Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад №305 « Созвездие»
Проект по благоустройству и озеленению территории участка для прогулок группы № 12
Тема: « Веселые букашки сидели на ромашке!»
Исполнили воспитатели группы №12:
Метелица Е.С.
Лукина Е.Б.
Красноярск 2022г.
Проект по благоустройству и озеленению территории участка для прогулок группы № 12
Тема: « Веселые букашки сидели на ромашке!»
Актуальность: Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период эмоционального взаимодействия ребенка с природой. Чем раньше начнется работа по экологическому воспитанию, тем большей будет педагогическая результативность. Ведь в этом неповторимом возрасте дети как губки впитывают в себя всю предлагаемую им информацию. Очень важно обогащать их позитивными эмоциями, дарить им наслаждение от общения с природой родного края, правильное отношение к природным явлениям и объектам, которые окружают дошкольников.
Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является правильное психическое развитие ребенка, создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата. Этому способствуют гуманизация среды ДОУ, создание интерьеров, фасадов, фрагментов участка, по характеру напоминающих жилую среду.
Основным принципом создания соответствующей среды для детей является выделение ее развивающего начала. Среда детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной, не допуская привыкания к однообразию.
Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого ее необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; комфортных условий для прогулок детей.
Цель проекта: создание эмоционально-благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе.
Задачи проекта:
1. Благоустроить прогулочный участок в соответствии требованиям и методическим рекомендациями по использованию пространственной среды территории ДОУ.
2. Вовлечь в процесс работы родителей воспитанников.
3. Улучшить художественно-эстетическое оформление прогулочного участка группы №12 «Божья коровка».
4. Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.
Тип проекта: практико – ориентированный, долгосрочный.
Вид проекта: творческий.
Сроки реализации: апрель - сентябрь 2021 г.
Участники проекта: педагоги, дети, родители.
Этапы реализации проекта.
1 этап: Организационный (апрель - май).
Цель: определение проблемы, актуальность, разработка стратеги и реализации проекта.
Реализация:
1. Детальное обследование территории и объектов, требующих реконструкции, покраски или кап.ремонта, мест опасных для жизни и здоровья детей.
2. Составление списка материалов, необходимых для реализации проекта.
3. Беседа с родителями « Самый лучший участок мой!»
4. Предложить родителям организовать на участке « Тропу Здоровья»
5. Предложить вырезать из фанеры фигуру для метания (в виде божьей коровки)
6. Установить на участке велотренажор.
7. Организовать место для выставки детских работ (рисунков, поделок и пр.), используя переплетение прочной веревки вокруг деревьев, в виде паутины.
8. Сбор материалов, необходимых для строительства, реконструкции и создания новых объектов, согласно проекту.
2 этап: Основной (Июнь, июль, август).
Цель: осуществление поставленных задач и целей.
1. Реконструкция имеющегося оборудования и оформление участка в соответствии с задачами проекта и требованиями охраны жизни и здоровья детей:
2. Разбивка клумбы, высадка рассады, создание игрового и физкультурного оборудования.
3. Тропа здоровья. Наполнить ячейки разными наполнителями (камни, песок, бруски, спилы деревьев, крышки от пластиковых бутылок, донышки от пластиковых бутылок и пр.)
4. Установить фигуру для метания.
5. Полив и прополка клумбы.
6. Покраска песочницы и малых игровых форм.
7. Приобретение нового выносного материала (мячи, песочные наборы).
8. Проведение исследовательской деятельности с детьми, наблюдения за живой и неживой природой, беседы, чтение стихов, рассказов, загадки, игры.
9. Совместный уход за цветами.
10. Поддержание чистоты и порядка на участке в течение всего летнего периода (уборка облетевших листьев, скошенной травы, сломанных ветвей).
11. Создание зоны для экспериментирования и проведения опытов с водой и песком.
3 этап: заключительный (сентябрь)
1. Презентация проекта.
2. Проведение экологического праздника на участке детского сада, сюжетно-ролевых игр и драматизаций.
3. Обеспечение сохранности территории.
4. Сбор семян.
5. Создание фотовыставки по итогам работы над проектом.
Игровые зоны на участке по видам детской деятельности:
Игровая деятельность:
1. Зона ПДД (машина, выносной материал: светофор, жезл, фуражка полицейского).
