Галерея портретов народных героев
- Дата публикации:
- Автор:
- Ольга Андреевна Бурцева
Пояснительная записка:
У П.П. Блонского есть замечательная мысль: «Овейте душу ребенка героизмом и поэзией, этим вы воспитаете в нем самоотверженное нежное сердце. Побольше рассказов о героях народа, побольше поэзии». Как не хватает нам этого в жизни?
Важной задачей школы в современных условиях является формирование у учащихся системы фундаментальных общечеловеческих ценностей, культурных традиций и норм поведения, отражающих особенности национального мировосприятия и образа жизни. Формирование гражданского самосознания может быть достигнуто через приобщение подрастающего поколения к непреходящим российским культурно-историческим ценностям, имеющим общечеловеческое значение. Назначение данного мероприятия-содействовать воспитанию патриотизма у учащихся. Любовь к семье, своему дому, селу, городу перерастает в любовь к родной природе, землякам, стране и народу. Отсутствие в этой цепи хотя бы одного звена может сформировать у подростка далекий от реальности подход к понятию патриотизма. Использование исторического, краеведческого материалов позволяет успешно решать поставленные задачи. Знакомясь с отдельными представителями русского народа, школьники приобщаются к духовным ценностям общества. В сложных условиях, когда происходит переосмысление и даже крушение идеалов, образы Александра Невского, А.В. Суворова, М.И, Кутузова можно использовать для формирования у молодого поколения положительного идеала. На примере деятельности полководцев, героев Великой Отечественной войны, общественных деятелей, приносящих неоценимую пользу России, учащиеся постепенно подводятся к осмыслению ответа на вопрос: «Что значит быть гражданином своей страны?»
1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
2 ведущий: Мы рады приветствовать Вас на мероприятие «Галерея портретов народных героев»!
1 ведущий: Наш праздник приурочен Дню защитника Отечества.
2 ведущий: Это праздник всех, кто носит армейскую и флотскую форму, всех, кто ее носил и будет носить, всех, кто отныне зовется и будет зваться защитниками земли русской.
1ведущий: В 17 веке на войне убито 3 млн. 300 тыс. человек.
2ведущий: В 18 веке - убито 5 млн. 200 тыс.
1ведущий: В 19 веке - убито 5 млн.500 тыс.
2ведущий: В 20 веке две мировые войны унесли 64 млн. человеческих жизней. Ранено и искалечено 110 млн., сиротами стало 42 млн.
1ведущий: После второй мировой войны более 100 раз на нашей планете вспыхивали войны.
2ведущий: Из 5000 лет цивилизации только 395 были мирными.
1ведущий: Даже в Антарктиде на глубине 100 метров бур наткнулся на пепел; может быть это тоже пепел войны.
2ведущий: Все ли знают, что слово «солдат» произошло от итальянского «сольдо», что значит монета, жалование? И означает категорию военнослужащих, которые когда-то получали жалование за службу в государственных войсках. Слово «солдат» стало впервые употребляться в России при Петре I.
1ведущий: Первым солдатом регулярной русской армии стал Сергей Бухвостов. Он прожил до 86 лет, и ему установлен памятник «Первый российский солдат». Закончил он службу в чине майора, подтвердив старую солдатскую истину, что плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
МИНИАТЮРА.
Выходят командир и Ваня.
Командир: Сидоров, ко мне!
Сидоров: (выходит строевым шагом из-за кулис). Я.
Командир: Слушай меня!
Сидоров: Есть!
Командир: Есть будем, когда позову. А сейчас посвяти новобранца во все тонкости армейской службы (уходит).
Сидоров: Ну что, Ваня, будем из тебя солдата делать. Главное что?!
Ваня: Главное, чтобы войны не было.
Сидоров: Способный, но это уже не главное. Главное, чтобы ты понял, кто ты есть.
Ваня: А кто я?
Сидоров: Темнота. Надо тебя интеллектуально загрузить, чем я и займусь. В данный момент ты «дух», подрастешь, станешь «чайником», а потом сам заведешь себе «духа» и доживешь до дембеля.
Ваня: Ты просто давишь на меня своим интеллектом.
Сидоров: Это теория, а теперь практика. Картошку видишь? Свою задачу осознаешь? Ну, так вперед. Стоп, а боевое оружие?
