Итоговая комплексная работа 1 класс
- Дата публикации:
- Автор:
- Елена Ивановна
Фамилия ___________________ имя ________________
1 вариант.
Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.
Сами виноваты!
Построили себе Заяц и Зайчиха небольшой домик. Всё вокруг убрали, расчистили, размели. Только остался у дороги большой камень.
– Давай оттащим его в сторонку, – предложила Зайчиха.
– А ну его! – ответил Заяц. – Кому надо будет, пусть убирает.
И остался камень лежать у крыльца.
Бежал однажды Заяц домой. Забыл, что камень на дороге лежит, споткнулся и расквасил себе нос.
В другой раз несла Зайчиха кастрюлю со щами, налетела на камень, щи пролила.
Пригласили как-то Заяц и Зайчиха в гости Михаила Ивановича Топтыгина на пирог.
– Приду, – обещал Медведь. – И мёд принесу.
Спешил Михаил Иванович в гости, большую бочку мёду нёс. Споткнулся о камень, да так, что перевернулся через голову и попал прямо в заячий домик. Бочку с мёдом разбил, дом развалил. Схватился Медведь за голову. Плачут зайцы от горя. А зачем плакать? Сами виноваты!
(131 слово)
(По С. Михалкову
Прочитай загадку и напиши ответ:
__________________
__________________
Задание 2. Выпиши из текста предложение с выделенным словом.
__________________________________________________
___________________________________________________
Задание 3. Пронумеруй предложения, установив правильную последовательность событий. Если нужно, перечитай текст еще раз.
Расквасил себе нос
Сами виноваты!
Построили себе Заяц и Зайчиха
Спешил Михаил Иванович
Остался у дороги большой камень
Задание 4. В русских сказках лисичка-сестричка, коза-дереза, а зайчик-...Кто? (Обведи правильный ответ)
а)Попугайчик
б)Побегайчик
в)Петляйчик
г) Обгрызайчик.
Каких медведей не существует в природе: (Обведи правильный ответ)
а)Черные
б)Зеленые
в)Белые
г)Бурые
Задание 5. Найди и спиши слово, выделенное в тексте жирным шрифтом.
Подчеркни в этом слове буквы гласных звуков. Запиши, сколько в этом слове: слогов, звуков и букв.
___ букв
___ звуков
___ слогов
________________
Задание 6. Сколько ног у двух медведей? Запиши получившееся число.
Ответ: ________
Задание 7. Предположим, что один медведь съедает за день 2 кг меда. Сколько меда может съесть медведь за три дня? Запиши получившееся число.
Ответ: _____.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
Задание 8. Выпиши из текста слова, в которых букв меньше, чем звуков.
_____________________________________________________
Задание 9. Отметь значком + к чему относятся перечисленные объекты.
Объект живой природы
Объект неживой природы
животные
растения
камень
медведь
зайчиха
пирог
дерево
Задание 10. Объясни смысл последнего предложения
Сами виноваты!
Я думаю, что ________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Задание 11. Пользуясь текстом, объясни - почему схватился медведь за голову.
Медведь схватился за голову потому, что __________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________