Праздник "Прощание с начальной школой"

Дата публикации:
Автор:
Саранцева Марина Вячеславовна

На доске плакат:

Все порадуйтесь за нас,

Перешли мы в 5-й класс.

5-й класс, 5-й класс,

Что готовишь ты для нас?

Ход мероприятия

Под муз входят выпускники.

- Вот так когда-то в первый раз

Вошли вы в стены нашей школы:

Вас провожал звонок весёлый

Учитель первый встретил вас.

В исполнении всех выпускников звучит песня «Учат в школе».

- Давайте посмотрим, чему вы научились в начальной школе? У вас были различные уроки, вспомним, чем мы на них занимались.

Итак, проходите, садитесь за парты, и начнём 1 урок

1 день

А вот и наша любимая математика.

    Воспользовавшись своим личным калькулятором, который находится в вашей голове, сосчитайте, пожалуйста, следующие данные и быстро дайте ответ:
«К сегодняшнему числу месяца (31) добавьте число классов, законченных вами на сегодняшний день (31 + 4 = 35); разделите эту сумму на число, которое соответствует самой высокой оценке в школе (35:5 = 7). Из этого числа нужно вычесть номер этажа, на котором находится ваш класс (7-2 = 5). К разности прибавьте количество лет, с которых обычно берут детей в школу (5+7= 12). Какое число получилось?» (Ответ: 12)

1 сценка.
Учитель: Алексей, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?
Лёша: 64.
Учитель: Сколько?

Лёша: Ну, 58.
Учитель: Сколько?
Лёша: Ну, 49!
Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Лысенко, «двойку», таблицу ты не выучил!
Лёша: (лег на стулья) Умираю!
Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».
(Лёша лежит) Ну ладно, «четверку»! (Лёша лежит) Ну ладно, «пятерку» (плачет).
Леша: Марина Вячеславовна! А говорили, я таблицу не выучил!

Перемена

А вот как иногда проходили наши перемены

- Перемена, перемена!

Влез 4 класс  на стену!

Посмотри  в четвёртом все

Вдруг  стоят на голове!

Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Лёша , Денис и Кирилл

Всю перемену в бассейне ныряли?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Не-е-т! В перемену они ОТДЫХАЛИ!

Урок русского языка

Учитель. Итак, урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Кирилл, я же тебя просила, пиши разборчивее.
Ученик. Да, может, вы попросите, чтобы я и без ошибок ещё писал?

Учитель. Лёша, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Ира, я думаю, что не увижу тебя списывающей.
Ученица. И я на это надеюсь!

Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
Лена: Корова залезла на дерево.
Учитель. Зачем?
Лена. Чтобы был предлог «на».

Учитель. Чем заканчивается день и ночь?(мягким знаком)
Как называется перечень букв по порядку? (алфавит)
Учитель. Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают…
Дети хором: перемена!

Перемена

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула – участники конкурса. Я читаю стихотворение «Раз, два, три!». Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.

Расскажу я вам рассказ

Полтора десятка раз.

Лишь скажу я слово «три» —

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких насчитали —

И не одну, а целых пять!

Мечтает закаленный мальчик

Олимпийским чемпионом стать,

Внимательнее будь на старте, не хитри,

А жди команду: «Раз, два, семь!»

Если выучить стихотворенье хочешь,

Не зубри его до поздней ночи,

Лучше про себя его ты повтори,

Разок, другой, а лучше четыре!

Недавно поезд на вокзале

Мне ТРИ часа пришлось прождать.

Что же вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность брать.

А вот так мы учили однажды стихи.

- Всем известно, что у Вас

Память - просто высший класс!

Вы прочтёте стихотворенье -

И запомните  всё тотчас!

Ехал Ваня на коне,

Вёл собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла фикус на окне.

Денис - Ну, о чём тут говорить?

Стал бы я себя хвалить,

Мне историю про Ваню

Очень просто повторить!

Ехал Ваня на ремне,

Вёз старушку на коне,

А собачка в это время

Мыла фикус на окне...

Лена - Ну, какой же ты чудак,

Только хвастаться мастак!

Лучше ты меня послушай:

Было всё совсем не так!

Ехал фикус на коне,

Вёл старушку на ремне,

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне...

Всем известно, что у вас

Память - просто высший класс!

Ну-ка, сами повторите!

Что получится у вас?...........Ну, кто повторит?

