Дата публикации:

14.11.2014 06:06:55

Автор:

Учитель № 3926

Урок русского языка – презентация проекта по теме «Деловые бумаги». 11 класс.

 Автор: Сокольникова Галина Васильевна,

учитель русского языка и литературы,

МОУ «Средняя общеобразовательная школа

№1 г. Онеги Архангельской области»

Тема урока: Жанры официально-делового стиля. Деловые бумаги.

Цель урока: представить итоговый продукт проектной деятельности обучающихся - методическое пособие по написанию деловых бумаг.

Задачи урока:

1. Раскрыть многообразие стилевых возможностей русского языка в официально- деловой речи.

2. Формировать практические умения и навыки в области деловой речи и делового общения.

Оборудование урока: на уроке используется мультимедиа-презентация обучающихся «Деловые бумаги» и мультимедиа- презентация учителя «Нарочно не придумаешь!»

За две – три недели до урока обучающиеся самостоятельно работали над проектом.

Тема проекта: деловые бумаги.

Возраст участников проекта: 16-17 лет

Продолжительность проекта: краткосрочный (3-4 урока).

Проектная деятельность предполагает групповую работу обучающихся. При работе над данным проектом ученики были организованы в следующие группы:

-1 техническую (3 человека);

-4 информационных (по 5 человек).

Техническая группа занималась набором текстов на компьютере, созданием презентации.

Информационные группы занимались поиском необходимой информации.

Цель проекта: создать методическое пособие по написанию деловых бумаг.

Задачи проекта:

1. Собрать материал по теме из разных источников.

2. Проанализировать литературу по теме и правильно её использовать.

Список литературы для обучающихся:

1.Акишина А.Этикет русского письма.- М.: Русский язык, 1991.

2.Ахбарова Г.Х., Спиригайло Т.О. Деловое письмо: пособие для учащихся. М.: Просвещение, 2005.

3.Ладыженская Т.А. Риторика. 9кл. Уч. пособие для общеобр. школы. – М.: Баласс, 2002.

4.Никитина Е.Н. Русская речь. – М.: Просвещение, 2000.

5.Панкеев И.Энциклопедия этикета. – М.: Олма-Пресс, 2000.

6.Рогожин М.Ю. Справочник по делопроизводству. – СПб, 2007.

7.Щепина К.П. Обучение деловому письму на уроках русского языка. – М.: Просвещение, 1990.

Ход проекта:

1. Собрать материал из разных литературных источников.

2. Проанализировать полученные результаты, сделать выводы.

3. Создать методическое пособие – презентацию.

Ход урока:

I. Сообщение темы и целей урока.

-Сегодня на уроке мы с вами раскроем многообразие стилевых возможностей русского языка в официально-деловой речи, представим методическое пособие - презентацию по написанию деловых бумаг, а также проведём практикум по составлению деловых бумаг.

II. Повторение знаний об особенностях официально-делового стиля.

-Расскажите, что из себя представляет официально-деловой стиль речи, охарактеризуйте его по плану:1) сфера употребления,

2) основные стилевые черты,

3) языковые особенности.

- На какие два подстиля делится официально-деловой стиль речи?

( Официально-документальный и обиходно-деловой)

III. Распределительный диктант.

-Запишите словосочетания, распределите их в два столбика: те, которые относятся к официально-документальному подстилю, запишите в 1 столбик, а те, которые относятся к обиходно-деловому, - во 2 столбик.

Обвинительный приговор, кассационная жалоба, Законодательная власть, Конституционный закон, вышеуказанный документ, единовременное пособие, правительственное коммюнике, международная конвенция.

IV. Представление проекта-презентации обучающихся «Деловые бумаги»

Учитель:

-Совсем скоро, окончив школу, вы вступите в большую взрослую жизнь. И всюду будете сталкиваться с необходимостью оформления деловых бумаг.

Умение создавать деловой документ в современной жизни – необходимое требование времени.

Представьте свой проект, над которым вы работали в течение нескольких недель, и с тем методическим пособием, которое будет полезно всем, кто желает научиться правильно оформлять деловые бумаги.

