1. МЕРОПРИЯТИЕ- АКЦИЯ
Акция- Это социально значимый комплекс мероприятий или действий для достижения социально-значимой цели.
Каждая акция состоит из 3-х этапов.
1) Мотивационный.
2)Основной.
3)Завершающий.
Цели:
1) Формирование, развитие уважительных отношений ребенка к себе и окружающему миру.
2) Формирование социальных мотивов и потребностей
3) воспитание социально значимой личности.
Участники:
1) Дети
2) Дети, родители,
Педагоги.
Место проведения:
1)ДОУ
2) В других учреждениях
3) На улице
Классификация ( Вид)
1)Экологические
2) Тематические
3) Благотвори-
Тельные
4)Социально- значимые.
Характеристика особенностей подготовки и проведения.
Принципы подготовки и проведения акции
1) системность и последовательность
2)согласованность ( с директором) акция должна проводится официально.
3)оформлена документально (документ распоряжение)
4) отсутствие духа соревновательности
( главное получить удовольствие)
5)безопасность ( нельзя убирать окурки, битое стекло)
2 МЕРОПРИЯТИЕ- ПРАЗДНИК
1 Праздник- это особое состояние души, эмоциональный радостный подъем, вызванный переживаниями какого-либо торжественного события. В жизни человека тесно переплетается личное и общественное. Праздник всегда выполнял важные общественные функции, имел глубокий смысл, в нем человек ощущал себя личностью членом коллектива.
2 Праздник-синтетическое явление, которое сочетает в себе много организационных форм.
Цель:
Создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформированности праздничной культуры, что позволит детям узнать о традициях праздника.
Участники:
Педагоги, музыкальный руководитель, дети, родители, герои
Место проведения
Музыкальный зал.
Классификация ( Вид)
Познавательные,
Воспитательные,
Просветительные,
Развлекательные,
Траурные события,
Международные,
Профессиональные,
Государственные,
Религиозные,
Частные,
Детские,
Календарные,
Спортивные.
Характеристика особенностей подготовки и проведения:
1)подготовительное
планирование;
2) работа над сценарием;
3) знакомство детей с праздником;
4) репетиции;
5) проведение праздника;
6) подведение итогов.
3 МЕРОПРИЯТИЕ - РАЗВЛЕЧЕНИЕ.
Развлечение -красочные моменты, развивающие творческую активность, обогащающие детей впечатлениями. Кроме того, дети в развлечениях могут проявлять самостоятельность, приобрести уверенность в своих силах, развивать коммуникативные способности, личностные качества и т. д.
Цель:
Развлечения в детском саду проводятся с целью позабавить детей, внести радость в повседневную жизнь
Участники:
Музыкальный руководитель,
дети, педагоги, родители,
герои.
Место проведения:
Группа,
Участок,
Музыкальный зал.
Классификация ( Вид):
1)спортивные
2)зрелищные спектакли, театрализованные представления, концерты,
Характеристика особенностей подготовки и проведения:
1)проводятся взрослыми, детям отведена пассивная роль.
2) дети сами являются исполнителями для других детей.
4 МЕРОПРИЯТИЕ - ИГРА- ПУТЕШЕСТВИЕ.
Игра путешествие -это занимательный, познавательный турнир-викторина, состоящий из ряда этапов (станций), по которому путешествуют участники группы в определенной последовательности. На каждом этапе (станции) судья – инспектор предлагает участникам игры комплекс вопросов, заданий в соответствии с темой игры и оценивает их выполнение.
Цель:
Прежде всего направлена на развитие мировоззрения, познавательных интересов и потребностей, ценностных ориентаций, эмоциональной сферы участников педагогического процесса. Они способствуют систематизации знаний, смыслотворчеству, муследеятельности, коммуникации детей и педагогов.
Участники:
Команды численностью 5-10 человек, которые создаются на базе одной группы. Может быть проведена как в отдельной группе так и между параллельными группами.
Место проведения:
1) В ДОУ
2) На улице.
Характеристика особенностей подготовки и проведения:
Процедура целенаправленного движения групп участников по определенной схеме, обозначенной в маршрутном листе.
5 МЕРОПРИЯТИЕ- ВЫСТАВКА.
Выставка -мероприятия с ограниченным временем проведения. Адресуя свои экспонаты
преимущественно обычным посетителям-неспециалистам
Цель:
Проводится с целью привлечения взрослых и детей к созданию праздничной атмосферы, а так же всестороннему и художественно-эстетическому развитию детей и взрослых.
Участники:
Дети, родители, педагоги.
Место проведения:
1) группа
2)Холл ДОУ
3) Выездная
Классификация (Вид):
рекламные, тематические, конкурсные, итоговые,
учебные, персональные.
Характеристика особенностей подготовки и проведения:
1.определение темы, места и времени (периода) проведения выставки;
2.составление тематико-экспозиционного плана выставки;
3.подбор и оформление экспонатов выставки;
4.оформление выставки и сопутствующих материалов;
5.открытие выставки;
6.проведение выставки;
7.закрытие выставки;
8. последействие.
8 МЕРОПРИЯТИЕ- ФЕСТИВАЛЬ.
Фестиваль- серия показов уровня мастерства (достижений), подчиненных сквозной художественной идее или концепции, локализованных в ограниченный календарный период в определенном географическом и культурном пространстве.
Цель:
Презентовать свои идеи, показать свои достижения в той или иной сфере деятельности, а также познакомиться с идеями других и, конечно же, получить профессиональную оценку проделанной работы. Для зрителей — это прекрасный шанс окунуться в атмосферу праздника, узнать что-то новое, познакомиться с интересными людьми.
Участники:
1)Дети,
2) Дети и родители.
3)Дети и педагоги.
4)Дети и муз. Руководитель.
Место проведения:
Музыкальный зал,
В не ДОУ.
Классификация ( Вид):
1.По видам искусства – театральные, музыкальные, кинофестивали, фотофестивали, фестивали изобразительного искусства.
2. По хронологическому принципу: ежегодные, биеннале (раз в два года), триеннале (раз в три года).
3.По теории охвата: региональные, международные, республиканские.
4.По составу участников: фестивали детского творчества, профессиональные, любительские, молодежные.
5.Фестивали на конкурсной основе и без нее.
6.Фестивали, связанные с развитием новых технологий.
Характеристика особенностей подготовки и проведения:
При подготовке фестиваля в первую очередь формируется организационный комитет. Они разрабатывают положение фестиваля.
Положение включает в себя: - Название (тема) фестиваля; - Цель и порядок его проведения; - Сроки и условия проведения; Количественный и качественный состав участников, репертуар или задание; - Критерии оценки результатов; - Состав жюри; - Определяются предлагаемые награды победителям;