Актуальность. Патриотизм – это чувство любви к Родине. Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Актуальность настоящего проекта определяется необходимостью расширять знания детей об истории флага России, родного края, культуре, традициях и обычаях народов.
Тип проекта: познавательно-творческий.
Целевая группа: дети средней группы №3, родители, воспитатели.
Длительность работы над проектом: краткосрочный (11.03. -18.03.2024г).
Цель: формирование у детей патриотических чувств и любви к Родине и родному краю, чувство гордости за свой народ и уважение к его традициям, воспитание уважительного отношения к государственным символам России.
Задачи:
-продолжать знакомить детей с национальными символами России;
- развивать и поддерживать познавательный интерес к истории России;
-воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране;
- вовлекать родителей в активное сотрудничество.
Этапы работы над проектом:
I этап - организационный (подготовительный).
? Сбор и анализ литературы по данной теме, иллюстративного материала, стихотворений, загадок, песен, мультфильмов по теме проекта, подборка подвижных, пальчиковых игр;
? Разработка плана реализации проекта;
? Подбор художественной и познавательной литературы для чтения детям;
? Информирование родителей о предстоящей реализации проекта и объявление творческого конкурса «флаг моей Родины».
II этап - основной.
1.Оформление стенда в приемной «Прикоснись к Родине».
2. Просмотр мультфильмов «История России для детей», «Я расскажу вам о России!», «Мы живем в России - Москва» (из серии видео-энциклопедия нашей страны), «Мульти-Россия», «Мы живем в России - Золотое кольцо».
3. Беседы с детьми «Россия – Родина моя!», «Государственная символика»; Рассматривание Символики РФ.
4. Прослушивание музыкального репертуара по теме проекта «Гимн России», «Моя Россия».
5. Дидактические игры «Белый, синий, красный», «Символика России», «Костюмы народов России».
6 Пальчиковая гимнастика «Наш дом», «Вот верхом сидят, смотри, русские богатыри».
7. Подвижные русские народные игры «Гуси – лебеди», «Жмурки», «Золотые ворота»; Хороводные игры «Веночек», «Платочек».
8. Сюжетно-ролевые игры: «Защитники», «Путешествие в Москву»
9. Чтение стихотворений: М. Бебина «Российский Флаг», А. Александров «Российский триколор», С. Зайцева «Флаг родной», Е. Синицына «Берегите Россию», А.В. Жигулина «О, Родина!».
10. Изобразительная деятельность: Рисование «Российский флаг». Ручной труд «Мой Флаг России»
11. Сбор конкурсных работ семейного творчества флаг России, сделанный своими руками.
III этап - заключительный.
Выставка совместных работ «Флаг моей Родины»
Проведение конкурса и награждение победителей на самую необычную технику выполнения флага.
