Внеклассное мероприятие " Продуктовое шоу"
- Дата публикации:
- Автор:
- Барышникова Эльвира Шамильевна
Цель мероприятия: систематизация знаний учащихся по теме «Продукты».
Задачи:
Образовательные: расширение филологического кругозора учащихся; актуализация лексико-грамматических навыков.
Развивающие: развитие у учащихся внимания, памяти, логического мышления (в конкурсах и при отгадывании загадок).
Воспитательные: воспитание у учащихся любви к английскому языку и учебе в целом, привитие навыка участия в соревнованиях.
Оборудование: карточки с заданиями, иллюстрации с изображением животных, плакат с английским алфавитом, компьютер, телевизионный экран, презентация.
Ход мероприятия: учащиеся делятся на две команды, выбирают капитанов команд. Участники набирают игровые очки (жетоны), если они правильно отвечают на вопросы ведущего, побеждают в конкурсах. В конце мероприятия количество очков, набранных учащимися, подсчитывается. Учащиеся, занявшие первое, второе и третье места, награждаются почетными грамотами.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
Good morning, dear boys and girls. I am happy to see you at our unusual lesson. It's a competition which is called "Food Show".
Today two teams are going to show their knowledge.
The first team is "Fruits".
The second team is "Vegetables". (названия команд и их капитаны)
Now we are going to play interesting games.
Warming-up.
Name the products. Look at the pictures.
1. Командам по очереди показывается картинка с изображением какого-либо продукта, участники по одному называют: milk, jam, sugar, cabbage, apples, etc.)
2. There are some riddles for you. Члены команд по очереди отгадывают загадки о продуктах питания.
1. I am a yellow fruit. I live in Africa. Monkeys and elephants like to eat me.
2. I am a fruit. I live in Russia. I can be green, red or yellow. Children like to eat me.
3. I am an orange vegetable. Rabbits like to eat me. I am very healthy.
4. I am a brown vegetable. Children like to eat me for lunch with meat or fish.
5. I am white and very healthy. Boys and girls like to drink me very much.
6. I am black and sweet but not very healthy. Children drink me for breakfast with sandwiches.
The main part
1.Первый конкурс называется "Расшифруй словечки". (“Decode the words”).
На доске написаны шифры из цифр, которые означают порядковый номер буквы в алфавите. Командам нужно расшифровать эти слова и записать их.
Task 1
1. 8, 15, 14, 5, 25 – honey 1. 3, 1, 18, 18, 15, 20 - carrot
2. 3, 1, 2 , 2, 1, 7, 5 – cabbage 2. 3, 8, 5, 5, 19, 5 - cheese
3. 2, 1, 14, 1, 14, 1 – banana 3. 20, 15, 13, 1, 20, 15 – tomato
2.Следующий конкурс называется «Найди чужака". (“Find the Stranger").
Командам нужно выбрать из каждой строки лишнее слово, и зачеркнуть его.
Task 2
1. Orange, lemon, potato, banana, apple 1. sausage, meat, ham, corn, salami
2. Tomato, carrot, cabbage, nut, cucumber 2. egg, cake, sweets, honey, jam
3. Cheese, butter, bread, milk, yogurt 3. milk, tea, coffee, juice, sugar
3. Следующий конкурс называется «Змейка". (“The Snake”).
Task 3
Определить, из каких слов состоит «змея»:
1. Cabbageatomatorangeggsoupotatoesandwichameat
- Cabbageggsweetsoupotatoesandwichameateapple
4. Следующий конкурс называется «Полезные продукты». ( "Healthy Food").
Нам всем известно, что продукты бывают полезными и вредными для нашего здоровья.
Вам нужно выписать из списка только полезные продукты.
Task 4
Apples, bananas, soup, coffee, cakes, milk, sweets, cola, sandwiches, honey, carrots, tomatoes, chocolate, cucumbers, salami, yogurt, pizza, eggs, juice, cabbage, ice-cream, ham, sausage, sugar, lemons.
Физминутка
5. Следующий конкурс для капитанов команд. «Найди словечко».(“Find the word”)
Вам нужно найти как можно больше слов-названий продуктов в сетке и выписать их.
6. Следующий конкурс заключается в том, что вам нужно поставить слова в предложениях в правильном порядке.
Task 6
Make up the sentences:
1. like, sweets, I, honey, jam, and 1. tea, likes, breakfast, she, for
2. Billy, honey, and, likes, jam 2. corn, to, cockerels, like, eat
3. likes, carrots, Martin, cabbage, and 3. don’t, milk, I, to, drink, like
7. А этот конкурс называется «Дай правильный ответ». (“Answer the question”).
Task 7
There are some questions for you. Члены команд по очереди отвечают на вопросы из карточки.
- 1. Do you like fish? 1. Do you like meat?
- 2. Do your friends like bananas? 2. Do your friends like sweets?
- 3. What do you like to eat for breakfast? 3. What do you like to eat for lunch?
- 4.When do you drink coffee? 4. When do you drink milk?
- 5. Who likes ice-cream? 5. Who likes lemons?
- 6. What does your sister like to drink? 6. What does your father like to eat?
7. What fruits do you like to eat ? 7. What vegetables do you like to eat?
8. Название следующего конкурса «Составь слова».
Task 8
Make up the words. Составьте из букв слова по теме «продукты»:
- e ,e, h, c , e, s 1. u, e, r, b, t ,t
- w , s ,e , e , t , s 2. c, b, b, a, e, g, a
3. k ,c ,a ,e 3. e, m, a, t
4. r,a,e,b,d 4. o f, f, c, e, e
5. c, o ,r ,r ,a , t 5. g, s, e, g
6. i, u ,j ,e , c 6. p, t, t, o, a, o
9. «Восстанови диалог».
Task 9
Расставь реплики в правильном порядке:
- __ I am sorry, I don't like porridge. I would like some tea and a sandwich.
__ Good morning, Mum. I am hungry.
__ Thank you.
__ Would you like some porridge?
__ Good morning, Billy.
__ You are welcome.
__ Good. Take your sandwich.
2. __ Good morning, Jim.
__ OK. Here you are. Help yourself.
__ Thank you, Jill
__ No, thank you. But I would like some tea and a cake.
__ Good morning, Jill.
__ You are welcome.
__ Would you like some fish?
Thank you, dear children, for your answers.
Подведение итогов. Награждение победителей.
Учетная карточка команд
«Продуктовое шоу»
Команда
“Fruits”
Команда
“Vegetables”
Максимальное
количество баллов за конкурс
1. Warm up
(riddles)
2.«Decode the words»
3.«Find the stranger»
4.«The Snake»
5.«Healthy food»
6.«Find the word»
7.«Make up the sentences»
8.«Answer the question»
9.«Make up words»
10. «Complete the dialogue»
ИТОГ: