Дата публикации:

23.04.2014 15:30:18

Автор:

Оксана Алексеевна Сахариленко

Тема выбрана для классного часа не случайно. Ни для кого не секрет, что  перемена это не только переход из одного кабинета в другой, смена вида деятельности, подготовка к следующему уроку, но и проблема для учителей, особенно начальных классов. Детки бегут, перегоняя друг друга, не видя ничего вокруг. Столкнулся лоб в лоб - сотрясение, это самое малое. В кабинете, где занимаются ученики 1,3 класса, организована зона отдыха с настольными играми: конструктор - лего , мозаика , шашки, шахматы, раскраски для девочек.

Тема: Перемена с увлечением.

Цели: учить детей правильно проводить перемены; развивать умение рассуждать, думать о последствиях своих действий; способствовать воспитанию, организованно проводить перемены.

Оборудование: выставка книг с играми, настольные игры, шашки, шахматы и  игры, сделанные своими руками.

Ход мероприятия.

Ребята, вы пришли в школу учиться. На уроках вы получаете необходимые знания. Каждый урок длится 45 минут. Но между уроками –есть перемена, на которой вы готовитесь к следующему  уроку, переходите из кабинета в кабинет. Почему важно правильно проводить перемены? Для чего это нужно? (выслушиваются детские высказывания)

Послушайте стихотворение, которое подготовили вам Катя ,Леша, Настя и Антон, ученики 3 класса.

Не бегай на переменах.

На перемену  волчонок спешит-

Кто пред напором таким устоит?!

Он ведь бежит, как олень молодой,

Звери обходят его стороной…

Если же кто отойти не успеет,

Очень  об этом пожалеет:

Больно с налету об пол ударяться-

Так что не смей на пути попадаться!

Только стена отойти не желала

И сторониться волчонка не стала…

Что же случилось? Ты понял, дружок?

Долго волчонок наш бегать не мог…

Шла большая перемена

Стул сломал на части Гена.

Стул сломался? Не беда!

Впереди урок труда.

Наконец-то склеив стул

Гена радостно вздохнул.

Труд закончен- перемена,

Снова стул ломает Гена!

Давайте подведем итог всему сказанному:

-На перемене организм должен отдохнуть.

-Важно настроиться на другой урок.

-Не мешать окружающим.

-Решить свои проблемы: попить, покушать, сходить в туалет, в библиотеку, поговорить с другом…

А теперь подумаем вместе, как  можно проводить перемены не навредив себе и окружающим? Конечно, весело поиграть в перемены. Вспомним виды игр:

1.Тихие,спокойные игры- это отгадывание кроссвордов, загадок, игры в шашки, шахматы, настольные игры, чтение книг( демонстрация).

Что- же в этих играх положительного и отрицательного?

Узнаем что-то новое

Мозг не отдыхает

Организм спокойный

Мышцы не двигаются

Не мешаем окружающим

Можно ли так проводить перемены? Конечно, но не всегда. Надо двигаться.

Учитель проводит с детьми физкультурную минутку.

2.Двигательные, подвижные игры. Назовите игры, в которые можно поиграть в вестибюле и дворе школы, классе: «Третий лишний», «Догонялки» ,попрыгать в резинки , в классики ,на скакалке, поиграть с обручем, теннис.

Что- же в этих играх положительного и отрицательного?

Отдыхает весь организм

Шумно

Эмоциональная разрядка

Травмы

Можно ли так проводить перемены? Конечно, но соблюдая определенные правила.

 Работа в группах.

Разбиваемся на две группы и выявляем важные правила поведения во время игр. Из сказанных детьми правил выведем правила поведения на переменах.

Вывод:

• На перемене должен отдохнуть весь организм, все мышцы, если не играешь, то выполни физминутку.
• Не шуми громко. Помни ,с тобой рядом отдыхают твои друзья, товарищи.
• В игре соблюдай все правила, уважай  товарищей.
• Умей не ссориться, уступать.
• Если кого-то нечаянно обидел, толкнул - извинись.
• Узнавай новые игры - учи одноклассников.
• Подготовься к следующему уроку, повтори стихотворение ,правило.

Послушайте стихотворение в исполнении третьеклассников.

Подготовимся к уроку на перемене.

Звенит заливисто звонок,

И начинается урок.

Но отчего же еле- еле

Все достают свои портфели

И начинают там искать

Учебник, ручку и тетрадь?

Учитель говорит сурово:

-Опять к уроку не готовы!

Хочу, ребята, вам сказать:

Стыдно время зря терять!

Практическая часть.

Разучивание подвижных игр.

Тише едешь - дальше будешь

В игре может участвовать любое количество игроков. Сначала выбирается водящий. Он становится лицом к стенке или просто спиной к остальным игрокам, которые располагаются в 10-15 шагах за ним. «Водила» произносит фразу «Тише едешь – дальше будешь» и быстро оборачивается, внимательно оглядывая игроков. Игроки могут двигаться, только пока водящий произносит фразу. Когда он поворачивается, все должны быть полностью неподвижными. Если игрок хоть немного пошевелится или даже просто улыбнется, то он выбывает из игры. Побеждает тот, кто сможет вплотную приблизиться к водящему и коснется его рукой, когда он отвернется.

Путаница.

Весёлая игра для кампании любого возраста.

Правила игры

1. Дети встают вкруг и берутся за руки.
2. Водящий отворачивается, и игроки начинают запутываться, перелезая, как только можно, друг через друга.
3. Затем водящий должен распутать этот клубок, не размыкая круг.

Воротики.

Описание игры.

В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки.Получившеяся цепочка должна пройти под воротами.

«Воротики» произносят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Второй запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Подведение итогов.

Дети, закончите, пожалуйста, фразу: «Теперь я знаю, чем необходимо заниматься на переменах…».Ребята, спасибо за  время, проведенное вместе. Узнавайте  новые игры и разучивайте их с друзьями.

Приложение.

Игра в настольные игры.

Собирание наклеек – любимое занятие девочек.

Прыжки на скакалке.

Разгадывание загадок.

Чтение книг.

Любим собирать из конструктора разные игрушки.

Игра в шахматы – нужное дело.

.

А порисовать на доске каждому хочется.