Дата публикации:

24.04.2014 20:31:50

Автор:

Божко Татьяна Владимировна

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому  качеству  ученика.

           2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

           3. Развитие  коммуникативных способностей учащихся.

Участники праздника: первоклассники,  родители, учителя.

Оборудование: украшение сцены, музыкальное сопровождение, микрофоны, дипломы, мультимедиа.

Ход праздника:

Звучит песня «Чему учат в школе».

Учитель:  Добрый день, дорогие гости, уважаемые родители. Совсем недавно ваши дети пришли в первый раз  в школу. Школа стала для них  вторым домом. И сегодня в нашем доме праздник.

Нашим самым юным,

Нашим первоклассникам

Праздник посвящается!

(Входят первоклассники)

Давайте поприветствуем главных участников праздника бурными аплодисментами.

Дорогие ребята, вы проучились в школе уже 2 месяца. За это время вы поумнели,

повзрослели, и теперь вы не малыши, а настоящие первоклассники. Школьные годы – это самые чудесные и весёлые годы. Но особенно запоминается и остаётся в памяти надолго то, что происходит в первый раз.

Ученики читают стихи.

Кристина

1. Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

Карина

2. Первый раз пришли мы в школу,

Первый раз – в первый класс.

Всё для нас сегодня ново,

Всё волнует нас сейчас!

Вика Д.

3.Учениками нас теперь зовут.

И нет важнее и почётней званья.

Для нас учёба самый главный труд.

А лучшая награда – знанья.

Саша

4.Гордые, нарядные                        

Мы идем по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

Коля

5. «Провожать не надо нас!»—          

Мы сказали маме,

А в какой идем мы класс,

Догадайтесь сами!

Леша

6. Посмотрите на меня:    

Вот какой счастливый я!

 В первый класс уже хожу,

  Форму новую ношу     

Паша

 7. Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Лена

8. Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

Артем С.

9. Мне теперь не до игрушек,

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

Андрей

10. Посмотри, у нас в порядке

Все учебники, тетрадки.

Начинаем мы писать,

Книжки разные читать.

Саша

11. В классе заняты все делом.

От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

Карина

12 Мне ранец купили красивый, блестящий,

Совсем не игрушечный, а настоящий.

Я буду стараться, не буду лениться,

Я очень довольна, что я ученица.

Даниил

13. Посмотрите на меня: вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу.

Мы дошкольниками были

Мы ходили в детский сад.

А теперь в любимой школе

Я учиться очень рад!

Вика Д.

14. Рады мама с бабушкой,

Папа мой доволен,

И самой мне нравится

В нашей светлой школе.

Артем П.

15. В школу рано мы идем, на рассвете встали,
Сумки с книгами несем, школьниками стали.
Научусь читать и к лету запишусь в библиотеку.
Устный счет поизучаю, в школе всех пересчитаю.
Хоть лепить и рисовать
Трудно, должен вам сказать,
Но терпенья наберусь.

В этом я, друзья, клянусь!

Настя

16. Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад –

Мы теперь не детский сад.

Можем даже посчитать,

Сколько будет 5 плюс 5.

Знаем как себя вести,

Как на свой этаж пройти.

Таня

17. Очень я хочу учиться, обещаю не лениться!

Я всегда к семи часам просыпаться буду сам.

 Буду я держать в порядке

Ручки, книжки и тетрадки.

Буду я учеником с настоящим дневником.

Кристина

18.  Пусть зовут нас семилетки,

Пусть не ставят нам отметки,

Не ведем мы дневники,       |

Все: Все же мы ученики.

Вика К.

19. Будем дружно мы учиться,

Обещаем не лениться,

Все предметы изучать

Постараемся на пять.

Столько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
11  лет еще идти!

Вика Д.

20. Перед нами все пути открыты,      

Все дороги впереди у нас.

 Мы когда – то станем знамениты,

  А пока мы только 1 класс.

Кристина

21. Ну что ж, ребята, в добрый час!

Дорога дальняя у нас

Держаться за руки мы будем

И знанья в школе мы добудем!

Учитель:   Пусть в вашей школьной жизни, ребята, всё будет хорошо!          (Дети садятся на места)

Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. А для чего, ребята, надо ходить в школу? (ответы детей).  Да, постепенно, мы научимся писать и читать. И тогда прочитаем самые интересные рассказы и сказки. А вы, ребята, любите сказки? Проверим.

ИГРА №1 «Узнайте сказочного героя»

1

С «Букварем» шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.               

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

Правильно! Это Буратино из сказки Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

2.

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

Скорей подскажите имя её. (Красная Шапочка)

3.

Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

4.

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи. (Три поросёнка)

5. Вместе.

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился … (Колобок)

Учитель: Каждый настоящий ученик знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома! А вы умеете собирать свой портфель? Сейчас проверим.

ИГРА №2. «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы

хлопайте в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе,  топаете ножками.

