Дата публикации:

22.04.2014 13:01:53

Автор:

Кадырова Альфия Илдусовна

Содержание конкурса разработано зам.директора по УВР Кадыровой А.И.

МАОУ «Новоатьяловская СОШ»

СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ «Лучший педагог школы»

Участники конкурса: только те, кто считает себя не учителем, а педагогом (учитель учит, педагог- учит воспитывая). В конкурсе принимают участие все желающие педагоги школы.

Состав комиссии: администрация школы, член управляющего совета, родительского комитета, детской организации, победитель конкурса предыдущего года, представители ДК.

Спонсоры конкурса: члены управляющего совета, местные фермеры и «бизнес-леди» (люди, занимающиеся торговлей).

Место проведения конкурса: МАОУ «Новоатьяловская СОШ».

Конкурс проводится в 4 этапа.

1-ый этап

«Педагогическое эссе»

Домашняя работа, в которой конкурсант демонстрирует уровень общей культуры, мир своих ощущений.

Критерии оценки (максимальный 50 баллов):

1. Творческий потенциал.

2. Искусство письменной речи.

3. Оригинальность представления.

4. Направленность интересов и увлечений на работу в школе.

5. Уровень эрудиции педагога.

   2-ой этап

                              «Конкурсный урок»

     Во время проведения урока конкурсант демонстрирует научно-методический уровень в сфере предметной деятельности; технологическую и коммуникативную культуру в процессе урока, его эстетику.

   Критерии оценки (максимальный 50 баллов):

6. Постановка целей и задач.

7. < >

   Условия достижения положительных результатов.

8. Показатели выполнения дидактической задачи.

9. < > 

   3-ий этап

   «Защита профессиональной концепции»

      Во время защиты профессиональной концепции конкурсант должен продемонстрировать креативность  мышления, умение вычленять профессиональные проблемы, разделить их на задачи, находить в процессе научно-исследовательской, практической деятельности способы решения профессиональных методик, несущих в себе оригинальные стратегию и тактику.

   Критерии оценки (максимальный 100 баллов):

10. Обоснование актуальности педагогического опыта.

11. Логическое описание системы деятельности.

12. Практическая направленность.

13. Основы коммуникации.

14. Оформление работы.

                                4- й этап

                    «Творческая личность…»

15. ая часть: Пресс- конференция болельщиков.

    Каждый участник является на этот этап конкурса со своими болельщиками- свидетелями. Болельщики могут последовательно выходить с любым количеством любимых учителей.

    Аудитория и члены комиссии имеют право задавать болельщикам любые вопросы, кроме не корректных на которые они должны ответить.

16. я часть: Каждый участник конкурса вместе со своим классом показывает жизнь класса, мини- спектакль, концерты, творческие отчёты, свои умения, победы, желания и открытия.

    Критерии оценки (максимальный 50 баллов):

    Остроумие, талант, организаторские способности.

Номинации победителей:

1. Прекрасный педагог. 180- 200 баллов

2. Отличный педагог. 150- 180 баллов

3. Хороший педагог. 100- 150 баллов

4. Добротный педагог. 100 баллов

5. Подающий надежды педагог. 200- 230 баллов

6. Педагог «С большой буквы…». 230-250 баллов

План  проведения  школьного конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог школы»

№ п/п

Этапы конкурсной программы

направления деятельности

сроки

ответственный

1

П о д г о т о в и т е л ь н ы й

1. Подготовка приказа об организации школьного  конкурса в 2012- 2013

уч. году.

1. Консультация с участниками конкурса по организационно-методической работе в профессиональных турах.
2. Оформление документов по проведению конкурсной программы.

Август- октябрь

2012 г.  

Директор школы, заместитель директора по УВР, педагог- организатор

2

О с н о в н о й

1-ый тур –

эссе «Моя педагогическая философия»

Выполнение творческой работы.

               Экспертная оценка творческой работы.

Тренинг – рефлексия.

Январь

2013 г.

Февраль

2013 г.

 Заместитель директора по УВР, учителя- участники, члены жюри.

2-ой тур –

«Открытый урок»

1. Методическая помощь в подготовке к уроку.
2. Организация и проведение открытых уроков.
3. Экспертиза видеозаписи конкурсного урока.

Февраль

 2013 г.

Заместитель директора по УВР, учителя- участники, члены жюри.

3-ий тур – «Профессиональная концепция»

1. Индивидуальные консультации с участниками конкурса по критериям оценки  пед.деятельности.
2. Оформление папок с материалами опыта педагогической работы (портфолио).
3. Проведение защиты профессиональной концепции

Март

2013 г.

Заместитель директора по УВР, учителя- участники, члены жюри.

3

З а к л ю ч и т е л ь н ы й

 4-й  тур-

«Творчество…»

Конкурс-ШОУ

1. Проведение пресс- конференции болельщиков и творчество со своим классом
2. Организация и проведение шоу-программы конкурса

Апрель

2013 г.

Заместитель директора по УВР, учителя- участники, члены жюри, педагог- организатор