(дает Ване нож и декламирует)
Как получишь ножик, береги его,
На всю часть остался он один всего.
Автомат получишь, не спеши продать,
Через месяц может он подорожать!
Чисть, боец, картошку, вырезай гнильцу,
Это дело каждому воину к лицу.
(уходят)
1 ведущий: Мы с Вами посмотрели на проблемы и будни современной российской армии. А теперь давайте оглянемся на много веков назад….
(Выступление учащихся 6 класса)
Князь Александр Ярославович, прозванный Невским, прожил всего 43 года. Он стал новгородским князем в 16 лет, в 20- победил шведов в битве на реке Неве, в 22 года одержал знаменитую победу на льду Чудского озера.
Выходили в смертный бой
На врагов проклятых.
И с дружиной наравне
Мужики в овчинах,
Кто пешком, кто на коне,
Даже при дубинах.
У ливонцев перевес-
«Клин кабаний» страшен,
Он идет наперерез пехотинцам нашим.
Грохот, ржанье, стон и крик,
Наши жмут сильнее,
А ливонец не привык
Получать по шее.
Как? Куда теперь бежать
В панцире пудовом?
Или, сняв его, дрожать на пути ледовом?
И по льду семь верст пешком,
В плен дружиной взяты,
Шли ливонцы босиком,
Побросавши латы.
Эти ратники в борьбе
Землю отстояли!
Ведь спасли они тогда
Русскую землицу!
Пусть без страха жалуют к нам в гости.
Но кто на русскую землю с мечом придет,
Тот от меча и погибнет,
На том стояла и стоять будет Русская земля!
Александр посвятил свою жизнь непрерывному трудному служению Отчизне. Народная память хранит образ Александра- патриота, защитника Руси.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 29 июня 1942 г. учрежден боевой орден Александра Невского.
Кто сказал, что надо бросить песни на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне!
Жить без песни можно сутки,
Можно больше, но порой на войне одной минутки
Не прожить без прибаутки
Шутки самой немудрой!
(Звучит песня «Солдатушки»)
(Выступление учащихся 5 класса)
Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был слабым и болезненным мальчиком. «Ну где же тебе быть военным!- смеялся над ним отец: «Ты и ружья не подымешь!» Слова отца огорчали Суворова. Он решил закаляться.
Наступят, бывало зимние холода, все оденутся в теплые шубы, а маленький Суворов накинет легкую куртку и целый день проводит на улице. Мальчик много ходил, хорошо научился ездить верхом. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу.
Семьдесят лет прожил Суворов. Более пятидесяти из них он провел в армии. Начал службу простым солдатом. Кончил ее фельдмаршалом и генералиссимусом. Суворов очень ценил русских солдат. Это они – прославленные русские солдаты – были истинными творцами великих побед Суворова.
В военной карьере Суворова было много курьезных случаев. Об одном из них мы расскажем.
Ведущий: За непослушание императору Суворов был отстранен от армии. Жил фельдмаршал в деревне. А между тем русская армия тронулась в новый поход. И не было на Руси второго Суворова.
Прибыл к Суворову на тройке офицер, привез фельдмаршалу пакет за пятью печатями от самого государя императора.
Глянул Суворов на пакет, прочитал:
Суворов: «Графу Александру Суворову в собственные руки»
Ведущий: Покрутил фельдмаршал пакет в руках, вернул офицеру.
Суворов: Не мне. Нет, не мне.
Офицер: Как не вам? Вам. Велено вам в собственные руки передать.
Суворов: Не мне. Не задерживай. Мне в лес по грибы – ягоды надо
идти.
Офицер: Александр Васильевич! Ваше сиятельство!
Суворов: Ну что?
Офицер: Пакет – то…..
Суворов: Сказано не мне. Видать, другому Суворову.
Ведущий: Так и уехал ни с чем посыльный. Прошло несколько дней, и снова прибыл на тройке молодой офицер. Снова привез из Петербурга пакет. Глянул Суворов на пакет, прочитал:
Суворов: «Фельдмаршалу российскому Александру Суворову».
Вот теперь мне.
(Выступление учащихся 9 класса)
1812 год. Огромная полумиллионная армия французского императора Наполеона I напала на Россию. На борьбу с французскими захватчиками вместе с армией поднялся весь народ.
