В течение недели мы говорили с ребятами о семье, формировали первоначальные представления о родственных отношениях.
Закрепляли знания детьми своего имени, фамилии, возраста, имени и отчества родителей. Говорили о заботливом отношении к пожилым родственникам, к малышам.
Читали: Н. Сладков «Неслух», Э. Успенский «Разгром», В. Сутеев «Мешок яблок», В. Катаев «Дудочка и кувшинчик».
Познакомились с числом «пять», упражнялись в отсчёте нужного количества мелких предметов. Закрепили прямой и обратный счет.
Для осуществления образовательной деятельности в семье мы рекомендуем:
- Приобщать детей к способам безопасного поведения при использовании бытовых приборов дома, при переходе улицы, при перемещении в лифте, автомобиле.
- Привлекать детей трудовым поручениям дома, оказанию посильной помощи взрослым. Вместе с ребёнком рассмотрите свои фотографии в детстве, расскажите о своих друзьях и увлечениях.
- Начать создавать генеалогическое дерево, рассмотреть фотоальбом, рассказать о прадедушке, прабабушке.
-Совершить пешеходную экскурсию по центру Челябинска, рассказать об улицах нашего города, памятных местах.
- Прочитать: С. Чёрный «Когда никого нет дома», М. Зощенко «Показательный ребёнок».
