Классный час "Быть здоровым - здорово!"
- Дата публикации:
- Автор:
- Карамушка Ирина Викторовна
БЫТЬ ЗДОРОВЫМ - ЗДОРОВО!
Цели. Образовательные: учить детей соблюдать правила личной гигиены, режим дня; развивать логическое мышление, память, смекалку, речь учащихся; воспитывать опрятность, желание соблюдать чистоту дома и в школе, на улице и в общественных местах.
Оборудование. Плакаты с пословицами и поговорками о чистоте, красочно оформленные режимы дня учеников, стихи К.И. Чуковского, посылка, письмо, костюм Незнайки, цветные листочки с загадками, мыло, зубная паста, зубная щетка, расческа, носовой платок, платяная щетка, мяч, обруч.
Ход праздника
Учитель. Ребята, сегодня в нашем классе собрались верные друзья и помощники Мойдодыра, которые знают, что Быть здоровым – здорово!
На адрес нашего класса пришли посылка и письмо.
Учитель достает конверт и посылку.
- Как вы думаете, что нужно вскрыть сначала?
Дети. Сначала вскроем письмо.
Учитель. Правильно, сначала вскроем письмо и посмотрим, от кого оно и что в нем написано.
В конверте стихотворение Ю. Тувима "Письмо ко всем детям по одному очень важному делу"
Дорогие мои дети!
Я пишу вам письмецо: Я прошу вас, мойте чаще Ваши руки и лицо.
Все равно, какой водою: Кипяченой, ключевою, Из реки, иль из колодца, Или просто дождевой!
Нужно мыться непременно Утром, вечером и днем - Перед каждою едой, После сна и перед сном!
Тритесь губкой и мочалкой, Потерпите - не беда! И чернила, и варенье Смоют мыло и вода.
Дорогие мои дети! Очень, очень вас прошу: Мойтесь чище, мойтесь чаще — Я грязнуль не выношу.
Не подам руки грязнулям, Не поеду в гости к ним! Сам я моюсь очень часто.
До свиданья!
ВАШ ТУВИМ
Учитель. Вот, ребята, мы и узнали, от кого пришло письмо. Давайте теперь посмотрим, от кого пришла посылка и что в ней.
Учитель открывает посылку и достает лист бумаги: Учитель. Давайте прочитаем, что здесь написано.
Дорогие ребята!
Я посылаю вам посылку. В ней находятся интересные загадки. Кто их правильно отгадает, получит подарок - отгадку к этим загадкам. До свиданья!
ВАШ МОЙДОДЫР
Учитель достает из ящика маленькие цветные пакетики. На них написаны загадки, а внутри лежат подарки-отгадки. Подарки получают те дети, которые дают правильный ответ.
1. Гладко, душисто,
Моет чисто.
Нужно, чтобы у каждого было...
Что, ребята?.. Дети. Мыло.
2. Костяная спинка,
На брюшке щетинка,
По частоколу попрыгала,
Всю грязь повыгнала. Дети. Зубная щетка.
3. Белый-белый порошок
Между зубок - скок-поскок.
Заблестели зубки,
Раскраснелись губки. Дети. Зубной порошок.
4. Целых 25 зубов
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком. Дети. Расческа.
5. Лег в карман и караулю
Реву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез,
Не забуду и про нос. Дети. Носовой платок.
6. Я на ежика похожа, А еще на свинку, У меня на спинке - Колкая щетинка. Если вижу я детей Грязных, будто свинки, Я щетинкою своей Им почищу спинки. Дети. Платяная щетка.
Учитель. Вот и получили вы подарки от Мойдодыра. На дне коробки остался один, последний подарок. Этот подарок особый, он прислан для всех вас. Но прежде чем его получить, надо выполнить довольно сложное задание. Мойдодыр хочет проверить, как вы умеете правильно ухаживать за своим внешним видом.
Раздается стук в дверь. В класс входит ученик в костюме Незнайки.
Незнайка. Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам в гости.
Учитель. Здравствуй, Незнайка! Ты пришел как раз вовремя. Сейчас ребята будут повторять некоторые правила поведения, а ты слушай внимательно, запоминай - они и тебе пригодятся. А вы, ребята, обратите внимание на внешний вид и поведение Незнайки, когда будете перечислять правила.
Ученики отвечают, а Незнайка приводит себя в порядок.
Дети. 1. Надо следить за чистотой лица и рук, хорошо умываться.
2. Волосы надо аккуратно причесывать.
3. Обувь надо чистить каждый день.
4. Платье и костюм должны быть всегда чистыми и выглаженными.
5.Всегда надо иметь с собой чистый носовой платок.
Учитель. Сейчас герои м/ф «Смешарики» расскажут вам ещё об одном условии, что надо соблюдать для того, чтобы быть здоровым.
- О чем рассказали Смешарики?
- А чтобы Мойдодыр узнал, как вы соблюдаете режим дня, давайте прочитаем стихи.
- Мы здоровьем дорожим:
Соблюдаем свой режим.
Утром делаем зарядку,
Вовремя всегда едим,
Днём играем, ночью спим.
- На зарядку утром встанем,
На урок не опоздаем.
Во время мы кушать будем,
Погулять не позабудем.
В девять ровно ляжем спать,
Чтоб режим не нарушать.
- Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
- И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать.
- Умеет он одеться в срок,
Умыться и поесть.
И раньше, чем звенит звонок,
За парту в школе сесть.
Учитель. Слушая следующее стихотворение, вы будете выполнять зарядку.
Незнайка.
Кто спит в постели сладко?
Давно пора вставать!
Спешите на зарядку,
Мы вас не будем ждать.
Распахнуто окошко, нам холод нипочем! (разводим руки в стороны)
Походим мы немножко и сон с себя стряхнем. (ходьба)
Но чтоб совсем проснуться,
Нам нужно потянуться… (потягиваемся)
Раз, два, три, четыре
Руки вверх и опустили.
И попрыгаем немножко.(на двух ногах)
Левой ножкой, правой ножкой.
Чтоб ногам работу дать,
Будем дружно приседать
Раз-два, раз-два.
А теперь, детвора,
Заниматься пора!
Учитель. А как, ребята, вы понимаете название нашего классного часа «Здоровым быть – здорово!»А сейчас посмотрите, как понимают эти слова герои мультфильма «Смешарики». (просмотр м/ф)
Учитель. Итак, ребята, будьте здоровы! А Мойдодыр вам дарит сладкие призы.