"Хозяюшки"

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 3264

«Хозяюшки»

Цели:

  • Познакомить учащихся с бытом
  • Прививать навыки эстетического вкуса
  • Ознакомление учащихся с основными качествами интерьера
  • Развить логическое мышление

Оборудование:

  • Верёвки
  • Бельё
  • Прищепки
  • Бумажные салфетки
  • Пуговицы
  • Нитки
  • Куклы и одежда для них
  • Разные виды круп
  • Платки

Ход мероприятия:

Здравствуйте, дорогие ребята!

Приглашаю вас на конкурс «Маленькая хозяйка большого дома».

  • Представление жюри.
  • У каждого дома должна быть хозяйка,  которая создала бы в нём уют и красоту.
  • Для нашего конкурса мы выбрали девочек 5»А» и 5 «б» классов.
  • И проверим, хорошие ли они хозяйки и смогут ли они справляться с домашними обязанностями, как их мамы.
  1. Представление команд – визитная карточка.
  • Хорошей хозяйкой быть не просто, но очень интересно.
  1. Желаю удачи!
  • Наш первый конкурс «Мой дом»
  • Участницы на листочках перечисляют все предметы, с которых нужно вытирать пыль. Кто больше назовёт предметов, тот и выиграет.
  • Время 2 минуты.
  • Следующий конкурс «Большая стирка».
  1. Теперь  у нас в доме порядок.
  1. Пыли нет, всё убрано. А что же делать с грязным бельём?
  • Для  одной участницы  натягивают верёвку, выдают бельё и прищепки
  • Необходимо повесить  бельё
  • Вторая участница снимает бельё
  • Кто быстрее  это сделает   и аккуратно


 

  1. Всё вокруг блестит и сверкает чистотой.
  2. Пора посмотреть, уютно ли в вашем доме.
  3. Чтобы создать атмосферу комфорта, хозяйке необходимо не только уметь шить и вязать, но и быть дизайнером.
  • Следующий конкурс «На все руки».
  1. По 2 человека от команды:
  • 1участница - пришивает пуговицу
  • 2 участница - красиво сворачивает салфетку
  • 4 участницы – в это время поочереди говорят поговорки и пословицы
  1. Каждая хозяйка уделяет дизайну своей квартиры много времени, но всё же любимое место в доме  это – кухня.
  • Следующий конкурс «Переберикрупу»
  • По 1 человеку от команды
  • Одеваем  фартук, косынку
  • Начинаем перебирать и отбирать по отдельности горох и фасоль
  • Время 2 минуты
  1. С продуктами разобрались.
  2. Прекрасно, когда в доме есть всё необходимое.
  3. Давайте усложним ситуацию: скажем, в холодильнике у вас есть определённые   продукты, из которых необходимо приготовить что- либо вкусное.
  • Следующий конкурс «Вкусный рецепт».
  • Посмотрим, что вы сможете сделать из предложенных продуктов.
  • Участницы получают карточки с названием продуктов.
  • Нужно  придумать рецепт и название блюда для гостей.
  • Время 2 минуты.
  1. Очень приятно наблюдать, как вы отлично справляетесь со всеми трудностями.
  • Следующий конкурс «Няня»
  • Быть хорошей  няней для девочки тоже необходимо.
  • Участницы одевают кукол на прогулку.
  • Время 3 минуты.
  1.  Порадовали вы нас, хозяюшки!
  2. Пора и гостей созывать
  • Следующий конкурс «Приглашение гостю»
  • Участницы придумывают оригинальные приглашения для гостей.
  • Время 2 минуты.


 

  1. Интересные приглашения вы придумали.
  2. Вот гости собрались и надо их развлечь
  • Следующий конкурс « Художественная самодеятельность»
  • Спеть песню, рассказать стих.
  1.  Мы убедились, что вы замечательные хозяйки, хотя и маленькие.
  2. А теперь слово жюри!
  • Вручение грамот командам .
  1. Мы от всей души поздравляем всех участниц конкурса!
  2. До новой встречи!