как создать базу для хрумера
Вы занимаетесь продвижением сайтов? Тогда вам к нам. Наша группа в телеграмме. У нас вы можете выбрать любую нужную для вашей работы базу для прогонов Xrumer и GSA, allsubmitter по разной ценовой категории.базы для хрумера для досок объявлений
Цель проекта: Развитие творческой личности ребенка; Воспитание любви и интереса к сказки; Развитие интереса к литературе и театрализованной деятельности.
Длительность реализации проекта – 1 неделя.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста;
воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Задачи образовательного проекта:
1.Позновательно-обучающие:
учить развивать сюжет, использовать «сказочные» языковые средства; формировать творческое рассказывание, умение раскрывать тему подчинять свою сказку определённой (основной) мысли.
2.Развивающие:
развивать традиции семейного чтения.
3.Воспитательные:
создавать атмосферу эмоционального комфорта,взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.
Продукт детской деятельности:
1. Оформление альбома сказки совместно с родителями.
2. Театрализация сказки «Заюшкина избушка».
Мотивационный этап.
Во время ознакомления детей с художественной литературой, через приход Бабушки – сказочницы знакомить детей с русскими народными сказками (кто пишет р. н. с., кто их передаёт из поколения в поколение) - названиями, содержанием, обсуждением героев сказок, выделяя положительные и отрицательные черты.
Содержание проекта:
Подготовительный этап
Намечается план движения к поставленной цели, который обсуждается и с детьми, и с родителями. Задачами детей на этом этапе реализации проекта являются: вхождение в проблему, вживание в игровую ситуацию, принятие задач и целей и дополнение задач детьми. Формулируется проблема о моральной стороне сказок и привитии любви к сказкам и театральной деятельности. После чего дети вовлекаются в решение проблемы «Чему нас учат сказки?» через игровую ситуацию и дидактические игры, способствуя возникновению мотивации к творческой деятельности.
Сбор информации, литературы, дополнительного материала. Использование компьютерных технологий, подбор научной литературы журналов, газет, иллюстративного материала, художественной литературы, пословиц, поговорок. Изучение опыта работы педагогов по данной теме. Обработка информационного материала.
Подготовка и пополнение предметно-развивающей среды.
Основной этап
Решаются поставленные задачи всех мероприятий проекта.
Проведение занятий, игр, наблюдений, бесед с детьми, рассматривание иллюстраций русских народных сказок, проведение настольно-печатных, дидактических, словесных игр (как групповых, так и индивидуальных). Совместная деятельность воспитателей, детей, их родителей. Оформление выставок поделок и рисунков «Сказка всегда с нами», создание альбома сказки вместе с родителями. Подготовка консультаций для родителей по данной тематике.
При реализации данного проекта использовались принципы интеграции образовательных областей, связь с реальной жизнью, с семьей.
По необходимости со стороны взрослых исполнителей проекта оказывается ребятам практическую помощь в изготовлении костюмов к сказке «Заюшкина избушка».
Заключительный этап
Проводится итоговое мероприятие –театрализация сказки «Заюшкина избушка» .
Дети, их родители и педагоги ДОУ активно помогают в подготовке презентации, после чего они представляют зрителям продукт собственной деятельности.
Оформление творческого проекта и его презентация.
Подведение итогов.
Заказать seo поисковую оптимизацию сайта, Заказать услуги по продвижению сайта По всем возникшим вопросам Вы можете обратиться в скайп логин pokras7777Раскрутка сайта под ключ
.Так же собираем базы Обратесь всегда будем рабы вам помочь наша группа в телеграмме
1.Если вы сопровождаете своего ребенка по городским улицам пешком или на автомобиле, поступайте так, чтобы ваши действия наглядно демонстрировали ребенку и вашу заботу о его безопасности, и правильные приемы самостоятельного поведения в самых различных ситуациях.
2. Не рискуйте, не нервируйте ребенка, не подавайте ему дурной пример неуместной суетливости. Никогда не бегите с ребенком к стоящему общественному транспорту. В спешке вы можете потерять контроль и над собой, а главное над ребенком - это раз. Вы можете, поскользнувшись упасть и уронить ребенка - это два. И самое главное - вы создаете ребенку "страшную" стрессовую ситуацию: не успеем, потеряюсь, мама (папа) уедут, а я останусь один на остановке.
3.Никогда в присутствии ребёнка не нарушайте ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.
4.Напоминайте основные правила дорожного движения своим детям каждый день. 5.Учите дошкольника переходить проезжую часть только по пешеходному переходу и только шагом.
6.Не позволяйте ребёнку играть на дороге или вблизи проезжей части.
7.Не оставляйте ребёнка одного на дороге, остановке, около транспортных средств.
8.Если вы видите ситуацию, в которой другие люди нарушают правила дорожного движения – остановите их!
9.Объясняйте детям, что пешеходам разрешается ходить только по тротуару.
10.Дома и по дороге (куда бы не шли) должны проводить беседы с детьми по правилам ДД.
11.Читать детям литературу, загадывать загадки, прорисовывать ситуации с транспортом, рассматривать картинки и иллюстрации.
Заказать seo поисковую оптимизацию сайта, Заказать услуги по продвижению сайта По всем возникшим вопросам Вы можете обратиться в скайп логин pokras7777Раскрутка сайта под ключ
.Так же собираем базы Обратесь всегда будем рабы вам помочь наша группа в телеграмме
