ПРОГРАММА деятельности ДОЛ "Сказочный город"

Дата публикации:
Автор:
Русских Ольга Николаевна

                                Пояснительная    записка

             История родного края - это история  малой родины каждого человека живущего на Земле.  Но особенно важен процесс формирования любви к ней, гордости за ее необыкновенные просторы, красоту природных ландшафтов, традиции и обычаи, специфику культурно-исторических связей у молодого поколения. Краеведческое и  экологическое  воспитание в условиях летних лагерей является одной из наиболее эффективных форм, так как способствует освоению социализации и реализации школьников за счет включения их в конкретно значимую природоохранную и краеведческую  деятельность.

            Наличие  у  школы  пришкольного участка, цветочных клумб  и  деревьев, близкое расположение  парка им. Кирова, зоопарка  способствуют  возможности  создания  профильного лагеря. Только непосредственное включение учащихся в природоохранную и  краеведческую  деятельность необходимо для формирования личности, способной жить в гармонии с природой  своей малой родины.

           Основанием  для  разработки данного проекта являются  следующие документы:

  • Решение Городской думы г. Ижевска от 28.06.2012 г. №308

    «Об утверждении Правил благоустройства города Ижевска»

  • Школьные программы и проекты:

         -  проект благоустройство школьного двора «Гагаринская школа»;

    -  программа экологического  воспитания «Зеленое детство»;

    -  программа по воспитанию  культуры межнационального общения   

      «Планета  друзей»;

    - программа  по  воспитанию ЗОЖ «Здоровый ребенок

    - здоровое общество»;

 Цель:  Создание  условий  для  оздоровления  детей и организация полноценного  отдыха учащихся во  время летних каникул через создание благоприятных условий и возможностей, позволяющих  решить  задачи  краеведческого и экологического воспитания

Задачи:

  • расширение экологических знаний, полученных при изучении школьных предметов: истории и географии Удмуртии, краеведения, экологии;

  • формирование у учащихся активного и ответственного отношения к окружающей среде, организация активного отдыха и оздоровление детей;

  • формирование у учащихся активного и ответственного отношения к своей малой родине;

  • максимальное использование возможностей природного окружения своего города;

Участники  проекта

                 Участниками  проекта  являются  дети с 6,5 до 15 лет. Предполагается проведение  одной лагерной  профильной  смены продолжительностью 21 день  для учащихся МБОУ «СОШ № 62». Учащиеся будут разделены на 3 отряда с учетом  их возраста. Организаторами всей лагерной смены  воспитатели из числа учителей начальной школы и вожатые по 2 человека  на отряд, как правило  учащиеся 8-9 классов, обученные и имеющие опыт работы с детьми начальной школы.

Содержание  проекта

             Если анализировать ситуацию, характерную для социокультурной жизни нашего города  в целом, то обнаруживаются позитивные перемены, связанные с раскрепощением сознания населения, существенной активизацией социально-культурного творчества различных категорий и групп населения, расширением количества видов и форм  творчества, обогащением спектра культурных инициатив за счет развития различного рода общественных объединений, движений, клубов, ассоциаций. Все более широкое использование получает адресная поддержка различных инициатив, осуществляемых в виде  целевых программ республиканского  характера. Исчезает чувство культурной изоляции, в культурную память возвращаются многие художественные ценности.

           В течение ряда лет практически неизменными остаются основные направления и приоритеты городской  культурной политики  и политики в области образования, которые воплощаются путем организационной поддержки и финансирования. 

                    Предполагается провести ДОЛ с дневным пребыванием «Сказочный город» по трем направлениям: краеведческое, экологическое, оздоровительное, поскольку все три направления успешно реализуются в школе на протяжении последних 3-6 лет.

НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "ВРАЕВЕДЧЕСКОЕ"

  • Изучение историишколы,города имикрорайона, культуры, быта, хозяйства земляков;

    Изучение истории основных, главных улиц городка Металлургов

  • Знакомство с жизнью и деятельностью известных земляков;

Мероприятия по воспитанию толерантного отношения к землякам, относящимся к различным национальностям;

НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ"

  • Обеспечение «экологизации» детского оздоровительного лагеря в развивающих, воспитывающих целях: игровые ситуации и элементы лагерного быта детей; взаимоотношение участников между собой, с педагогическим коллективом и сотрудниками лагеря;

  • Формирование активной позиции школьников в решении экологических проблем;

  • Обогащение личного опыта детей по взаимодействию с окружающим миром, участие в акции «Чистый город»;

  • Деятельность по облагораживанию пришкольного участка школы;

  • НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ"

  • В каждом из отрядов будут 

       проводиться   оздоровительные  мероприятия:

  • оптимальный двигательный режим (утренняя гимнастика,спортивные мероприятия,экскурсии в парк и т.д.)

  • сбалансированное рациональное питание(овощи, фрукты)

  •        кислородные коктейль и т.д)

  • привитие обязательных гигиенических навыков;

  • Кадры  проекта

                В кадровое обеспечение деятельности летнего ДОЛ   входит начальник лагеря, его заместитель (педагог – организатор), воспитатели, музыкальный руководитель, руководитель спортивно-оздоровительной работы (физорганизатор) из числа педагогических работников.

              Начальник лагеря обеспечивает общее руководство деятельностью смены лагеря, создает безопасные условия для проведения образовательной и оздоровительной работы, занятости воспитанников, их трудовой деятельности.

                Заместитель начальника лагеря организует воспитательную деятельность, осуществляет связь с культурно – просветительными и спортивными учреждениями.

               Воспитатели несут ответственность за жизнь и здоровье детей, соблюдение распорядка дня, норм санитарной и пожарной безопасности, организацию и содержание оздоровительно - воспитательной деятельности, работу органов самоуправления и проведения досуговых мероприятий в рамках программы деятельности отрядов.

               Музыкальный работник и руководитель спортивно – оздоровительной работы осуществляют воспитательную деятельность по плану лагеря, проводят мероприятия, следят за соблюдением режима дня, правил безопасного поведения, правил пожарной безопасности.

              Медицинский  работник осуществляют специализированную  медицинскую деятельность  в  рамках функциональных обязательностей,  изучает состояние здоровья воспитанников  в начале  и в конце смены.   

    Орган самоуправления представляет собой совет командиров отрядов, которой совместно с вожатыми реализует коллективные, творческие, оздоровительные мероприятия с детьми.

             Вожатые  подбираются из числа  учащихся  старших  классов.

    Материально-техническое обеспечение проекта

    Для  реализации проекта  будут  использованы:

  • < >

    родительские средства (питание, культмассовые мероприятия);

  • финансовые средства бюджета Удмуртской Республики (питание );

  • ОАО «Академ-Парк», которые напротяжении 8 летоказывают активную помощь школе (руководитель СанниковаТ.В.) Предполагается привлечьсредства предприятия при проведении праздника, посвященногоДню защиты детей(2 июня 2014 года).

      Ожидаемые  результаты  и методика их оценки

  • Организация   проекта  ДОЛ «Сказочный город» позволит:

  • Провести организованный отдыхучащихся 1-8 классов;

  • Сформировать чувство гордости своей малой родиной-г. Ижевском, его красотой, экологией, горожанами, прославившимистолицу;

  • Организовать частичноеоздоровление воспитанников ДОЛ (витаминизированныезавтраки, кислородный коктейль, спортивные мероприятия и т.д)

  • Нравственные   показатели:

  • Привитие учащимся чувства гордости засвою Родину, заее земляков, прославившихг. Ижевск;

  • Формирование активной жизненной позиции, через участие в общелагерных, отрядных мероприятияхкраеведческого направления

  • Расширение знанийоб экологии города,правилах его благоустройства;

  • Количественные  показатели:

  • Количество учащихся, ежегодно отдыхающих в ДОЛ на базе школыи принявших участие в реализации данного проекта

  • Методы оценки эффективности деятельности по проекту

    Оценка эффективности проекта осуществляется на основе использования системы  объективных критериев, которые выступают в качестве обобщенных показателей. Они представлены качественными (нравственными)  и количественными показателями