Цель: формировать знания об основных частях дерева, их высоте и толщине.
Ход наблюдения. Подвести детей к дереву, вспомнить его основные части. Дать детям наглядное представление, что деревья бывают разной толщины и высоты. Напомнить, что на ветвях растут листья, но с наступлением осени они опадают.
Все деревья засыпают,
С веток листья осыпают.
Только ель не осыпается
– Ей никак не засыпается.
Страх покоя не даёт:
Не проспать бы Новый год! М. Шварц
Трудовая деятельность. Вместе с детьми обрезать сломанные веточки у деревьев. Взрыхлить землю граблями, подсыпав ее к корням деревьев, объяснить для чего это делается.
Цели: воспитывать желание участвовать в уходе за растениями; — прививать бережное отношение к природе.
Подвижные игры «Птицы в гнездышках».
Цели: — учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; — быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.
Индивидуальная работа упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности между двумя скакалками.
Выносной материал: Детские грабли, кубики для подвижной игры, игрушки для игр с песком.
для игр с песком.
