Безопасность пешеходов
- Дата публикации:
- Автор:
- Минневалиева Рамиля Каюмовна
Безопасность пешеходов (4 класс).
Конкурс «Правила дорожные знать каждому положено».
Цели:
1.Формировать умения и навыки безопасного поведения пешехода на
улицах и дорогах.
2. Применять известную информацию в практической жизни.
3. Содействовать воспитанию уважительного отношения к законам улицы
и чувства радости от совместной игры.
Оборудование: видеомагнитофон, компьютер, дорожные знаки, палочка
регулировщика (жезл), плакаты, воздушные шары, карточки с номерами.
Ход мероприятия.
Показ 1 слайда
Ведущий. Добрый день, друзья! Добрый день уважаемые гости и участники конкурса. Сегодня наша встреча необычна, потому что она посвящена безопасности пешеходов.
Ведущий. Мы все живем в веке скоростей, в веке научно-технического прогресса. По современным дорогам мчатся быстроходные автомобили, в воздухе летят сверхзвуковые лайнеры и космические корабли, по морям и океанам плывут быстроходные суда. Все вокруг торопятся, спешат.
Ведущий. Одна секунда… Много это или мало? Для пешехода одна секунда – пустяк, шаг шагнуть. А для водителя секунда – вещь весьма серьезная. За 1 секунду машина, идущая со скоростью 60 км/час, проезжает больше 16 м, а со скоростью 6о км/час – 22 м.
Ведущий. Как порой бывает: машина совсем близко, а мы перебегаем дорогу. Нам и невдомек, что водитель не успеет вовремя остановиться. Автомобиль движется юзом даже тогда, когда нажаты тормоза. А на ледяной дороге машина остановится в среднем только через 40 метров! Помните об этом.
Ведущий. Чтобы перейти улицу, как положено, на зеленый свет, надо подождать всего 30-35 секунд. Если кто-то захочет сэкономить эти секунды, то может поплатиться своим здоровьем или даже жизнью.
Ведущий. У дороги и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это правила дорожного движения, которые необходимо соблюдать водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным присшествиям. А для того, чтобы с вами такого не случилось, мы вспомним правила дорожного движения.
-7-
Показ 2 слайда.
1-й ученик.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она азбука – над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку дорог помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
(С.Михалков)
Показ 3 слайда.
Ведущий. А сейчас начинаем наш конкурс. Конкурс «Правила дорожные знать каждому положено». В конкурсе участвуют 3 команды 4-х классов.
(Представление команд: название, девиз.) Оценивать конкурс помогает жюри. (Жюри состоит из родителей, учителей, вожатых). За правильный ответ команда получает 1 балл, за скорость ответа – 1 балл.
Разминка «Отгадайте загадки»
Показ 4 (5,6) слайдов.
- Три глаза – три приказа,
Красный – самый опасный.
(Светофор)
Не летает, но жужжит –
Жук по улице бежит,
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль)
Не живая, а идет,
Неподвижна, а ведет.
(Дорога)
Что за чудо синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином.
(Автобус)
Из края города в другой
Ходит домик под дугой.
(Трамвай)
Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их усами.
(Троллейбус)
Конкурс «Пешеходы»
Показ 7 (8, 9, 10) слайдов.
Выбрать правильный ответ, поднять карточку.
1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
1) мостовая;
2) тротуар; (+)
3) велосипедная дорожка.
2.Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
- по правой стороне обочины;
- по правому краю дороги;
- по левой обочине, навстречу движения транспорта. (+)
- Как пешеход должен ходить по тротуару?
- придерживаясь левой стороны;
- придерживаясь правой стороны; (+)
- придерживаясь середины.
- Как должны поступать пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился на желтый, а они не успели перейти дорогу?
- быстро перебежать улицу;
- вернуться на тротуар;
- остановиться на осевой линии и дождаться зеленого сигнала. (+)
- Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?
- только после отъезда автобуса (троллейбуса); (+)
- сзади автобуса;
- впереди автобуса.
- Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?
- сигналам светофора;
- сигналам регулировщика. (+)
Конкурс «Светофор»
Показ 11 слайда.
1-й ученик. У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор.
(С.Михалков)
Ведущий предлагает командам надуть шарики, которые соответствуют сигналам светофора, и расположить их в последовательности смены сигналов. Кто первый выполнит задание, тот и выиграет. (Задание выполняется под музыку.)
Инсценировка стихотворения С.Михалкова «Бездельник светофор».
В лесу, где все без правил ходили до сих пор, Услышав над собою
Однажды появился дорожный светофор. Разумные слова,
Откуда-то с дороги принес его медведь, - Я вообще летаю! –
И звери прибежали на технику смотреть. Произнесла Сова.
И первым начал ежик:
-Какая ерунда! Осталось все, как было,
Нужны для светофора Шумит дремучий бор,
И ток, и провода. Качается на елке
И если он не будет Бездельник светофор.