2. Песочница (песочные наборы).
3. Зона настольных игр (шашки, игры - бродилки)
Коммуникативная деятельность:
1. Зона общения (скамейки, песочница, домик)
2. Зона уединения (домик)
Познавательно - исследовательская деятельность:
1. Клумбы с цветами
2. Песочница
3. Огород
4. Зона для рисования
Художественная литература и фольклор:
1. Скамейки
2. Домик
Самообслуживание:
1. Территория всего участка (сбор игрушек в конце прогулок, полив клумб)
Музыкально - ритмическая деятельность:
1. Участок группы (магнитофон, музыкальные инструменты)
Зоны двигательной активности:
1. Спортивный участок.
СЕНТЯБРЬ
ОПЫТ № 1
«Росток»
Цель. Закрепить и обобщить знания о воде, воздухе, понять их значение для всего живого.
Материалы. Лоток любой формы, песок, глина, перегнившие листья.
Процесс. Приготовьте почву из песка, глины и перегнивших листьев; заполните лоток. Затем посадите туда семечко быстро прорастающего растения (овощ или цветок). Полейте водой и поставьте в теплое место.
Итоги. Вместе с детьми ухаживайте за посевом, и через некоторое время у вас появится росток.
ОПЫТ № 2
«Песок»
Цель. Рассмотреть форму песчинок.
Материалы. Чистый песок, лоток, лупа.
Процесс. Возьмите чистый песок и насыпьте его в лоток. Вместе с детьми через лупу рассмотрите форму песчинок. Она может быть разной; расскажите детям, что в пустыне она имеет форму ромба. Пусть каждый ребенок возьмет в руки песок и почувствует, какой он сыпучий.
Итог. Песок сыпучий и его песчинки бывают разной формы.
ОПЫТ № 3
«Песчаный конус»
Цель. Установить свойства песка.
Материалы. Сухой песок.
Процесс. Возьмите горсть сухого песка и выпустите его струйкой так, чтобы он падал в одно место. Постепенно в месте падения образуется конус, растущий в высоту и занимающий все большую площадь у основания. Если долго сыпать песок, то в одном месте, то в другом возникают сплывы; движение песка похоже на течение.
Итог. Песок может двигаться.
Картотека опытов и экспериментов
(подготовительная к школе группа)
СЕНТЯБРЬ
ОПЫТ № 1
«Росток»
Цель. Закрепить и обобщить знания о воде, воздухе, понять их значение для всего живого.
Материалы. Лоток любой формы, песок, глина, перегнившие листья.
Процесс. Приготовьте почву из песка, глины и перегнивших листьев; заполните лоток. Затем посадите туда семечко быстро прорастающего растения (овощ или цветок). Полейте водой и поставьте в теплое место.
Итоги. Вместе с детьми ухаживайте за посевом, и через некоторое время у вас появится росток.
ОПЫТ № 2
«Песок»
Цель. Рассмотреть форму песчинок.
Материалы. Чистый песок, лоток, лупа.
Процесс. Возьмите чистый песок и насыпьте его в лоток. Вместе с детьми через лупу рассмотрите форму песчинок. Она может быть разной; расскажите детям, что в пустыне она имеет форму ромба. Пусть каждый ребенок возьмет в руки песок и почувствует, какой он сыпучий.
Итог. Песок сыпучий и его песчинки бывают разной формы.
ОПЫТ № 3
«Песчаный конус»
Цель. Установить свойства песка.
Материалы. Сухой песок.
Процесс. Возьмите горсть сухого песка и выпустите его струйкой так, чтобы он падал в одно место. Постепенно в месте падения образуется конус, растущий в высоту и занимающий все большую площадь у основания. Если долго сыпать песок, то в одном месте, то в другом возникают сплывы; движение песка похоже на течение.
Итог. Песок может двигаться.
ОПЫТ № 4
«Рассеянный песок»
Цель. Установить свойство рассеянного песка.
Материалы. Сито, карандаш, ключ, песок, лоток.