        Учебники и книжки,

        Игрушечная мышка,

        Паровозик заводной,

        Пластилин цветной,

        Кисточки и краски,

        Новогодние маски,

        Ластик и закладки,

        Пенал и тетрадки,

        Расписание, дневник.

        Собран в школу ученик!

 Учитель:  Портфель собран, можно и в школу  отправляться.

 Учитель:  А какие ребята учатся в нашем классе?

 ИГРА №3. «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ».

  Учитель:  Я буду спрашивать, а вы должны, если согласны, отвечать:

 “Это я, это я, это все мои друзья”, если нет, то хлопать.

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием  на час?

Кто мороза не боится

На коньках летит, как птица?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто в постели целый день

И  кому учиться лень?

А скажите мне, ребятки,

Кто из вас утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться,

А только хорошо учиться?

Разыгрывается инсценировка-шутка. Участвуют: Ира и её младший брат.
На сцене пять стульев, на одном из них сидит Ира. (Карина и Даниил)

Плачет Ира, не унять.
Очень грустно Ире:
"Стульев было ровно пять,
А теперь... четыре..."

Начал младший брат считать:
"Раз, два, три, четыре, пять!..
Не реви! — сказал малыш,
— Ведь на пятом ты сидишь!"

Проводится ИГРА№4 "ЗАЙМИ МЕСТО". Ставятся пять стульев в круг. Шестеро детей бегают под музыку вокруг стульев. Когда звучание музыки прекращается, дети занимают места. Лишний выходит из игры. Выигрывает последний оставшийся игрок.
 

Учитель:   А сейчас мы проверим, как вы знаете школьные принадлежности.

 ИГРА №5. «УЗНАЙ ПРЕДМЕТ»

  Для игры приглашаются 4 человека. Перед ними на столе лежат разные

  школьные принадлежности. Учитель  загадывает загадку, дети должны

  отгадать её и успеть быстро ( кто быстрее) взять со стола предмет, который

  и будет «отгадкой».

1. Кто я, если прямота -

Главная моя черта? (Линейка)

1. Коль ему работу дашь,

Зря трудился карандаш.  (Ластик)

1. Ты беседуй чаще с ней,

Будешь - вчетверо умней.  ( Книга)

1. Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток.  (Тетрадь)

1. Свою косичку без опаски,

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

1. В этой узенькой коробке

      Ты найдёшь карандаши,

      Ручки, перья, скрепки, кнопки,

      Что угодно для души.  (Пенал)

1. Не похож на человечка,

       Но имеет он сердечко,

       И работе круглый год

      То сердечко отдает.  (карандаш)

1. Жмутся в узеньком домишке

       Разноцветные детишки.

      Только выпустишь на волю –

      Где была пустота,

     Там, глядишь, - красота!  (цветные карандаши)

Учитель:  Конечно же, первоклассники должны быть очень внимательны  на уроках, чтобы не потерять ни одну капельку знаний.

Сейчас мы проверим, насколько вы внимательны.

ИГРА №6 (С РОДИТЕЛЯМИ). «КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ»,  ПРИЗ НЕМЕДЛЕННО БЕРИ».

(Для игры приглашаются две пары (родитель и ребёнок).

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово «три», приз немедленно бери.

1. Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри –

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых…две.

1. Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: «Раз, два, …марш.»

1. Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до полной ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше …пять.

1. Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну, что же, приз. Конечно,  вы не взяли,

Когда была возможность взять.

      Учитель: Я зачитаю телеграммы, которые прислали вам друзья. Думаю, Вы догадаетесь, кто вам их прислал.

Я желаю от души вам здоровья, малыши.

Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись.

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый …( доктор Айболит)

Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколад и печенье, мармелад и варенье.

Становиться толще, выше.

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

      Учитель: - Ну, что же, ребята. Вы прошли испытания успешно, выполнили все задания. Теперь вы не просто школьники. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения первых школьных документов.

Учитель: Слово  предоставляется директору школы Ю.А.Соколову

(поздравление и вручение дипломов)

Слово родителей

- Ребята, вас хотят поздравить ваши родители.

Дорогие ребята!

Мы от души вас поздравляем

И в этот день вам всем желаем

Побед, открытий замечательных

Событий ярких увлекательных,

Просторы знаний покорять

И на «отлично» курс держать.  

Учитель: С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: "Клянусь!"

Клятва первоклассника

Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

Учитель: Уважаемые родители, вы тоже не сможете остаться в стороне и тоже должны дать клятву.

Клятва родителей

Детям поможем в учёбе всегда! Да ? Да!

Чтобы  детьми была школа горда! Да?Да!

Нас не пугает задач чехарда! Да? Да!

Формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да!

Клянёмся детей не ругать никогда, Только слегка пожурить иногда! Да? Да!

Мудрыми будем, как в небе Звезда! Да?Да!

Учитель:

В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учёбе! Будьте всегда сильными и здоровыми!

Чаепитие