Проект во 2 младшей группе "Здравствуй, праздник Новый год"
выполнила воспитатель МБДОУ №305 "Созвездие"г.Красноярска Лукина Е.Б.
Актуальность проекта: Новый год –это праздник чуда, волшебства, сказок. Ожидание этого праздника-это приятные хлопоты: письмо Деду Морозу, подготовка подарков близким и друзьям, украшение дома и ёлки. Маленькие дети еще не всё понимают в этом празднике, многие боятся сказочных героев, большого скопления людей, а также выступать на публику. Очень важно донести маленьким детям суть этого праздника, ее историю, дать возможность быть активными участниками в подготовке к празднику: украшении группы, подготовки подарков своими руками самым любимым, заучивании стихов и песен. Но в таком возрасте детям очень сложно ориентироваться во времени, и ожидание праздника может утомить ребенка. Поэтому, одна из задач данного проекта сделать это ожидание веселым, полезным и запоминающимся для детей.
А совместная деятельность родителей и детей сблизит, научит взаимопониманию и совместному времени провождению.
Цель: расширение знаний детей о зиме, о празднике Новый год, о символах и традициях его празднования в нашей стране.
Задачи:
• Расширить представления детей о празднике нового года в нашей стране, об особенностях празднования: атрибуты, отношение и настроение людей, правила поведения.
• Развивать художественно-эстетические, творческие способности.
• Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику.
• Развивать познавательную активность.
• Привлечь родителей как активных участников жизни группы.
Вид проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: краткосрочный (14.12-30.12.2021).
Предполагаемый результат:
• Расширение знаний детей о новогоднем празднике, его традициях.
• Возникновение желания у детей участвовать в украшении группы, участка, изготовлении поделок и подарков, подготовки к утреннику.
• Активное участие родителей в оформлении группы, участка, поделок к выставке, новогодних костюмов.
Место реализации: группа, участок, музыкальный зал.
Участники проекта: дети 2-ой младшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
Этапы осуществления проекта:
1 этап Подготовительный:
? Составление перспективного плана мероприятий,
? Подбор наглядно-дидактического материала; музыкального и мультипликационного материала, художественной литературы, разнообразного материала для продуктивной деятельности.
? Помощь в разработке сценария к празднику.
? Календарно-тематическое планирование.
? Беседы и консультации с родителями.
2 этап Основной:
Познавательное развитие: «Зимушка, зима нам новый год принесла», «Что такое Новый год?», «Как зверята готовятся к Новому году», «В лесу родилась елочка», «Наш друг- Дед Мороз».
Беседы: «Где живет Дед Мороз?», «Почему на Новый год наряжают елку?», «Подарки на Новый год», «Скоро праздник», «Письмо от Деда Мороза» «Правила поведения на утреннике».
Развитие речи: «В лесу родилась елочка», «Что в мешке у Деда Мороза», составление рассказа по картине «Зимние забавы», заучивание новогодних стихотворений к утреннику и песен «По дорожке весело наши ножки шли», «Ты пришел к нам в гости Дед Мороз», «Наступает Новый год», заучивание стихотворения К. Чуковского «Елка» (в сокращении), заучивание с детьми физминутки с музыкальным сопровождением «Мы погреемся немножко», «Дедушка Мороз», разгадывание загадок на тему Новый год.
Рассматривание картин: «Дед Мороз», «Возле елки хоровод».
Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике.
Чтение художественной литературы: сказка «Снегурочка и лиса», сказка «Рукавичка», Е. Благинина «Ёлка», С. Михалков «Елочка», М. Шкурина «Сказка про елочку», В.Г.Сутеев «Ёлка», С. Козлова «Как ежик, ослик и медвежонок встречали Новый год», А.Усачёв "Дед Мороз", "Новый год", Е. Ильина «Наша елка», Л.Воронкова «Как елку наряжали».
Пальчиковая гимнастика: «Снежок», «Дедушка Мороз»
Дыхательная гимнастика «Закати снежок», «Горячий чай», «Подуй на снежинку»
Художественно-эстетическое развитие:
Рисование: раскрашивание раскрасок на тему «Новый год», «Такие разные снежинки», «Наряд для ёлочки», «Морозные узоры на окне»
Аппликация: «Снеговик-почтовик», «Новогодняя открытка», коллективная работа «Украсим елочку»
Лепка «Ёлочка», «Снеговик»
Дидактические игры: «Собери елочку», «Дед Мороз раздает подарки», «Укрась елочку», «Собери снеговика», «Собери елочные игрушки», «Расставь по порядку», «Что изменилось», «Что в мешке Деда Мороза?»
Просмотр мультфильмов «Снеговик-почтовик», «Маша и медведь. Раз, два, три, ёлочка гори», «Дед Мороз и лето», «Ёлочка-колкая иголочка».
Физическое развитие: Подвижные игры: «Снег кружится», «Заморожу», «Ледяная фигура», «Волк и зайцы», «Вот попался к нам в кружок», «Передай рукавичку»
Игры малой подвижности: «Снежинка волшебная, замри», «Мы снежочки в руки взяли» (аудиозапись)
Игровые упражнения: «Попади в цель», «Перелезь через снежный вал»,
Сюжетно-ролевые игры: «Семья»: сюжеты «Подготовка к новому году», «Идем покупать елку на Новый год», «Встречаем Деда Мороза», «Готовим праздничное угощение», «Празднование Нового года», «Шоферы»: сюжет «Доставка продуктов в магазин», «Везем елку из леса», «Магазин»: сюжет «Отдел продуктов», «Детский сад»:сюжет «Новогодний праздник в детском саду»
Экспериментальная деятельность: «Цветные льдинки для елочки»
3 этап Заключительный:
• Оформленная группа к новому году
• Выставка новогодних поделок
• Подарок к новому году –новогодняя открытка
• Утренник «Новый год»
