Конспект НОД в средней группе по теме «Путешествие в осенний лес»
- Дата публикации:
- Автор:
- Равзутдинова Муслима Гаптелбариевна
Конспект НОД в средней группе по теме «Путешествие в осенний лес»
Воспитатель: Равзутдинова Муслима Г.
Цель: Формирование экологической культуры через наблюдения и экспериментальную деятельность. Уточнить знание детей о видах деревьев, диких животных и птицах; совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы. Сформировать у детей обобщенное представление о лесе и его обитателях.
Формировать логическое мышление дошкольника через решение проблемной ситуации; развивать познавательный интерес детей, воспитывать у детей бережное отношение к природе; способствовать формированию доброго и заботливого отношения к животным и птицам.
Оборудование: Деревья (береза, клён, дуб), листья, дикие животные (игрушки), разрезная пейзажная картина «Осень».
Ход НОД :
- В круг ребята становитесь,
Но за руки не беритесь,
А послушайте загадку
И скажите мне отгадку.
Загадка: Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели.
Если небо хмурится, если дождик льется
Как это время года зовется?
- Осень.
-Да, ребята время года сейчас осень. И в природе произошли изменения.
-Какие изменения произошли в природе? (ответы детей)
-Люди как одеты?
- Какая сегодня погода?
- Что случилось с деревьями?
- Куда делись листочки?
-Куда улетели птицы?
-Почему?
-Назовите осенние месяцы?
Стук в дверь, заходят в группу: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь.
-Ой ребятки к нам гости пришли. Вы узнали кто они?
- Правильно, осенние месяца (рассказывают стихотворения).
Сентябрь:
Опустел наш детский сад.
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришёл? (Ответы детей)
Октябрь:
Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды.
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился
Что за месяц к вам явился? (ответы детей)
Ноябрь:
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А еще похолодало
Льдом сковало воды рек
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (ответы детей)
- Правильно, ребята, вы отгадали название месяцев.
- А где же осень?
- Вы не видели её?
- Не знаем мы тоже ищем её. Куда то пропала осень.
-Кажется ребята я догадываюсь где она. Она наверно в лесу доделывает свои дела. Ведь скоро зима наступит.
- А вы, ребята, любите путешествовать?
-Да.
- А давайте мы сейчас пойдем в лес, и узнаем там ли она?
-Вот по этой тропинке мы отправимся в путь. И по дороге споем песню: «Тучи в небе хмурятся»
-Вот мы на полянке леса, посмотрите сколько листьев лежит на земле, какие они красивые, яркие, цветные.
-Кто же их так раскрасил?
-Это осень!
-Возьмите ребятки осенний листок, который вам больше нравиться.
(дети подходят, находят листок, который им понравился)
- Какой ты лист взял?( У меня лист кленовый, дубовый, рябиновый,
берёзовый… )
-А у тебя какой?
- А знаете, с каких деревьев упали ваши листочки?
-Мой лист упал с клена, с дуба, с рябины, с березы…
-Может быть с этого дерево упал ваш листочек?(показываю на ель)
-Нет, это же ель.
-Да ребята это ель. У неё нет листочков.
-А что есть у неё?
- Иголки.
-Ребята отгадайте загадку:
« Зимой и летом одним цветом»?
-Что это? Да, правильно это же ель. Она осталось не изменном.
-А сейчас давайте поиграем в игру: «С какого дерева лист?»
На столе разложены осенние листья с деревьев.
-Посмотрите, листья какие? (красные, желтые, коричневые, осенние, разноцветные.) Вот здесь смотрите деревья: это дерево дуба, это березы, а это дерева клена. Вы сейчас должны найти листочки, и поставить около дерева свой лист. Будьте внимательны!
-С какого дерева какой лист?
-с дуба – дубовый – желто- коричневый;
-с клена – кленовый – красный, бурый, желтый;
-с березы – березовый – желтый.
Молодцы ребята. Вы справились заданием.
-Ребята в лесу только деревья растут?
-Правильно, в лесу и живут дикие животные и птицы.
-Каких диких животных ты знаешь, Карина?
-Лиса, заяц.
-Правильно, Адиля еще?
-Волк.
-Правильно, Кирилл?
-Медведь.
-Молодцы. Что- то стало прохладно…
Предлагаю вам согреться.
Слушайте и выполняйте:
Физминутка
Каждый день по утром
Мы делаем зарядку
Это мы любим делать по порядку
Руки поднимать, руки опускать
Приседать и вставать.
-Вот мы и согрелись.
- А ребята что-то тихо в лесу. Почему? Как вы думаете?
-Правильно уже поздно и все перелетные птицы улетели куда?
-В теплые края, молодцы.
-А какие птицы остались у нас?
-Зимующие
-Верно, зимующие птицы.
-Назовите их? Дятел, клест, снегирь.
-Да, правильно.
- А как вы думаете, чем они питаются зимой?
-Ребята оказывается наша рябина спасает птиц от голода. У рябины, у калины есть плоды, и птицы клюют эти плоды.
-А синицу и воробья мы с вами уже знаем, потому что они прилетают к нам на участок и мы кормим их. Зимой мы делаем с вами кормушки и туда кладем для птиц что?
-Да, крошки хлеба, зернышки, семечки.
- Значит ребята, осенью у животных и птиц много забот. Как вы думаете, чем они заняты?
-Птицы улетают в теплые края, животные делают запасы на зиму.
-Не будем мешать животным и птицам. Пора нам возвращаться в детский сад.
Возвращаемся по тропинке в детский сад и споем песню: «Листопад»
-Вот мы и в детском саду. Ребята чем мы сегодня занимались что узнали нового?
-Правильно, мы были в лесу и увидели там много нового, встретились с дикими животными. Узнали чем питаются зимой зимующие птицы. Вы все сегодня молодцы. Спасибо.