АКТУАЛЬНОСТЬ Важность совместного выполнения родителями новогодних традиций с детьми.
ПРИЧИНЫ Дети и родители не знакомы с историей новогодней елки.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Учить создавать украшения для елки своими руками. ЗАДАЧИ - Познакомить детей и родителей с историей новогодней елки. - Расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей. - Воспитывать у детей бережное отношение к хвойным деревьям. Привлечь внимание детей и их родителей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников. - Формировать у детей убеждение, что красота и творение природы бесценны, поэтому их нужно охранять. - Вызвать желание сделать подарки для елки своими руками.
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ
? Беседы
? Консультации
? Домашние задания, получаемые через родительские уголки
? Коллективные творческие дела
? Игровые упражнения
? Сюжетно-ролевые игры
ОБЪЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
? Родители
? Дети
? Воспитатели
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Изготовить: ? Памятки «Не рубите ёлочку», «Сохраним ёлочку»
? «Ёлочка» – ручной работы ? Картина «Зимняя сказка», «Берегите ёлочку»
? Подарки для ёлочки
МЕРОПРИЯТИЯ
Для привлечения внимания детей и их родителей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период Новогодних праздников были проведены такие мероприятия, как:
? Наблюдение за хвойными деревьями.
? Беседа с детьми о необходимости сохранения елочки и способах ее замены. ? Конкурс рисунков «Ёлочка – зеленая иголочка»
? Разучивание стихотворений, чтение рассказов о новогодней елочке.
? Продуктивная деятельность детей: изготовление подарков для елочки.
1. Наблюдали за хвойными деревьями на территории детского сада, называли отличительные особенности строения ели, отличающие ее от других деревьев. Рассматривали иллюстрации с изображением ели, еловых веток и шишек.
2. Беседы о необходимости сохранения елок и способах их замены проведены с ребятами. Во время бесед установлено, что:
? дети знают и понимают, что вырубка елей, пихт в запрещенных местах наносит большой вред природе.
? многие семьи устанавливают на Новый год искусственные елки или ставят в вазу несколько еловых веток, которые украшают игрушками.
3. В рисунках дети развивали воображение и фантазию.
4. Чтение художественной литературы: «Бельчонок и елочка», «Елка», «Новогодняя сказка», стихи для детей. Игровая деятельность: Подвижные игры: «Раз, два, три к ёлочке беги», «Мы по лесу ходили, и деревья находили», «Кто больше наберет снежков», «Новогодняя елка», «От елки к елке» Развивающие игры: «Найди сходство и отличие», «Угадай какое дерево?», «С какой ветки детки?» Сюжетно-ролевые игры: «Прогулки в лес», «Отдых в лесу» Дидактические игры: «Собери ёлочку” (пазлы), «Третий лишний», «Сделаем бусы на ёлку», « Кто под елочкой живет?», «Кто на елочке живет?» Раскраски на новогоднюю тему. Ручной труд: подарки для елки, изготовление игрушек своими руками.
