характеристика организационных форм тематических событий в ДОУ.

Дата публикации:
Автор:
Добровольская Анна Александровна
1. МЕРОПРИЯТИЕ- АКЦИЯ Акция- Это социально значимый комплекс мероприятий или действий для достижения социально-значимой цели. Каждая акция состоит из 3-х этапов. 1) Мотивационный. 2)Основной. 3)Завершающий. Цели: 1) Формирование, развитие уважительных отношений ребенка к себе и окружающему миру. 2) Формирование социальных мотивов и потребностей 3) воспитание социально значимой личности. Участники: 1) Дети 2) Дети, родители, Педагоги. Место проведения: 1)ДОУ 2) В других учреждениях 3) На улице Классификация ( Вид) 1)Экологические 2) Тематические 3) Благотвори- Тельные 4)Социально- значимые. Характеристика особенностей подготовки и проведения. Принципы подготовки и проведения акции 1) системность и последовательность 2)согласованность ( с директором) акция должна проводится официально. 3)оформлена документально (документ распоряжение) 4) отсутствие духа соревновательности ( главное получить удовольствие) 5)безопасность ( нельзя убирать окурки, битое стекло) 2 МЕРОПРИЯТИЕ- ПРАЗДНИК 1 Праздник- это особое состояние души, эмоциональный радостный подъем, вызванный переживаниями какого-либо торжественного события. В жизни человека тесно переплетается личное и общественное. Праздник всегда выполнял важные общественные функции, имел глубокий смысл, в нем человек ощущал себя личностью членом коллектива. 2 Праздник-синтетическое явление, которое сочетает в себе много организационных форм. Цель: Создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформированности праздничной культуры, что позволит детям узнать о традициях праздника. Участники: Педагоги, музыкальный руководитель, дети, родители, герои Место проведения Музыкальный зал. Классификация ( Вид) Познавательные, Воспитательные, Просветительные, Развлекательные, Траурные события, Международные, Профессиональные, Государственные, Религиозные, Частные, Детские, Календарные, Спортивные. Характеристика особенностей подготовки и проведения: 1)подготовительное планирование; 2) работа над сценарием; 3) знакомство детей с праздником; 4) репетиции; 5) проведение праздника; 6) подведение итогов. 3 МЕРОПРИЯТИЕ - РАЗВЛЕЧЕНИЕ. Развлечение -красочные моменты, развивающие творческую активность, обогащающие детей впечатлениями. Кроме того, дети в развлечениях могут проявлять самостоятельность, приобрести уверенность в своих силах, развивать коммуникативные способности, личностные качества и т. д. Цель: Развлечения в детском саду проводятся с целью позабавить детей, внести радость в повседневную жизнь Участники: Музыкальный руководитель, дети, педагоги, родители, герои. Место проведения: Группа, Участок, Музыкальный зал. Классификация ( Вид): 1)спортивные 2)зрелищные спектакли, театрализованные представления, концерты, Характеристика особенностей подготовки и проведения: 1)проводятся взрослыми, детям отведена пассивная роль. 2) дети сами являются исполнителями для других детей. 4 МЕРОПРИЯТИЕ - ИГРА- ПУТЕШЕСТВИЕ. Игра путешествие -это занимательный, познавательный турнир-викторина, состоящий из ряда этапов (станций), по которому путешествуют участники группы в определенной последовательности. На каждом этапе (станции) судья – инспектор предлагает участникам игры комплекс вопросов, заданий в соответствии с темой игры и оценивает их выполнение. Цель: Прежде всего направлена на развитие мировоззрения, познавательных интересов и потребностей, ценностных ориентаций, эмоциональной сферы участников педагогического процесса. Они способствуют систематизации знаний, смыслотворчеству, муследеятельности, коммуникации детей и педагогов. Участники: Команды численностью 5-10 человек, которые создаются на базе одной группы. Может быть проведена как в отдельной группе так и между параллельными группами. Место проведения: 1) В ДОУ 2) На улице. Характеристика особенностей подготовки и проведения: Процедура целенаправленного движения групп участников по определенной схеме, обозначенной в маршрутном листе. 5 МЕРОПРИЯТИЕ- ВЫСТАВКА. Выставка -мероприятия с ограниченным временем проведения. Адресуя свои экспонаты преимущественно обычным посетителям-неспециалистам Цель: Проводится с целью привлечения взрослых и детей к созданию праздничной атмосферы, а так же всестороннему и художественно-эстетическому развитию детей и взрослых. Участники: Дети, родители, педагоги. Место проведения: 1) группа 2)Холл ДОУ 3) Выездная Классификация (Вид): рекламные, тематические, конкурсные, итоговые, учебные, персональные. Характеристика особенностей подготовки и проведения: 1.определение темы, места и времени (периода) проведения выставки; 2.составление тематико-экспозиционного плана выставки; 3.подбор и оформление экспонатов выставки; 4.оформление выставки и сопутствующих материалов; 5.открытие выставки; 6.проведение выставки; 7.закрытие выставки; 8. последействие. 8 МЕРОПРИЯТИЕ- ФЕСТИВАЛЬ. Фестиваль- серия показов уровня мастерства (достижений), подчиненных сквозной художественной идее или концепции, локализованных в ограниченный календарный период в определенном географическом и культурном пространстве. Цель: Презентовать свои идеи, показать свои достижения в той или иной сфере деятельности, а также познакомиться с идеями других и, конечно же, получить профессиональную оценку проделанной работы. Для зрителей — это прекрасный шанс окунуться в атмосферу праздника, узнать что-то новое, познакомиться с интересными людьми. Участники: 1)Дети, 2) Дети и родители. 3)Дети и педагоги. 4)Дети и муз. Руководитель. Место проведения: Музыкальный зал, В не ДОУ. Классификация ( Вид): 1.По видам искусства – театральные, музыкальные, кинофестивали, фотофестивали, фестивали изобразительного искусства. 2. По хронологическому принципу: ежегодные, биеннале (раз в два года), триеннале (раз в три года). 3.По теории охвата: региональные, международные, республиканские. 4.По составу участников: фестивали детского творчества, профессиональные, любительские, молодежные. 5.Фестивали на конкурсной основе и без нее. 6.Фестивали, связанные с развитием новых технологий. Характеристика особенностей подготовки и проведения: При подготовке фестиваля в первую очередь формируется организационный комитет. Они разрабатывают положение фестиваля. Положение включает в себя: - Название (тема) фестиваля; - Цель и порядок его проведения; - Сроки и условия проведения; Количественный и качественный состав участников, репертуар или задание; - Критерии оценки результатов; - Состав жюри; - Определяются предлагаемые награды победителям;