Подготовила: воспитатель Шепелина Д.В г. Красноярск МБДОУ№305
Цель:
Совершенствовать физические качества у детей во всех видах двигательной деятельности;
Задачи:
• Способствовать формированию основ здорового образа жизни;
• Доставить детям радость от участия в спортивных играх;
• Совершенствовать изученные навыки основных движений в игровой деятельности;
• Развивать ловкость, быстроту реакции, выносливость;
• Учить детей взаимодействию со сверстниками, способствовать сплочению детского коллектива;
Оборудование и материал:
Мячи, кегли, обручи, гимнастические скамейки, мешки для эстафеты.
Ход спортивного развлечения:
Дети под марш «Вместе весело шагать по просторам» (слова М. Матусовского, музыка В. Шаинского), входят на спортивную площадку.
Воспитатель: Я рада приветствовать будущих спортсменов в нашем зале! Скажите, вы любите спортом заниматься? Сегодня наши соревнования пройдут под девизом – «Кто спортом занимается, тот силы набирается». Вы готовы к соревнованию? Тогда начинаем! За победу в каждой эстафете команда получает флажок. Выигрывает та, которая наберёт большее количество очков. Команды, поприветствуйте друг друга.
Первая команда «Непоседы»:
«Со спортом дружим мы всегда,
Не проигрываем никогда!
Соперникам желаем мы победы,
От команды «Непоседы»!
Вторая команда «Весёлые озорники»:
«Мы, команда «Весёлые озорники»,
Соперникам желаем от души
Победить – не проиграть,
И никогда не унывать!»
Первое задание: «Не урони мешочек». Представители команд кладут на голову мешочки с песком. Их задача – пройти до конуса, не уронив мешочек и вернуться обратно по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие. Мешочек придерживать рукой не разрешается.
Второе задание: «Весёлый мяч». Дети команд ведут правой рукой мяч, отбивая его о пол до конуса, и вернувшись назад, передают мяч следующему игроку.
Третье задание: «Перетягивание каната». Дети берутся за канат с двух сторон, стараются перетянуть команду соперников на свою сторону.
Четвёртое задание: «Бег по кочкам». Перед каждой командой на пол кладут обручи (пять штук – это кочки), дети прыгают из обруча в обруч до конуса, обратно возвращается бегом, передавая эстафету следующему игроку.
Пятое задание: «Сороконожка».
Дети встают друг за другом, держась за талию впереди стоящего ребёнка, получается «сороконожка». По команде ведущего «сороконожка» двигается между кеглями до конуса и, возвратившись, разворачивается, не размыкая рук, становится на прежнее место. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее другой команды, и не сбившая ни одной кегли.
Ведущий: «Вот и закончились наши соревнования, пора подводить итоги. Давайте вместе подсчитаем, сколько флажков у каждой команды».
Вместе с детьми ведущий подсчитывает количество флажков, объявляет победителя.
