«МОРСКОЕ
ПУТЕШЕСТВИЕ»
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Цель. Привлекать родителей к активному участию в спортив¬ной жизни детского сада; разви¬вать интерес детей и родителей к спортивно-массовым мероприя¬тиям; сохранять и укреплять здоровье детей; формировать нравственно-патриотические чувства (интерес к военной службе, уважение к военной про¬фессии), морально-волевые ка¬чества (целеустремленность, смелость, выдержка, организо¬ванность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперни¬ков по состязанию, доброжела¬тельность, отзывчивость, умение сочувствовать).
Материал. Шесть кеглей, де¬сять кубиков, обруч, обтянутый тканью, мяч среднего размера, колпак, фартук, тоннель (длина 2,5 м), спасательный круг, ска¬мейка, две корзины, три ведра, де¬сять шариков, два обруча на стой¬ках, два степа.
Предварительная работа. Со¬ставление сценария спортивного праздника, оформление зала, под¬готовка музыкальных номеров, изготовление пригласительных билетов, афиш и командных эмб¬лем, придумывание шуточных на¬званий команд и девизов-привет¬ствий, подготовка грамот для на¬граждения команд.
Ход праздника
Ведущий. Добрый день, уважа¬емые взрослые и дети! Наш ко¬рабль «Северная звезда» отправ¬ляется в учебное морское плавание. Оно посвящается знамена¬тельному событию - Дню защит¬ника Отечества. Задача важная и ответственная. На учебные сборы прибыли смелые, отважные, спортивные семейные команды. Встречайте их! Команды, постро¬иться на палубе!
(Под музыку команды проходят круг по палубе, строятся в шеренгу).
Ведущий. Слово для приветствия имеет капитан нашего корабля - заведующая детским садом.
Капитан. Сегодня на нашем корабле «Северная звезда» в пла¬вание отправляются отважные, смелые, ловкие и находчивые юн¬ги. Их ждут нелегкие испытания. Все готовы отправиться в плава¬ние?
Помощник капитана. Экипаж «Северной звезды» готов к от¬плытию!
Капитан. Поднять якорь!
Помощник капитана. Есть поднять якорь!
Капитан. Отдать швартовы!
Помощник капитана. Есть от¬дать швартовы!
Капитан. Полный вперед!
Помощник капитана. Есть полный вперед!
(Включается аудиозапись «Шум моря и крики чаек».)
Капитан. Настоящий моряк дол¬жен быть в хорошей физической форме. Поэтому необходимо прове¬сти физкультурную разминку.
Помощник капитана. Есть провести разминку! Юнги, на разминку на палубу становись! Командирам отделений начать разминку!
(Под музыкальное сопровождение дети выполняют комплекс упражнений с флаж¬ками.)
• Руки в стороны - вверх - вперед -вниз (3 раза).
• Руки перед грудью - вверх - перед грудью - в стороны (3 раза).
• Правую руку вверх в сторону, левую -в сторону, скрестить на груди, левую вверх в сторону, правую - в сторону (Зраза).
• Правую и левую руку по очереди сна¬чала в правую сторону, затем в левую.
(Включается аудиозапись «Шум моря. Шторм»).
Боцман. Товарищ капитан, на море поднимается шторм, корабль сносит. На пути множество рифов.
Капитан. Провести корабль между рифами! Право руля!
Рулевой. Есть право руля!
Капитан. Лево руля!
Рулевой. Есть лево руля!
Капитан. Прямо по курсу, полный впе¬ред!
Рулевой. Есть прямо по курсу, полный вперед!
Эстафета «Между рифами».
Участни¬ки змейкой бегут между кеглями, обегают стойку, обратно бегут по прямой.
Капитан. Молодцы, юнги! Правильно и точно выполнили задание. Во время штор¬ма на палубу выбросило много водорослей и песка. Надо срочно привести ее в порядок.
Эстафета «Уборка палубы».
От старта до стойки на определенном расстоянии разложены 10 кубиков. Первый участник бежит, берет кубик, возвращается назад, кладет кубик в корзину, встает в конец ко¬лонны. Бежит второй участник, берет второй кубик и т.д.
Капитан. Молодцы, юнги! Как чисто стало на корабле! Пора подкрепиться. Кто поможет коку приготовить обед?
Помощник капитана. Това¬рищ капитан! Любой юнга может приготовить вкусный обед и за¬менить кока.
Капитан. Приготовить обед! Помощник капитана. Есть приготовить обед!
Эстафета «Приготовление обеда».
Уча¬стники на подносе (обруч, обтянутый тка¬нью) несут мяч среднего размера, обегают стойку и передают поднос следующему иг¬року. Последний игрок надевает колпак, фартук и быстро возвращается с подносом обратно.
Капитан. Мы идем с опережением гра¬фика. Вы хорошо потрудились, под-крепи¬лись, можно немного отдохнуть.
Матросский танец в исполнении маль¬чиков.
Капитан. А сейчас я вам предлагаю по¬играть.
Подвижная игра «Самый вниматель¬ный».
Ведущий по очереди показывает уча¬стникам изображения самолета, корабля, роты солдат. Участники имитируют по¬лет самолета, плавание корабля, марш сол¬дат. Задача - правильно выполнять дви¬жения. Игра проводится под музыкальное сопровождение.
Капитан. Любой матрос должен уметь плавать и нырять. Сейчас мы посмотрим, как вы умеете нырять и доставать с мор¬ского дна ракушки.
