб не напугать птенчиков – ходьба на носках, обычная ходьба.
• Мы с вами пришли на полянку, кто здесь живет? (Зайчик)
Прыжки на двух ногах на месте, как зайчата.
• Дальше ходьба по мостику (гимнастическая доска)
• Встречаем Волка – проползаем в туннель за колобком.
• Встречаем на полянке Мишку – идем как медвежата, игра «Собери шишки в корзинку».
• Ходьба по массажным коврикам – встречаем Лисичку (у нее Колобок);
Ребята, нам надо с вами спасти Колобка, поиграть с Лисичкой в игру!
П /игра «Лиса и зайцы»
Сели зайчики в кружок
Роют лапкой корешок
Вот идет лисичка, хитрая – сестричка,
Убегайте зайки, зайки – побегайки! (2 раза)
Воспитатель: Какие вы ребята ловкие и умелые, так хорошо убегали от лисички.
Воспитатель: Возле леса на опушке, живет стари со своею старушкой. К ним ребята спешат, Колобка отдать хотят!
• Дети идут - спокойная ходьба за воспитателем.
Навстречу им из домика выходит воспитатель – с куклами бабушки и дедушки на руках.
Бабушка:
Здравствуйте мои хорошие!
Я везде обыскалась своего колобка!
Спасибо вам за него!
Я как раз тесто замесила, и печенье вам испекла. Угощайтесь.
Воспитатель и дети:
Вот возвращаем вам с дедушкой колобка. Спасибо, бабушка за угощенье! А нам пора возвращаться в детский сад. Нам с ребятами очень понравилось путешествие в гости в сказку! До свиданья!
Цели и Задачи:
1. Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники; способствовать развитию двигательных умений: координации движений, ловкости, быстроты, меткости у детей;;;
2. Создать радостную, эмоциональную атмосферу в группе;
3. Воспитывать патриотические чувства
Ход праздника..
Вед.1- Ребята, наш праздник посвящен Дню защитника Отечества. Ваши дедушки, папы, братья служили или служат, будут служить в армии. Они защищают нашу страну, чтобы вы могли спокойно жить, учиться под мирным небом Родины. Наши славные воины мужественны и смелые и вы, ребята, конечно, хотите быть похожими на них. Сегодня вы покажете, какими вы растёте сильными, крепкими, ловкими, чтобы стать достойной сменой Вед 2: Друзья! День нашей амии сегодня! Сильней её на свете нет. Привет защитникам народа! Российской армии… Дети Привет! 1.Все наши дедушки и папы Когда –то в армии служили Учились защищать Россию, Всегда подтянутыми были. 2. Носили форму и фуражку, Усердно спортом занимались, Стрелять учились очень метко, И пистолета не боялись. 3. Отважных, сильных и веселых Мужчин сегодня поздравляем. И в день защитника Отечества Здоровья, радости желаем. 4.У нас сегодня день особый Для мальчишек и мужчин День защитника Отечества Знает каждый гражданин. 5. Чтоб здоровье крепкое Было у ребят, Ведь мальчишка – это Будущий солдат. 6. Чтобы быть выносливым В учении и в бою Защищать любимую Родину свою! 7.Мы шагаем браво Левою и правою, Потому что все солдаты Были тоже дошколята! Поскорей бы подрасти, ЧтобВедущий: Наши девочки очень хотят поздравить с праздником мальчиков. Песня « Из чего же сделаны наши мальчишки?» ДЕВОЧКИ ЧИТАЮТ СТИХИ 1. В февральский день, морозный день Все праздник отмечают. Девчонки в этот славный день Мальчишек поздравляют. 2. Богатырского здоровья Мы хотим вам пожелать, Лучше всех на свете бегать И в футбол всех обыграть. 3. Пусть удача будет с вами! Только вы дружите с нами, Нам во всем вы помогайте, От других нас защищайте! 4. Мы пожелаем вам на век, Чтоб в жизни не робелось. Пусть будет с вами навсегда Мальчишеская смелость! 5. В общем, милые мальчишки, Мы откроем вам секрет: Лучше вас на белом свете Никого, конечно, нет! МАЛЬЧИКИ ЧИТАЮТ СТИХИ 1 Нельзя мне больше плакать! Есть важна причина – Вчера сказал мне пап, что я уже мужчина Мужчины не бояться без мамы оставаться. Мужчины закаляются и сами одеваются. 2 Мужчина очень гордый, он не грубит соседу. Он две тарелки каши съедает за обедом. Он не боится буки, что может вдруг придти. Мужчина знает буквы и счет до десяти! 3 По маме я тоскую… Мне папа разрешает Пролить слезу мужскую и сразу вытирает. Итак, нельзя мне плакать, на это есть причины – Вчера сказал мне пап, что он и я мужчины! Вед1: Поделимся ,ребята на 2 команды и придумаем название. Вед2.- Сейчас мы проведем разминку. Какая команда даст больше правильных ответов, получит звезду. В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них, а если будете затрудняться, вам помогут взрослые. Игра для детей «Продолжи предложение» «Танком управляет...» «Из пушки стреляет...» «За штурвалом самолета сидит...» «В разведку ходит...» «Границу охраняет...» «На подводной лодке несет службу...» «С парашютом прыгает...» «На кораблях служат...» - Чтоб защитниками стать, долг солдата выполнять, нужно крепким, сильным быть, с физкультурою дружить. 1 эстафета. «Доставь донесение». Первый участник садится на лошадь (макет головы на палке), в руках у него пакет (письмо), скачет до указанного ориентира и обратно, передаёт эстафету другому. Итак, чья команда выполнит задание быстрее, та и получает звезду.. 2 эстафета «Свари борщ». Вед.- Наши девочки тоже большие помощницы в военном деле и следующая эстафета для них. Девочки по сигналу берут овощ или другой продукт из набора.. Бегут до финиша и кладут его в кастрюлю. Внимательно нужно смотреть напредметы, так как есть и лишние. 4 эстафета. «Перевези боеприпасы». У каждой команды – набор кубиков и игрушечный грузовик. По сигналу необходимо перевезти боеприпасы в заданное место. Вед.- А сейчас немного отдохнём. Загадки. Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое? (Самолет.) Без разгона ввысь взлетаю, Стрекозу напоминаю. Отправляется в полет Наш российский... (вертолет). Хожу в железном панцире, Бронею весь обшитый. Стреляю я снарядами, Я очень грозный с виду... (танк). Под водой железный кит, Днем и ночью кит не спит. Днем и ночью под водой Охраняет мой покой. (Подводная лодка.) Чудо-птица, алый хвост, Прилетела в стаю звезд. Наш народ построил эту Межпланетную... (ракету). Говорят, сто я ручная, Почему, сама не знаю. У меня характер колкий, Помнит враг мои осколки. ( Граната)! 5 эстафета «Минное поле». Ребята должны по-пластунски проползти между кеглями и не уронить ни одной 6 эстафета «Маскировка». А теперь посмотрим, как ловко маскируются наши мальчики. Две команды мальчиков. У каждого участника платок, кроме последнего. Необходимо на скорость завязать платок друг другу по цепочке, последний участник команды завязывает платок первому участнику. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием. Вед1:С такими бравыми парнями Мы как за прочными стенами. Довольны деды и отцы, Растут на смену удальцы! Вед2:Наши воины полны Мужества и чести! В День защитника страны Все мы с ними вместе! Всех военных с этим днём Поздравляем дружно! А когда мы подрастём, Родине послужим! Вед.- Ребята, вы, настоящие молодцы! Наши соревнования подходят к концу. Подсчет звезд. Угощение детей сладостями.