Процесс. Разровняйте площадку из сухого песка. Равномерно по всей поверхности сыпьте песок через сито. Погрузите без надавливания в песок карандаш. Положите на поверхность песка какой-нибудь тяжелый предмет (например, ключ). Обратите внимание на глубину следа, оставшегося от предмета на песке. А теперь встряхните лоток. Проделайте с ключом и карандашом аналогичные действия. В набросанный песок карандаш погрузится примерно вдвое глубже, чем в рассеянный. Отпечаток тяжелого предмета будет заметно более отчетливым на набросанном песке, чем на рассеянном.
Итог. Рассеянный песок заметно плотнее. Это свойство хорошо известно строителям.
вулкан играть бесплатно без игровые автоматы вулкан com грати азартні ігри онлайн безплатно казино онлайн игры автоматы без регистрации игровые автоматы azino777 как выиграть бонус в казино 777 играть в игры вулкан бесплатно стоит ли играть в азино777 игровой автомат онлайн вулкан igrovye avtomaty besplatnie igravie avtamati egt slot играть в игру вулкан игровые автоматы бесплатно игровые автоматы без регистрации и без платно казино azino777 клуб вулкан нет
игровые авто играть онлайн бесплатно казино вулкан вулкан клуб 3 азино777 кто владелец новые автоматы онлайн без регистрации играть в вулкан игровые автоматы бесплатно без регистрации vulcan club net игровые аппараты вулкан бесплатно азино 777 бонус при регистрации новые автоматы онлайн без регистрации 4азино777 играть онлайн получить бонус за регистрацию
azino777 играть онлайн получить бонус за регистрацию игра вулкан автомат автоматы онлайн регистрация официальные игровые автоматы играть онлайн азартные автоматы играть бесплатно без регистрации azino777 вулкан играть в игру вулкан игровые автоматы бесплатно проверка созданного поста в социальной сети azino777 игры онлайн автоматы вулкан 4азино777 играть онлайн получить бонус за регистрацию
играть в игры бесплатно в казино вулкан найти игры вулкан игр автоматы вулкан играть бесплатно азино777 почему не приходит бонус играть бесплатно в игровые автоматы без регистрации и смс игра вулкан бесплатно и без регистрации 50000 азартные игровые аппараты бесплатно игровые автоматы новые игры вулкан вулкан com играть igrovie avtomati games
вулкан бесплатно без регистрации казино автоматы играть бесплатно без регистрации и смс азино777 сколько длится вывод азартные автоматы играть бесплатно без регистрации поиграть в вулкане бесплатно и без регистрации
Jizzakh State Pedagogical Institute was founded in 26.07.1974.The name Abdulla Kadiriy was given on the basis of the decision of the Regional Council of Deputies of the Republic in 21.12.1989.
Today, 524 professors and teachers work at Jizzakh State Pedagogical Institute. 19 of them are Doctors of Science and DSCs, 130 Candidates of Science and PhDs. The scientific potential is 27%, and today the Institute has 10 Faculties and 32 Departments. The average age of professors and teachers is 44 years.
Besides, 27 bachelor directions (daytime) more than 8000 thousand and 11 bachelor directions (correspondence) 3361 students, 291 undergraduates of 18 Master Degree specialists, 9 base Doctoral students in 7 specialties and 10 Independent Researchers are studying at the University.
In the last 3 years 3 textbooks, 25 monographs and 33 educational and methodological manuals were published at the Institute. In 2017, 4 Doctors (1 DSc and 3 PhDs), in 2018 14 doctors (2 DSCs and 12 PhDs) and in 2019 22 doctors (2 DSCs and 20 PhDs) were trained.
In 2017, 5 people, in 2018, 1 person and in 2019, 6 winners of Republican Olympiads of science, 9 honored students, holders of “Brave son” and State Awards named after “Zulfiya” were prepared at this Institute . At present, 700 million sums of Innovative Projects are being implemented for 2019-2020. Research work is being carried out with 4 Research institutes and 5 Production Enterprises (55 mln.).
The Institute pays great attention to International Cooperation. In particular, totally 16 international agreements were signed with Moscow State Pedagogical University, Bashkortostan State Pedagogical University, Bashkortostan State University, Russian Nuclear Research Scientific Center, Norwich (Great Britain), Shimkent University, INSHEA, Baranovichi State University, Tula State Pedagogical University, Taraz State Pedagogical Institute (Kazakhstan), St. Petersburg Botanical Research Institutes.