Эстафета «Ныряние на морское дно».
Участники добегают до тоннеля, пролеза¬ют в него, добегают до стойки, около ко¬торой лежит обруч с кубиками-«ракушка¬ми», берут из обруча кубик, обегают стой¬ку, возвращаются к команде, кладут кубик в корзину и передают эстафету следую¬щему игроку.
Капитан. Каждый матрос должен уметь не только отлично плавать и нырять, но и оказывать помощь на воде. Проверим ва¬шу сноровку и умения по спасению на во¬де. Приступить к тренировке!
Помощник капитана. Есть приступить к тренировке!
Эстафета «Спасение утопающего».
Участник надевает спасательный круг, обегает стойку, возвращается и передает эстафету следующему участнику.
Помощник капитана. Товарищ капитан, впереди по курсу неизвестный остров.
Капитан. Отлично! Держать курс на ос¬тров! У нас заканчивается запас пресной воды, необходимо срочно его пополнить. Спустить шлюпки на воду!
Помощник капитана. Есть спустить шлюпки на воду!
Эстафета «Чья шлюпка быстрее до¬плывет до берега?»
Участники парами, держась друг за друга, «паровозиком» бе¬гут до стойки, обегают ее, возвращаются и садятся вдоль скамейки (скамейка нахо¬дится недалеко от старта). Затем бежит следующая пара.
Капитан. Вот мы и на острове. Экипаж, привал! Нас встречают местные жители.
Танец «Чунга-Чанга»
(импровизация) исполняют все участники праздника, показывают движения взрослые. По¬сле танца делают «привал», в это время выбегает пират (взрослый), машет белым флагом.
Пират. Люди! Люди добрые! Спасите! Помогите!
Капитан. Кто вы? Откуда? Что случилось? Мы всегда готовы прийти на помощь.
Пират. Я старый морской волк. Во время шторма мы натолкнулись на подвод¬ные скалы и потерпели ко¬раблекрушение. Наш ко¬рабль пошел на дно, а мы еле-еле спаслись.
Капитан. Как же вы, опыт¬ный морской волк, могли до¬пустить такую ошибку? Лю¬бой юнга найдет на карте это опасное место. Значит, ваша команда плохо подгото¬вилась к плаванию.
Пират. Как это плохо? Мы тридцать лет плаваем под одним флагом. Мы любому можем показать, какие мы сильные, ловкие. Я свистну, и тут же вся команда будет в сбо¬ре (свистит, появляются пираты, притан¬цовывают). Орлы, стройсь! Стройсь, кому сказал, совсем разболтались!
Капитан. Предлагаю провести честное морское соревнование - перетягивание ка¬ната. Проверим вашу силу и ловкость. Ка¬питаны отделений! Это конкурс для вас.
«Перетягивание каната».
Участвуют ка¬питаны и пираты, пираты проигрывают.
Пират. Позор на мою седую голову, ни¬когда я еще так не проигрывал. Распустил свою команду. Помогите нам, ребята! Нам бы только до дому добраться...
Капитан. Мы берем вас с собой. Надо только пополнить запасы пресной воды и фруктов.
Помощник капитана. Есть пополнить запасы пресной воды и фруктов! Ну-ка, пираты, покажите, как надо это делать. Пираты показывают.
Эстафета «Пополнение запасов».
Участ¬ники встают цепочкой. В начале и в конце ее - корзины. По команде участники переда¬ют друг другу из корзины ведра с водой и му¬ляжи-фрукты.
Капитан. Ну, как! Убеди¬лись, что самое главное для матроса - это хорошая физичес¬кая подготовка, знание своего дела и дружная команда? Пора отплывать. Мы еще раз благодарим местных жителей за гостеприимство и помощь. А нам необходимо пе¬ренести наши запасы в трюм корабля.
Помощник капитана. Есть перенести запасы в _ трюм корабля!
Эстафета «Спуск и подъем из трюма».
Уча¬стник бежит, пролезает в два обруча, стоящих прямо, перепрыгивает че¬рез два степа, обегает стой¬ку, перепрыгивает через сте-пы, пролезает в обручи, пе¬редает эстафету следующему игроку.
Капитан. Вы славно потрудились, а сей¬час можно немного поплавать.
Подвижная игра «Акула».
Дети под му¬зыку бегают, имитируя плавание. По сиг¬налу «Акула!» бегут, строятся в одну ше¬ренгу. «Акулы» (три-четыре ребенка) до¬гоняют детей (3 раза).
Капитан. Мы благополучно выполни¬ли поставленные перед нами задачи. Учение подходит к концу. Сегодня вы еще раз доказали, что настоящими моря¬ками могут стать самые сильные, смелые и ценящие дружбу юнги, готовые прийти на помощь в любую минуту и стать на за¬щиту Отечества.
Пираты. Дорогие ребята, уважаемые взрослые, товарищ капитан! Огромное
спасибо за наше спасение! Пора домой на отдых! А вам желаем и дальше оставаться такими же сильными, выносливыми и дружными. Разрешите в знак благодарнос¬ти повеселить вас настоящей пиратской пляской, присоединяйтесь к нам, вместе будет веселее!
Танцевальная импровизация, участвуют все желающие.
Помощник капитана. Слово для подве¬дения итогов учебного плавания предо¬ставляется капитану корабля.
Поздравление с окончанием путеше¬ствия, награждение участников соревно¬вания.
Капитан. Равнение на флаг! Флаг спус¬тить! Экипаж, направо! Покинуть корабль!