Много мужества, стойкости и великую преданность родине проявляли наши прадеды, защищая свою Отчизну.
Непобедимый Наполеон и его полумиллионная армия были разбиты. Лишь жалкие остатки ее ушли из России. Главнокомандующим русской армии был назначен М.И. Кутузов.
Нелегкая жизнь досталась Кутузову. В 1812 году ему исполнилось
67 лет. Трижды Кутузов был ранен. Дважды в голову, раз в щеку. В одном сражении Кутузову выбило правый глаз. Перед началом
Бородинской битвы Кутузов не делился ни с кем своими стратегическими планами. Верста за верстой отходят русские войска. А главнокомандующий молчит. Как – то один солдат, желая все - таки узнать побольше и улучив минутку, когда Кутузов был в хорошем расположении духа, спросил:
- Ваша светлость, обоз готовится для Москвы?
-Можете ли вы хранить тайну? – поинтересовался Кутузов.
- Как могила!
- Я тоже,- закончил беседу полководец.
Солдату я слагаю оду!
Был ратный путь его тяжел,
Он все прошел, огонь и воду,
И трубы медные прошел.
Шагал по вражескому следу
До завершающего дня.
И прочно выковал победу
Из воли, стали и огня.
И полная творящей силы,
Вся в блеске солнца, не в дыму,
Стоит спасенная Россия,
Как вечный памятник ему!
(Звучит песня «Маруся»)
Миниатюра.
( из-за кулис выходят Сидоров и Ваня)
Сидоров: Ты еще здесь?
Ваня: Я уже все почистил.
Сидоров: И где?
Ваня: (показывает очищенную картофелину) Да вот.
Сидоров: Одна картофелина на весь взвод?
Ваня: Сколько было, столько и почистил.
Сидоров: (берет картофелину) Да!... Ладно. Следующая армейская заповедь: чистота - залог здоровья! (берет метлу) Вот твое второе боевое оружие, не пыли только. Да смотри, чтобы командир не засек, это секретная боевая метла, тебе еще нельзя ею пользоваться. Действуй! А я тут посплю, а то намаялся с тобой. Ибо третья, основная заповедь, гласит: «Солдат спит – служба идет». Да, на вот текст песни. Выучи, прояви самостоятельность.
( Находит в кармане листок, отдает Ване. Сам уходит. Ваня метет и учит песню)
(Выступление учащихся 10 класса)
В XX веке войн хватило на всех : в империалистическую воевали прадеды, в Отечественную- деды, отцам достался Афганистан, а нашим братьям – Чечня.
21 июня 1941 г., суббота. У школьников – выпускной бал. Но вместо ученической они надели военную форму.
Усть– Пристань проводила на фронт 12 963 человека. Уходили на войну целыми семьями.
Усть-Пристань и другие села района опустели. Наши земляки сражались под Москвой, Сталинградом, Курском, Орлом, на Днепре, на Дальнем Востоке, освобождали Украину, Белоруссию,
Латвию, Эстонию, Польшу, Чехословакию,Германию. Победоносно
прошли по Берлину, оставив свои росписи на рейхстаге. Усть-пристанская земля взрастила пятерых Героев Советского Союза. О них отдельный рассказ.
Королев Федор Филиппович родился 19 февраля 1924 г. в селе Нижне-Озерное Усть-Пристанского района.
В октябре 1941 г. он уходит добровольцем в ряды Красной армии.
Бой, за который Федор Филиппович получил звание Героя Советского Союза, произошел 21 августа 1944 г. в Литве. Чтобы не допустить Советские войска на свою территорию, фашисты бросили в бой лучшие, отборные войска. На рассвете враг предпринял контрнаступление. После мощной артиллерийской подготовки в бой вступили танковые соединения фашистов – дивизия СС «Мертвая голова». В батарее, где был Королев офицером, имелось четыре орудия. Они оказались как раз на пути вторгнувшихся в оборону танков противника. По приказу Королева два орудия открыли огонь по «пантерам». После нескольких залпов четыре вражеских танка вышли из строя. Но и в батарее осталось невредимым только одно орудие. Кто знает, чем бы закончилась эта схватка, но в этот момент на выручку пришли шестая и седьмая батареи дивизии.
