Промежуточная аттестационная работа по алгебре 7 класс
- Дата публикации:
- Автор:
- Северинова Галина Васильевна
Муниципальное образовательное учреждение
«Зинаидинская основная общеобразовательная школа»
«Согласовано»
Руководитель ММО
учителей математики и физики
_________ Каменская Т.А.
Протокол № ___
«___» __________ 2014г
«Утверждаю»
Директор МОУ «Зинаидинская ООШ» ______ Коровкина С.М.
Приказ № ____
«___» __________ 2014 г.
Материалы промежуточной аттестации
по алгебре
7 класс
Учитель математики:
Северинова Галина Васильевна
2014г.
Пояснительная записка к экзаменационным материалам для проведения промежуточной аттестации по алгебре в 7 классе
Промежуточная аттестация в 7 классе проводится в форме тестовой контрольной работы.
Цель проведения контрольной работы: проверка предметных компетенций обучающихся по математике по изученному материалу 7 класса .
Структура контрольной работы
Работа состоит из двух частей. Варианты составлены из 12 заданий, 10 заданий первой части и 2 задания второй части по модулю« Алгебра».
Выполнение работы рассчитано на 1 урок. Первая часть ориентировочно занимает 20-35 минут, вторая- 22- 25 минут. Первая часть содержит 10 заданий базового уровня.
К заданиям № 1 -10 приводятся 4 варианта, из которых только один верный. При выполнении этих заданий необходимо указать номер верного ответа..
Вторая часть содержит 2задания: №11 -12 . Эти задания выполняются с записью подробного, обоснованного решения.
Первая часть содержит 10 заданий базового уровня, №1-8 из раздела «Алгебра», №9 и 10 раздела «Реальная математика» .
К заданиям № 1-10 приводятся 4 варианта, из которых только один верный. При выполнении этих заданий необходимо указать номер верного ответа. Вторая часть содержит 2 задания: №11 и №12 из раздела «Алгебра» . Эти задания выполняются с записью подробного, обоснованного решения.
За выполнение каждого задания ученик получает определенное число баллов.
Часть 1
Часть 2
Общий балл
Задания №1-10
Задание №11
Задание №12
1
2
3
10
15
Таблица перевода тестовых баллов в школьные отметки.
Тестовый балл
Школьная отметка
0-6
2
7-10
3
11-12
4
13-15
5
В заданиях 1 части работы ученик отмечает ответ, который считает верным.
Задания № 11,12 выполняются с полной записью решения.
Вариант 1.
Часть 1.
1. Найдите значение выражения :
1); 2); 3); 4) .
2. Решите уравнение: 7,5 - 2x = 5x – 6,5
1) 2 2) -2 3) -3 4) 3
3. Вычислите значение выражения (74)5 : 718.
1) 1; 2) 7; 3) 49; 4) 343.
4. Укажите функцию, график которой параллелен прямой :
1)
2)
3)
4)
5. Какая из указанных точек принадлежит графику функции у = - 4х?
1) А(-2; -8), 2) К(-1;4), 3) С(0; 4), 4) М(-5; -20).
6. Приведите одночлен – 2х4у3у7 к стандартному виду:
1) – 2х4у4, 2) – 2х4у10, 3) 2х4у10, 4) – 2х4у21.
7. Выполните действия: (5а-с).
1) 25а+10ас+с; 2) 25а+10ас-с; 3) 25а-10ас+с; 4)25а-5ас+с.
8. Вычислите 252 - 152:
1) 850, 2) 400, 3) 1600, 4) 100 .
9. Записан рост пяти учащихся (в сантиметрах): 143, 148, 137, 156, 161. Найдите разность между средним арифметическим и медианой данного ряда.
1) -1; 2) 1; 3) 7; 4) -2.
10. Товар стоил 3200 р. Сколько стал стоить товар после снижения цены на 5%?
1)3040 2)304 3)1600 4)3100
Часть 2.
11. Решите систему уравнений : 4х – у = 9;
3х + 7у = - 1.
12. Решите уравнение: (х – 2)2+8х = (х – 1)(х+ 1)
Вариант 2.
Часть 1.
1. Найдите значение выражения 1,3 - 2· (-0,6) – 3,5:
1) – 1; 2); 3); 4) .
2. Решите уравнение : .
1) 2,9 2) -2,9 3) -8,2 4) 8,2
3. Вычислите значение выражения (54)5 : 518.
1) 2; 2) 25; 3) 38; 4) 625.
4. Укажите функцию, график которой параллелен прямой у =6х +7:
1)
2)
3)
4) у = - 6х + 7
5. Какая из указанных точек не принадлежит графику функции у = 4х?
1) А(-2; -8), 2) К(-1;4), 3) С(1; 4), 4) М(-5; -20).
6. Приведите одночлен – 5х4у5у7 к стандартному виду:
1) – 5х4у2, 2) – 5х4у12, 3) 5х4у12, 4) – 5х4у35.
7. Выполните действия: (5с-р)(р+5с).
1) р-25с; 2) 25с-р; 3) р+25с; 4) 25с-10рс+р.
8. Вычислите 132 - 122:
1) 25, 2) 313, 3) 50, 4) 2 .
9. Записан рост пяти учащихся (в сантиметрах): 143, 148, 137, 156, 161. Найдите разность между средним арифметическим и размахом данного ряда.
1) -125; 2) 125; 3) 24; 4) -124.
10. Товар стоил 1600 р. Сколько стал стоить товар после повышения цены на 5%?
1)17600 2)1700 3)1605 4)1680
Часть 2.
11. Решите систему уравнений : х + 8у = - 6;
5х - 2у = 12.
12. Решите уравнение: (х + 3)2 - х = (х – 2)(2+ х)
Таблица ответов
Вариант 1
№задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Верный ответ
4
1
3
1
2
2
3
2
2
1
(2;-1)
- 1,25
Вариант 2
№задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Верный ответ
1
1
2
3
2
2
2
1
2
4
(2;-1)
- 2,6