At the same time, Jizzakh State Pedagogical Institute has acquired a new and modern appearance .
According to the resolution of the President of the Republic of Uzbekistan “On measures for further development of the Higher Education System” dated to 20.04.2017 № PP-2909 and № PP-3507, reconstruction works were carried out in the main educational building located in the territory of Jizzakh State Pedagogical Institute located in Sharaf Rashidov street of Jizzakh city. In total, construction and repair work amounted to 47.301 billion soums.
Reconstruction of the main educational building of Jizzakh State Pedagogical Institute, as well as the the design of the “Palace of Culture” building for capital repair, was prepared by “ARCHSTROY–PROJECT PLUS” LLC.
Reconstruction and overhaul work was carried out by the contract enterprise of “Global Trans Construction Assembly” LLC on the basis of the order of the only customer engineering company under the Ministry of Higher and Secondary Specialized Education.
Source:
https://jspi.uz/ru/meyoriy-hujjatlar/Institute of pedagogical Education
Tags:
Institute of pedagogical Education
pedagogical examinations
how much do you need to study at a pedagogical institute
pedagogical institute in Uzbekistan
Jizzakh State Pedagogical Institute was founded in 26.07.1974.The name Abdulla Kadiriy was given on the basis of the decision of the Regional Council of Deputies of the Republic in 21.12.1989.
Today, 524 professors and teachers work at Jizzakh State Pedagogical Institute. 19 of them are Doctors of Science and DSCs, 130 Candidates of Science and PhDs. The scientific potential is 27%, and today the Institute has 10 Faculties and 32 Departments. The average age of professors and teachers is 44 years.
Besides, 27 bachelor directions (daytime) more than 8000 thousand and 11 bachelor directions (correspondence) 3361 students, 291 undergraduates of 18 Master Degree specialists, 9 base Doctoral students in 7 specialties and 10 Independent Researchers are studying at the University.
In the last 3 years 3 textbooks, 25 monographs and 33 educational and methodological manuals were published at the Institute. In 2017, 4 Doctors (1 DSc and 3 PhDs), in 2018 14 doctors (2 DSCs and 12 PhDs) and in 2019 22 doctors (2 DSCs and 20 PhDs) were trained.
In 2017, 5 people, in 2018, 1 person and in 2019, 6 winners of Republican Olympiads of science, 9 honored students, holders of “Brave son” and State Awards named after “Zulfiya” were prepared at this Institute . At present, 700 million sums of Innovative Projects are being implemented for 2019-2020. Research work is being carried out with 4 Research institutes and 5 Production Enterprises (55 mln.).
The Institute pays great attention to International Cooperation. In particular, totally 16 international agreements were signed with Moscow State Pedagogical University, Bashkortostan State Pedagogical University, Bashkortostan State University, Russian Nuclear Research Scientific Center, Norwich (Great Britain), Shimkent University, INSHEA, Baranovichi State University, Tula State Pedagogical University, Taraz State Pedagogical Institute (Kazakhstan), St. Petersburg Botanical Research Institutes.
At the same time, Jizzakh State Pedagogical Institute has acquired a new and modern appearance .
According to the resolution of the President of the Republic of Uzbekistan “On measures for further development of the Higher Education System” dated to 20.04.2017 № PP-2909 and № PP-3507, reconstruction works were carried out in the main educational building located in the territory of Jizzakh State Pedagogical Institute located in Sharaf Rashidov street of Jizzakh city. In total, construction and repair work amounted to 47.301 billion soums.
Reconstruction of the main educational building of Jizzakh State Pedagogical Institute, as well as the the design of the “Palace of Culture” building for capital repair, was prepared by “ARCHSTROY–PROJECT PLUS” LLC.
Reconstruction and overhaul work was carried out by the contract enterprise of “Global Trans Construction Assembly” LLC on the basis of the order of the only customer engineering company under the Ministry of Higher and Secondary Specialized Education.
Source:
https://jspi.uz/ru/meyoriy-hujjatlar/
Institute of pedagogical Education
Tags:
Institute of pedagogical Education
pedagogical examinations
how much do you need to study at a pedagogical institute
pedagogical institute in Uzbekistan