Внеклассное мероприятие "Знай свои права"
- Дата публикации:
- Автор:
- Габидинова Гузалия Ульфатовна
«Знай свои права»
Цели: - Научить детей разбираться в трудных ситуациях, опираясь на положения международных правовых документов.
- Воспитывать уважение к человеческой личности.
Ведущий: - Давным-давно, тысячи лет назад, на земле появились люди. Одновременно с ними возникли и главные вопросы: что люди могут делать и чего не могут? На что они имеют право и на что не имеют? И люди взялись за решение этих главных вопросов: в беседах между собой, путем международных переговоров. В конце концов, людям удалось решить главные вопросы, и на свет появилась Всеобщая декларация прав человека.
Взрослые люди имеют много различных прав. Основные из них изложены во Всеобщей декларации прав человека. А есть ли какие-нибудь права у детей? (Ответы детей) Да, есть, и они записаны в Конвенции о правах ребенка.
20 ноября 1989 года стала исторической датой для 2 миллиардов детей всего мира. В этот день Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка. Она является международным документом и закрепляет равные права детей и подростков, нормы детского здоровья, образования, социальной защищенности, приемлемого уровня жизни, игр, досуга, утверждает право ребенка на родной язык и культуру, свободу мысли, совести и религии. И вот поэтому 20 ноября каждого года отмечается, как Всемирный день прав ребенка.
-Наш сегодняшний праздник мы посвящаем правам ребенка.
Права ребенка надо знать,
Не только знать,
Но соблюдать.
И всем ребятам надо знать
Всё то, чего им не хватает.
Ведущий: -Когда человек счастлив, он редко думает о своих правах. Еще реже думают о них дети. Но в нашем беспокойном мире человек часто попадает в положение, когда ему необходима защита.
Все начинается с права на жизнь. Это – первый шаг на пути в будущее. Но такое право было не всегда. В древней Спарте ребенка, родившегося слабым, сбрасывали со скалы в пропасть. В Париже в старину детей, которые были в тягость родителям, отдавали нищим вместе с деньгами. В Санкт-Петербурге в прошлом веке появилось очень много приютов для младенцев, бедные люди, родители клали своих детей в корзины и подбрасывали «добрым людям». А если в сильные морозы таких людей не оказывалось поблизости?
Это история. В сказках тоже есть подобные истории.
Инсценировка сказки «Волк и козлята». евней Спарте ребенка, родившегося слабым, сбрасывали со скалы в пропастьети.
на родной язык и культуру, свободу мысли, совес
1.Трудно с нами, ну и пусть.
В детях – ваша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они.
2.Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
3.Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
4.Чтоб улыбки друг - другу
Дарить и цветы.
5.Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.
Ребенок без дома.
Ребенок без школы,
Ребенок без круга семьи.
Ребенок без прав,
А кто виноват – Не ответите вы?
Ведущий: -Ответ есть в Конвенции о правах ребенка – в первую очередь отвечают за ребенка родители. Только им ребята быстрее доверяют тайну, и только их в первую очередь послушают дети. Если им плохо, они бегут к маме. А мама все поймет…
Песня «А мама все поймет» (сл. М.Пляцковского, муз. Е.Ботярова).
Ведущий: -Каждый ребенок у нас имеет право на бесплатное образование.
Школьная жизнь, школьная пора!
У тебя она одна – единственная.
А когда очнешься и когда поймешь,
Будет уже поздно.
И поэтому занимайся серьезно,
Учись читать, писать, считать,
Старайся все понять!
Песня «Учат в школе».
Ведущий: -Но не все время ведь нужно учиться – можете возразить вы. Надо когда-нибудь и отдыхать! Да, вы имеете право на отдых, и это не пустяки, раз об этом говорится в таком серьезном документе. Ведь в некоторых странах дети вынуждены работать, помогать родителям, содержать семью.
1.Худенькое личико,
Быстрые глаза.
Маленькие ручки
В мозолях всегда.
Плохие родители не знают о том,
Что все имеют право на отдых
И на дом.
2.Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце,
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку, открыться.
Танец «Счастливое детство».
Ведущий: -Ребенок имеет право на собственное мнение. Он может думать совсем не так, как взрослый, и все что думает, высказать вслух, написать и даже напечатать в газете или журнале. Давайте послушаем, что думают дети о мире, в котором они живут.
(Дети исполняют стихи, написанные их ровесниками)
1.В какой бы я хотела жить стране?
Да в той, где места нет ни горю, ни войне,
В которой люди счастливы всегда,
Друг друга не обидят никогда,
Где не слышны глухие взрывы и где закаты так красивы…
Я так люблю простор страны своей,
Хоть далека она от совершенства.
Хочу, чтоб испытали люди в ней
Любовь большую, счастье и блаженство!
2.Я хотела б жить в стране,
Где зима и лето.
Я б хотела, как Есенин,
Быть ее поэтом.
Я хочу, чтоб президент
Умным был и честным.
Чтоб страну свою любил,
Был с народом вместе.
Чтоб жить в стране могли
Весело и дружно,
Чтоб спокойно спать могли
И не было б оружья.
3.Если вы по улице идете,
А рядом плачет мальчик у столба,
Вы конечно, мимо не пройдете.
Ему отыщите вы мать или отца,
А если же рядом родителей не будет.
То вспомните все детские правила
Не допустите, чтоб малыш остался
Один возле холодного столба!
Песня «Когда мои друзья со мной».
Ведущий: -Права взрослого человека и права ребенка важно знать. Но не менее важно помнить и то, что кроме прав у человека есть и обязанности, которые чрезвычайно связаны между собой.
Игра «Разрешается, запрещается» (дети читают стихи и показывают свои рисунки)
1.Посмотрите на этот знак
Человек поднял флаг,
Выражает свое мнение –
Это…(Разрешается). (Дети отвечают хором).
2.Эта грань обозначает
Мать с ребенком разлучают –
Это…(Запрещается).
3.Здесь ремень вокруг дитя,
Как лента извивается…
Бить, наказывать – всегда
…(Запрещается)
4.Вот ребенок груз несет,
Тащит, надрывается.
В детстве тяжкая работа
…(Запрещается).
5.Этот черный человек
Пред белым приклоняется.
Быть над слабым господином
Строго…(Запрещается).
6.Другого за руку держать,
Не за цвет кожи уважать,
Под общим солнцем в мире жить,
Со всеми расами дружить –
Это… (Разрешается).
1.Не травите детство спором,
Не нудите разговором,
Не давите злом и страхом,
Не бросайте слов с размаху.
2.Душу детскую щадите,
Пуще глаза берегите,
Зря за шалость не корите
Ни родитель, ни учитель.
3.Развивая детский разум,
Не влезайте в дебри сразу,
Детства дни не торопите,
Детству солнце подарите!
Финальная песня «Пусть всегда будет солнце!»