24 марта 1945 г. гвардии лейтенанту Королеву Федору Филипповичу присвоено звание Героя Советского Союза.
Ионин Григорий Петрович родился в Усть-Пристани в 1917 г. в семье крестьянина-бедняка. Окончил 8 классов и пошел работать. Войну начал на Сталинградском фронте. Затем военная судьба забросила его на Днепр. Батальон Ионина вышел к Днепру, преодолев около 30 км. Под прикрытием тумана захватили плывший по реке немецкий буксирный пароход с двумя баржами и начали переправу. Фашисты приняли их за своих, подпустили близко к берегу. Завязался жестокий бой. В первый день батальон Ионина отбил шесть атак. Утром третьего дня гитлеровцы вновь сосредоточились для броска. А в батальоне оставалось по 3-5 патронов на бойца. Был туман. Ионин приказал всем сгруппироваться, и как только враг перейдет в атаку, кричать «ура». Фашисты пошли в атаку, но, услышав раскатистое «Ура-а-а!» повернули назад. В тумане они столкнулись со своей второй цепью. Между ними началась рукопашная. А здесь уже вступили в бой бойцы батальона. Собрав брошенные противником автоматы, патроны батальон Ионина удерживал плацдарм до подхода основных сил. 17 октября 1943 г. капитану Ионину присвоено звание Героя Советского Союза.
(Звучит песня «Ждать солдата»)
(Выступление учащихся 8 класса).
Герой Советского Союза Александр Мефодьевич Птухин родился 23 февраля 1923 г.
11 июля 1941 г. он был призван на фронт. Сначала закончил Томское артиллерийское училище. С февраля 1942 г. находился на боевых позициях. В составе 629-го артиллерийского полка Птухин форсировал Днепр. Лейтенант Птухин вместе со своим взводом быстро переправился через реку, установил связь и начал корректировать огонь. Но гитлеровцы предприняли очередную контратаку. Был убит командир стрелковой роты. Не долго думаю, лейтенант Птухин принял командование ротой на себя. Вскоре враг был отброшен. Захваченные в бою четыре вражеских миномета по приказу Птухина открыли огонь по фашистам. Быстрые и энергичные действия лейтенанта Птухина дали возможность переправиться на правый берег другим подразделениям.
Бакуров Дмитрий Алексеевич родился 7 февраля 1922 г.
В июле 1941г. поступил в Томское артиллерийское училище.
После его окончания в октябре 1942 г. старший лейтенант Бакуров командовал батареей в стрелковом полку. Его маленькие пушки были грозой для немцев. В одном из боев Бакуров с двумя бойцами переплыл реку, выявил огневые точки врага и стал корректировать огонь. В этом бою огнем артиллериста Бакурова было уничтожено девять пулеметных точек, одна броне- и две автомашины, до 120 солдат и офицеров противника. При переправе через реку Припять Бакуров быстро организовал и подготовил подручные материалы
для переправы личного состава и техники. При нападении немцев на штаб полка Дмитрий Алексеевич развернул свою батарею на врага и сильным огнем стал расстреливать его боевые порядки.
Капитан Бакуров своим спокойным мужественным поведением воодушевлял артиллеристов своей батареи.
16 октября 1943 г. капитану Бакурову присвоено звание Героя Советского Союза.
Бурындин Андрей Александрович родился в селе Нижне-Озерное в 1920 г.
Андрей Александрович шел к Берлину три года и три месяца; 1185 дней Бурындин находился на передовой или в тылу врага, участвовал в пяти глубинных рейдах в тыл врага. На землю Германии он вступил командиром взвода. На груди два ордена Отечественной войны, три медали. Именно там он совершил свой подвиг и 31 мая 1945 г. был награжден Звездой Героя. Для развития наступления нашим войскам были нужны мосты, которые немцы старались уничтожить. 29 января 1945 г. Андрей Александрович с двумя бойцами вышел к мосту, который необходимо было разминировать. Бикфордов шнур, подсоединенный к минам, немцы
тщательно замаскировали. Долгие поиски , наконец, увенчались успехом- шнур отвесно спускался в воду у опоры моста. В ледяной воде Бурындин ножом перерезал один шнур, затем второй. И доложил по телефону: «Мост разминирован».
(Звучит песня «Дымилась роща под горою»)
Ведущий 1:Что такое веселый солдат?