Презентация обучающихся

Слайды:

№1. Деловые бумаги в школе

Проект

Выполнили

обучающиеся 11а класса

МОУ «СОШ №1 г. Онеги»

2014

№2. Цель проекта:

создать методическое пособие для обучающихся по написанию деловых бумаг

Задачи проекта:

1.Собрать материал по теме из разных источников.

2.Проанализировать литературу по теме и грамотно её использовать.

№3. Официально-деловой стиль.

(виды деловых бумаг)

1.Заявление

2.Справка

3.Доверенность

4.Расписка

5.Объяснительная записка

6.Объявление

7.Характеристика

8.Апелляция

9.Автобиография

10.Резюме

№4. Заявление-

официальное обращение, адресованное организации, учреждению или должностному лицу, в котором излагается просьба о чём-либо.

Форма заявления.

1.Наименование адресата, к которому обращаются с просьбой.

2.Ф.И.О., должность (в Род.п.).

3.Наименование документа (пишется с маленькой буквы посередине строки).

4.Текст заявления (пишется с красной строки).

5.Дата (слева) и подпись (справа).

Образец заявления.

Директору МОУ «Средняя общеобразовательная

школа №1 г.Онеги»

Машовой Л.Г.

Ивановой Марии Сергеевны,

ученицы 11 а класса,

заявление.

Прошу освободить меня от занятий в школе 26.10.2010 года в связи с участием в кроссе «Золотая осень».

25. 10. 2010. Иванова

№5. Справка-

документ, предназначенный для предъявления в учреждение, содержащий описание, подтверждение тех или иных фактов или событий.

Форма написания справки

1.Наименование учреждения.

2.Наименование документа.

3.Дата выдачи справки (слева).

4.Номер справки (справа).

5.Место составления документа (слева, под датой).

6.Текст справки (содержание, цель выдачи, срок действия).

7. Подпись лица, выдавшего справку.

Образец написания справки

По месту требования

Справка

02.06.2009 Исх. №7

МОУ «СОШ №1 г. Онеги»

Дана Михайлову Сергею Николаевичу в том, что он является обучающимся 10а класса муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Онеги».

Справка дана для предъявления по месту требования.

Директор МОУ «СОШ №1 г. Онеги»: Машова Л.Г.

№6. Доверенность-

официальный документ, удостоверяющий факт временной передачи полномочий на осуществление каких-либо действий другому лицу.

Форма доверенности.

Наименование документа.

ФИО, должность, адрес (паспортные данные) доверителя.

ФИО, должность, адрес (паспортные данные) доверенного лица.

Текст доверенности ( что конкретно доверяется; сумма пишется цифрами, а в скобках прописью).

Подпись доверителя.

Дата выдачи доверенности.

Наименование должности и подпись лица, удостоверяющего подпись доверителя.

Дата удостоверения подписи и печать.

Образец доверенности

Доверенность.

Я, Васильев Юрий Петрович, проживающий по адресу: г. Архангельск, ул. Гагарина, д.56, кв. 2, доверяю Васильеву Илье Юрьевичу, проживающему по адресу: г. Архангельск, ул.Коковина, д.123, кв. 45, получить в кассе причитающиеся мне деньги в сумме 350 ( триста пятьдесят) рублей.

23.05.1987 года. Васильев

№7. Расписка-

официальный документ, скреплённый подписью давшего расписку лица и удостоверяющий в письменной форме получение чего-либо (денег, документов, ценных вещей и т.п.)

Форма расписки

Наименование документа.

ФИО, должность лица, дающего расписку.

Наименование учреждения (или лица), от которого получено чего-либо.

Наименование полученного с указанием количества и суммы ( количество пишется цифрами, а в скобках прописью).

Подпись получателя.

Дата составления расписки.

Образец расписки

Расписка.

Я, Иванов Сергей Николаевич, директор Дворца культуры г. Мончегорска, получил на прокат в ателье №3 г. Мончегорска магнитофон «Панасоник» № 79012.

Обязуюсь вернуть 24.06.1989 года.

23.05.1989г. Иванов

№8. Объяснительная записка-

документ, объясняющий причины какого-либо события, факта, поступка.

Реквизиты объяснительной записки

1.Наименование должностного лица или учреждения, которому направляется записка.

2.Наименование документа.