- Сложно , очень сложно учиться в школе современным деткам! День окончен.

-Ну, а теперь пора домой – отдыхать, обедать и учить уроки, до завтра!

2 день

Урок окружающего мира

-  Мы жители Земли.
Природу любим мы.
Природа свои тайны
Лишь добрым открывает.

- Давайте проверим, как вы относитесь к природе. Я сейчас вам буду вопросы задавать, а вы на них отвечайте «да» или «нет».

В лес мы ходим иногда? (да)

Мы сорвем с деревьев цвет? (нет)

Мы оставим грязный след? (нет)

Любим птиц в лесу всегда? (да)

Птичьего не разорим гнезда? (да)

Птиц съедим всех на обед? (нет)

Кошке бросим камень вслед? (нет)

Вам нужна всем красота? (да)

Будем мы ее беречь всегда? (да)

А теперь ответьте на мои вопросы.

Каких зверей называют так: косой, сохатый, косолапый, серый, рыжая? (зайца, лося, медведя, волка, лису)

Где у кузнечика ухо? (на ноге)

Какой зверь самый чистоплотный? (барсук)

Какие ноги у жирафа длиннее — передние или задние? (одинаковой длины)

Молодцы, ребята! Вижу, что вы умеете беречь природу и интересуетесь жизнью братьев наших меньших.

Труд

Каждому ученику раздаю по салфетке.

-Нужно свернуть самую длинную указку из бумажной салфетки.

Рисование

- Необходимо нарисовать портрет вашей первой учительницы. Первому игроку завязывают глаза, дают в руки фломастер. Он идет до плаката, который прикреплен на стене, и рисует одну деталь портрета (например голову, глаза или что-то другое), возвращается в команду, передает повязку для глаз и фломастер следующему игроку. Тот рисует на плакате следующую деталь и т.д., пока каждый не приложит свою руку к портрету.

Урок музыки

Частушки.

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Получил две двойки сразу

Не грусти и не тужи.

2 + 2 = 4

Так ты папе и скажи.

«Я бегу» и «он бежит»,

Что за время, Гена?

Генка думал наш недолго:

- Это – перемена!

В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело

И на этом точка.

В самый лучший 5 класс

Я пойду учиться,

Чтоб потом хоть президент

Мог на мне жениться!

Все науки одолеем

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Я люблю на переменах

Бегать, прыгать и скакать.

В книгу Гиннеса мечтаю

По прыгучести попасть.

- Закончился 2 день и опять пора домой.

 А вечером родители  повстречавшись, завели разговор:

- Дело было вечером

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Вдруг сказала мама Надя просто так:

- А у нас в тетради 5, а у вас?

- А у нас трояк опять, а у вас?

- А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала начало, дальше папа сочинял.

Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала,

Да рубашку зашивала.

Наш не любит вермишель – это раз.

Убирать свою постель – это два.

А в-четвёртых, попросила  я сыночка пол помыть,

Отвечает: «Не успею, надо правило учить».

Мне пора, ведь надо дочке  что-то там нарисовать.

Ну а мне велел сыночек изложенье написать.

Мне задачи 2 решить,

Форму школьную зашить.

Хором. Мамы очень нам нужны!

Мамы каждому важны!

Как же в этот день  обойтись без родительского наказа. Слово предоставляется родителям…


 

(Ответное слово учителя)

Я вас учила все 4 года,

Читать, писать, учила вас дружить.

Теперь всем вам прибавится заботы,

Пора вам в 5 класс переходить.

Неважно, что все разные такие

И трудно вам на месте усидеть,

Весёлые, шальные, озорные…

И верю я, что так и будет впредь.

Конечно, трудная у нас работа,

Но я старалась каждого понять.

Всех окружить вниманьем и заботой,

Чтоб вы могли всегда мне доверять.

Так будьте же достойными, ребята,

Того, чтобы могла я  всем сказать,

Что лучше вас, мальчишки и девчонки,

На целом свете больше не сыскать!

Вручение грамот

КЛЯТВЫ

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителя -труженика торжественно клянусь:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. (КЛЯНЕМСЯ)

2. Не доводить учителей до температуры кипения-100 градсов.(КЛЯНЕМСЯ)

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.(КЛЯНЕМСЯ)

5. Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний.(КЛЯНЕМСЯ)

6. Быть достойными своих учителей и родителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Дискотека.