Ведущий 2: Веселый солдат- это тот, кто, вымокнув под дождем, перепачкавшись в грязи, проголодавшись, на коротком привале скажет словцо- другое, и все подразделение хохочет до упаду.
Ведущий 1: Да, в армии все в порядке с юмором. Ведь сейчас существует даже армейский фольклор. Только послушайте, как некоторые умники – офицеры выражаются. Встречайте, нашего старого знакомого, прапорщика!
Миниатюра.
Прапорщик: Товарищи солдаты, сапоги нужно чистить с вечера, чтобы утром одеть на свежую голову!
Солдат 1: Товарищ прапорщик, а бывают умные собаки?
Прапорщик: Бывают, рядовой. Иногда даже умнее хозяев. Вот была одна такая у меня…
Продолжаем наше занятие. Танки наступают небольшими группировками, по два-три человека.
Солдат: Товарищ прапорщик, почему по два-три человека?
Прапорщик: Молчать! Я вас спрашиваю!
Продолжаем наше занятие. Представьте ситуацию: ровное поле – ни ямки, ни кочки, ни колышка. И вдруг из–за угла выезжает танк!
Солдат: Товарищ прапорщик, а вы в армии хорошо учились?
Прапорщик: Да, за хорошую учебу меня наградили доской почета.
А теперь идем убирать территорию, все убрать вокруг мусора, с метелками я договорился.
На фоне музыке.
Ведущий 1: Крупнейшим военным столкновением в конце XX века
стала война в Афганистане. Ограниченный контингент советских войск вступил на территорию Афганистана 25 декабря 1979 года.
Ведущий2: По официальным данным, в этой войне погибли около 14 тыс. советских солдат, ранены 35 тыс., пропали без вести или попали в плен более 300 человек. Общие потери афганцев составили около 1 млн. человек. «Братская помощь» афганскому народу обошлась СССР потерями десятков миллиардов рублей.
Ведущий 1:Анатолий Рудаков – один из 2882 воинов, проходивших службу в Афганистане из Алтая.
Толя – один из 137 погибших воинов – алтайцев.
(Выступление учащихся 11 класса.)
Биография Анатолия коротка, потому что жизнь его уместилась всего в 20 лет. Но она стала примером смелости и мужества для будущих поколений.
От родителей Анатолий перенял скромность, застенчивость, доброту, никогда не выпячивать себя, быть незаметным, но всегда рядом с людьми. Анатолий увлекался спортом, любил работать в мастерской, заниматься физическим трудом. Ребята в классе любили Толю за скромность и покладистость характера.
После 8 класса Толя пошел учиться в СПТУ. Там полностью раскрылся этот скромный парень. Был самым активным, прекрасно освоил технику.
23 апреля 1986 года Анатолий был призван в армию. Сначала службу проходил в Ашхабаде, а 9 ноября был отправлен в Афганистан. Служба была очень сложная, но из писем об этом не узнаешь. О ранении он тоже ничего не писал домой, но между строчками можно прочесть об огромной нагрузке, которую несут наши воины. Радость принес приказ о демобилизации, а Толя все еще продолжал нести службу, сопровождал наши колонны, находился в засадах.
Спасая жизнь других солдат, прикрывая отход колонны, 24 июня 1988 года Толя был убит на земле Афганистана. За проявленное мужество, смелость и героизм Рудаков Анатолий Николаевич посмертно награжден Орденом Красной Звезды.
Лежат цветы на строгом пьедестале,
Горит огонь под небом голубым.
И голову в задумчивой печали
Склоняем мы сегодня перед ним.
Просим почтить память погибшего Анатолия Рудакова и всех воинов погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.
Ведущий 1: В нашем зале присутствуют родители Анатолия Рудакова: Николай Михайлович и Валентина Васильевна. Мы говорим им спасибо за прекрасное воспитание сына.
Ведущий 2: Среди наших гостей ветераны Великой Отечественной войны, воины – интернационалисты. О них наш рассказ.