3.Дата составления.

4.Заголовок документа (о чём?).

5.Текст записки.

6.Подпись.

7.Отметка об исполнении.

Образец объяснительной записки.

Директору

МОУ «СОШ №4 г. Архангельска»

Сомову В.Д.

от Петрова Н.И., обучающегося 9а класса,

объяснительная записка.

10.04.2002 года.

Об отсутствии на тестировании по русскому языку.

02.04.2002 года я отсутствовал на тестировании по русскому языку, так как был на приёме у врача. Медицинская справка прилагается.

10.04.2002 Петров.

№9. Объявление-

вид письменного сообщения, извещение о чём-либо, напечатанное в газете, журнале или вывешенное где-нибудь с целью привлечь внимание читателя.

Форма объявления

1.Время.

2.Место.

3.Наименование мероприятия (что?)

4.Ответственный за проведение (кто?)

Образец объявления.

9 сентября 2010 года, в 14.00, на стадионе возле школы состоится легкоатлетический кросс «Золотая осень». Приглашаются обучающиеся 5-11 классов.

Ответственный за проведение – учитель физкультуры Петров И.В.

№10. Апелляция-

обжалование не вступивших в законную силу решений.

Образец написания апелляции.

Председателю

апелляционной комиссии

Архангельской области

обучающегося 11а класса МОУ «Средняя

общеобразовательная школа №1

г. Онеги»

Петрова Сергея Ивановича,

паспорт 07 13 № 126546

выдан 03.08.1998года,

апелляция.

Прошу пересмотреть выставленные мне результаты на ЕГЭ по русскому языку, так как, по моему мнению, данные мною ответы на задания были оценены неверно.

20 июля 2003 года Петров

№11. Характеристика-

официальный письменный документ, дающий общее представление о человеке; содержит отзыв, заключение коллектива, руководителя о чьей-либо трудовой, учебной или общественной деятельности, социально значимых личных качествах.

Форма написания характеристики.

Наименование документа.

ФИО, должность.

Данные об образовании.

Данные о профессиональной деятельности.

Оценка личностных качеств.

Роспись лица, выдавшего характеристику, должность, печать.

№12. Автобиография-

официальный документ, описание жизни какого-либо лица, составленное им самим.

Форма написания автобиографии.

1.Наименование документа.

2.Текст автобиографии:

-ФИО, дата и место рождения;

-информация о родителях или ближайших родственниках (ФИО, степень родства, дата рождения, чем занимаются);

-образование (начиная со школы и далее по возрастающей);

-трудовая деятельность (место работы, должность, последующие перемещения);

-поощрения, награждения (если имеются);

3.Дата написания (слева)

4.Подпись составителя (справа).

Образец написания автобиографии

Я, Иванова Ксения Николаевна, родилась 23.05.1993 года в городе Онеге.

Мои родители: отец - Иванов Николай Петрович, 12.01.1977 года рождения, работает учителем физкультуры в МОУ « СОШ №2»; мать – Иванова Нина Сергеевна, 03.09.1980 года рождения, работает кассиром в сберкассе №2645.

В 1991 году я поступила в 1 класс средней школы №1 г. Онеги, где и учусь по настоящее время.

23.07.2010 Иванова

№13. Резюме-

краткая информация, которая сообщается потенциальному работодателю, самохарактеристика.

План написания резюме

1.Личная информация (ФИО, дата рождения, семейное положение, гражданство, паспортные данные).

2.Контактная информация (телефон, адрес).

3.Цель (зачем человек обращается в данную фирму).

4.Образование (в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего места учёбы).

5.Опыт работы ( в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего места работы).

6.Основные достижения.

7.Дополнительные сведения (знание иностранных языков, владение компьютером и т.д.).

8.Личностные данные.

9.Дата. Личная подпись.

Образец написания резюме

Иванов Сергей Александрович,

дата рождения:18.06.1959;

семейное положение: неженат;

адрес проживания: г.Нижний Новгород, ул. Осенняя, д.46, кв.1;

контактные телефоны: (095)555-88-49.

Цель: получение должности регионального менеджера по продажам в крупной фирме.

Образование:

1997-2001г.г. - Институт экономики и права.

