проверочная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова. Литература.9 класс

Дата публикации:
Автор:
Непейвода Надежда Алексеевна

Проверочная работа по творчеству М.Ю Лермонтова. 1 вариант

Фамилия,имя _________________________________________Класс___Дата__________

  1. М.Ю . Лермонтов родился:

А) в Тарханах; Б) В Петербурге;  В) В Пятигорске; Г) В Москве

2.В какое учебное заведение поступил  М.Ю. Лермонтов  в 1831г?

А) в Школу гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров  в Петербурге

Б) В Московский университет

В) в Царскосельский лицей

Г) Петербургский университет

3. Какое произведение сделало имя  Лермонтова М.Ю. знаменитым?

а)   «Парус»        б)           «Герой нашего времени»     в)Маскарад» г) «Смерть поэта»

4. Назовите основной мотив в творчестве М. Ю. Лермонтова.

а)  зависть   б)      свобода  в)     одиночество  г)усталость
5. В поэзии М. Ю. Лермонтова воплотились принципы:

а)  романтизма и сентиментализма   б) реализма и романтизма

в)  классицизма и романтизма           г)  реализма и классицизма

6. Главной философской проблемой поэмы «Мцыри» является проблема:

а)  добра и зла   б)           веры и богоборчества   в) смысла жизни

7. Кто является героем своего времени в роман М. Ю. Лермонтова?

а)      Грушницкий  б )Максим Максимыч в) Вернер , г) Печорин

8.Как сложилась судьба Бэлы?

а)  ее увез Казбич                               б) она осталась с Печориным

 в) она вернулась к своим родным    г) она умерла

9.Какая из частей романа «Герой нашего времени» является центральной и придает произведению характер психологического романа?

а)  «Бэла»   б)«Фаталист» в)          «Тамань»  г)«Княжна Мери» д)«Максим Максимыч

10. Назовите имя критика, давшего следующую оцен­ку Печорину.

Этот человек не равнодушно, не апатически не­сет свое страдание: бешено гоняется он за жиз­нью, ища ее повсюду; горько обвиняет он себя в своих заблуждениях.

Ответ______________________________________________-

11. Кому из героев романа «Герой нашего времени» В. Г. Белинский дал следующую характеристику.

Это тип старого кавказского служаки, закален­ного в опасностях, трудах и битвах, которого лицо так же загорело и сурово, как манеры про­стоваты и грубы, но у которого чудесная душа, золотое сердце.

Ответ_________________________________________________________


12.Определите героя по его портретной характери­стике.Ответ занесите в таблицу.

а) доктор Вернер    б)Казбич   в)Максим Максимыч   г)Печорин




 

1) «На нем был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка Он ка­зался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с кав­казским солнцем, и преждевременно посе­девшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду»

2) «...Рожа у него была самая разбойничья: ма­ленький, сухой, широкоплечий.. А уж ловок-то, ловок-то был, как бес! Бешмет всегда изор­ванный, в заплатках, а оружие в серебре.

3)«...В транспорте был офицер, молодой чело­век лет двадцати пяти... Он был такой то­ненький, беленький, на нем мундир был та­кой новенький, что я тотчас догадался, что он на Кавказе у нас недавно...»

4) «...Одна нога у него была короче другой, как у Байрона; в сравнении с туловищем голова его казалась огромна: он стриг волосы, под гребенку, и неровности его черепа, обнажен­ные таким образом, поразили бы френолога странным сплетением противоположных наклонностей...»

Ответ

1

2

3

4

14. Укажите художественный прием, который исполь­зовал автор в выделенных строках.

Вам не видать таких сражений!..

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

Ответ_______________________________________________