Ведущий 1: Валентин Яковлевич Мартышкин родился и вырос в нашем селе Вяткино. Ещё небольшим мальчиком, учась в школе, узнал он вечные хлопоты, радости и трудности крестьянского труда. Вместе с отцом пас летом колхозных телят. Когда подрос, стал работать на лошадях. В 1943 году его призвали в армию и направили в 116 запасной стрелковый полк. Там он закончил пограншколу и попал в 55 погранотряд в Забайкалье. Его воинская профессия – командир отделения миномётной батареи. Когда в августе 1945 года начались военные действия против японских милитаристов, Валентин Яковлевич снимал из орудий японские кардоны по Амуру. В больших сражениях он не участвовал, а мелких стычек с врагом было много, особенно в г. Опусеке. Домой он вернулся с воинскими наградами: медалями « За победу над фашистской Германией» и «За победу над милитаристской Японией» и личной благодарностью от Верховного Главнокомандующего.
Ведущий 2: Иванов Николай Федорович. В 1942 году его призвали в армию. Полгода учился он в полковой школе на младшего сержанта. Окончив ее в 1943г, он попал на 1 Украинский фронт в 322 Гвардейскую танковую дивизию в должности командира отделения минометчиков. Это было грозное время. На всех фронтах шли кровопролитные бои с фашистами. Тысячи километров от Курска до Переяславля вместе с миллионами наших солдат прошел Николай Федорович. Под беспрерывными бомбежками, тучами мин, осколков форсировали Днепр, освободили Киев, Белую Церковь. Враг яростно сопротивлялся, но остановить наступление Советской армии было уже невозможно. В 1943г. в одном из жарких боев под станцией Пепельней Николай Федорович был ранен в ногу, лежал в госпитале, а поправившись, снова воевал на 1 Украинском фронте в танковом батальоне десантников. Это значило, что совершая дерзкие броски на танках в расположение фашистов, десантники прыгали с танков и огнем из минометов и автоматов разили врагов. В одном из таких боев Николай Федорович снова был ранен, на этот раз в голову и потерял глаз. Выписавшись из госпиталя в 1944 году, Николай Федорович стал связным в опергруппе. Он возил наших раненых бойцов с фронта, с поля боя в госпитали. Так было до конца войны.
Ведущий 1: Нашим дорогим гостям мы вручаем памятные подарки.
Миниатюра.
Командир: Сидоров!
Сидоров: Я!
Командир: Как новичок?
Сидоров: Нормально.
Командир: Строение гранаты изучили?
Сидоров: Никак нет. Не успели, товарищ командир.
Командир: (достает из кармана спринцовку) Показываю. Берешь гранату, выдергиваешь чеку. Кстати, где чека? Здесь её не наблюдается. Ладно…
Ваня: Так ни Чека, ни Феликса Эдмундовича тоже нет.
Командир: Ладно, если его… Короче, если ее уже кто-то выдернул, быстренько кидай гранату и ложись.
(Кидает спринцовку в зрительный зал, втроем падают, прикрыв головы руками).
Командир (подняв голову): Не взорвалась, надо же!
(Встают)
Ваня: Товарищ командир, а мне кажется, что это была спринцовка.
Командир: Может быть. Да, конечно, это была спринцовка. Тут у нас недавно полевой госпиталь стоял, значит, опять медики гранату с клизмой перепутали.
Ваня: Товарищ командир, а если такая ситуация возникнет в бою?
Командир: В бою такая ситуация называется «Психологическая атака». Ладно, отставить. Песню выучили?
Сидоров: Так точно!
Командир: На месте шагом марш. Песню запевай!
Там, где поезд не пройдет,
Там, где танк не проползет,
Пароход не проплывет,
Сам черт голову свернет.
Наш российский рядовой,
Потеряв сон и покой,
Охраняет край родной
От чужих и от своих…
Ты - ракетчик, я - связист,
Ты - десантник, я - танкист,
В общем, я, ты, он, она,
Вместе дружная семья.
Наша армия и флот,
Всем опора и оплот,
А с мечом, кто к нам придет,
Без меча домой пойдет!
Ведущий 1: Вот и подошла к концу наша программа. Надеемся, что вы сегодня много узнали о нашей доблестной российской армии.
Ведущий 2: А юношам, которым придется служить в армии, пусть это время запомнится крепкой солдатской дружбой, принесет им жизненный опыт и закалку.
Ведущий 2: А для кого-то, возможно, военная служба станет профессией. Давайте, все вместе, споем песню «Солдат всегда солдат».