1997-1992г.г. - Горьковский государственный университет.

Опыт работы:

07.1998г.- наст. время –НПО «Электрон» г.Нижний Новгород, главный специалист.

Дополнительная информация: знаю английский язык, на немецком читаю со словарём; владею компьютером.

Личностные данные: аналитический склад ума, работоспособность, настойчивость.

10.06.2001г. Иванов

V. Упражнения в исправлении ошибок, допущенных при составлении документов. Мультимедиа-презентация «Нарочно не придумаешь!»

– Найдите ошибки, допущенные при составлении документов, исправьте их.

Слайд №1. Директору МОУ «СОШ №8

г. Северодвинска»

Семёновой С.П.

от Сергеева П.П.,

учителя физкультуры,

заявление.

Милая Софья Петровна! Я так намаялся в этом учебном году, устал от этих учеников, как собака. Уж дайте мне отдохнуть пару месяцев, чтобы потом с новыми силами да за работу. Ведь положено по закону.

Не откажите.

Ваш Пётр Петрович.

Слайд №2. Доверенность

Пусть Иванову Петьке отдадут мою стипендию. Он как будто человек честный (я его давно знаю), и надеюсь, денег моих не растратит.

21 февраля 2009 г. В.Петров

Слайд №3. Объяснительная записка.

Уважаемая Марья Петровна!

Я опоздал на урок, потому что когда вечером я размахивал ногой на зарядке, я ударил мизинцем по двери, от этого я не мог ходить быстро, а в тот вечер я вообще не мог ступать на эту ногу. А сейчас у меня весь палец опух и покрылся синяком. Только из-за этого я опоздал.

Ученик 7а класса Крылов Володя.

Слайд №4. Автобиография.

Я, Петров Марат, родился 8 марта 1989 года, прямо в женский день. Родители очень обрадовались, а я очень расстроился. Я же не девчонка. И назвали меня не Марта, а Марат. А потом я пошёл в 1 класс, а когда переехали в этот город, пошёл в 5 класс, в другую школу, где и учусь в настоящее время.

Мои родители: отец, Петров Евгений Иванович,- инженер, на работе его хвалят. Моя мама, Петрова Евгения Алексеевна, - ткачиха. У моих родителей одинаковые имена. Не хватало, чтоб и меня так назвали. Лучше уж Марат.

Есть ещё 1 член нашей семьи: сестра Оксана, ей 4 года. Она ходит в детский сад, что рядом с нашим домом. Проживаем мы по адресу: Лесной переулок, д.86, кв.15.

Марат Петров.

VI. Узнайте слово.

-Я прочитаю толкование, лексическое значение слова, а вы узнайте слово и запишите его.

1.Документ, содержащий просьбу, предложение или жалобу какого-либо лица, адресованный организации или должностному лицу. (Заявление)

2.Документ, предназначенный для предъявления в учреждение. (Справка)

3.Документ, удостоверяющий получение чего-либо (денег, ценностей), заверенный подписью получателя. (Расписка)

4.Документ, дающий право кому-либо действовать от имени лица, выдавшего этот документ. (Доверенность)

5.Документ, содержащий краткую информацию, которая сообщается работодателю. (Резюме)

6.Документ, содержащий обжалование вступивших в законную силу решений. (Апелляция)

7.Документ, содержащий описание жизни какого-либо лица, составленный им самим. (Автобиография)

8.Документ, объясняющий причины какого-либо события, факта, поступка. (Объяснительная записка)

VII. Домашнее задание. Упр. 240.

VIII. Итог урока

• Назовите документы, которые вы научились составлять.

Используемая литература:

1. Антонова Л.Г. Обучение старшеклассников жанровым формам речи. – «Русский язык в школе», №6, 1994, с.3-9

2. Артюгина Т.Ю. Современные образовательные технологии: изучаем и применяем. Учебно-методическое пособие. – Архангельск, 2009, с.44-45, 47-51

3. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. 10-11 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009, с.169

4. Панкеев И. Энциклопедия этикета. – М.: Олма-Пресс, 2000, с.75-133

5. Русский язык. 6-11 классы: проектная деятельность учащихся. Сост. Г.В.Цветкова. – Волгоград: Учитель, 2009, с106