Как следует гореть,
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть. Но мы с тобой не зайцы,
Не волки и кроты –
- Я с ежиком согласен! Все ходят на работу,
Сказал, зевая, Волк, И в школу ходишь ты
А если б он работал, А мимо мчат машины,
Какой в нем был бы толк? Включив огни свои,
Когда гоню я зайца, И нам на перекрестках
Мне просто смысла нет , Нужны огни твои.
Бежать на свет зеленый, Они нам помгают,
Стоять на красный свет. Нас учат с малых лет
Шагать на свет зеленый,
- И я, - сказал Зайчишка,- Стоять на красный свет.
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Прстите, не могу.
- Мне тоже он не нужен! –
Сказал из норки Крот, -
Я сам себе пророю
Подземный переход!
Жюри подводит итоги двух конкурсов и объявляет результаты.
Конкурс «Отгадайте ребусы»
Показ 12 (13, 14, 15) слайдов.
(Улица)
- Проверка д/з. Назовите пословицы, связанные с движением.
- Вопросы:
Самое опасное место на проезжей части (Перекресток)
Человек, регулирующий движение. - (Регулировщик)
Устройство, регулирующее движение (Светофор)
Человек, идущий пешком. (Пешеход)
Какая часть улицы предназначена для пешехода? (Тротуар)
И моряка в море, и и пешехода на дороге спасает остров. Какой? (Островок безопасности.)
Название какого животного мы вспоминаем, находясь на проезжей части в роли пешеходов? (Зебра.)
На переднем сидение легкового автомобиля разрешается ездить с 12 лет. Толе 9 лет 5 месяцев. Через какое время мальчику можно сесть на переднее сидение? (2 года 7 месяцев.)
Конкурс «Регулировщик».
Показ 19 (20, 21) слайдов.
2-й ученик читает стихотворение Я. Пишумова «Постовой»
Посмотрите: постовой И не едут никуда.
Встал на нашей мостовой, Не волнуется народ,
Быстро руку протянул, Через улицу идет.
Ловко палочкой взмахнул. И стоит на мостовой,
Вы видали, вы видали? Как волшебник, постовой,
Все машины сразу встали. Все машины одному
Дружно встали в три ряда Подчиняются ему.
1 задание.Командам раздаются 3 цветных шарика: красный, желтый, зеленый.
Задание: поднять шарик того цвета, которому соответствует ответ.
1. какому цвету светофора соответствует поднятые в стороны руки регулировщика? (Красный.)
2. Поднятые вверх руки регулировщика? (Желтый.)
3. Вытянутая вперед рука? (Зеленый).
2 задание.Ведущий вызывает капитаны команд. Они будут выполнять роль регулировщика. Им раздаются жезлы.
Ведущий. Ребята, я буду называть цвет сигнала, а регулировщики выполнять команды.
Ведущий. И постового, и светофора мы можем увидеть только на дорогах, а дорога легко только тогда, когда по ней идешь с другом.
Все вместе исполняют «Песню друзей» сл. Энтина, муз. Гладкова.)
Ведущий. Отгадайте загадку
Кто на дороге без языка, а говорит? (Дорожные знаки.)
Конкурс «Дорожные знаки»
Показ 22 (23, 24, 25, 26, 27) слайдов.
1 задание. Назвать правильно знаки, о которых говорится на стихотворении.
1. Где увижу знак такой,
Поверну - ка лучше я,
Чтобы не стряслось со мной
Никакого случая!!!
В голубом иду я круге,
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко…
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горит и день, и ночь
Зелёный, жёлтый, красный
Для болельщиков
Мы идем по тротуару,
Не боимся ничего!
Потому что здесь движение
Машинам всем запрещено!!!
2 задание. Дается картинки. Надо вставить правильно дорожные знаки.
Конкурс «Придумай новый знак»
Командам предлагается придумать новый знак и объяснить его назначение. (Д/з)
Конкурс «Найди ошибку»
Показ 28 (29, 30, 31, 32) слайдов.
Ведущий. Мы убедились, что команды знакомы с правилами дорожного движения, знают знаки, а теперь предлагаю командам выступить в роли инспектора дорожного движения. Задача команд – определить количество ошибок, допущенных пешеходами, назвать их.
- пешеход перелезает через ограждение;
- переход на красный свет;
- катание с горки на проезжую часть;
- переход в неположенном месте;
- переход перед близко идущим транспортом;
- игра на проезжей части.
Ведущий. Предлагаю жюри оценить последние конкурсы и послушать болельщиков, которые помогут вспомнить правила дорожного движения для пешеходов.
Игра «Доскажи словечко».
Показ 33 (34) слайдов.
Асфальтом улицы мостятся, Иди вперед! Порядок знаешь –
Автомобили быстро мчатся. На мостовой не пострадаешь.
Бурлит движением мостовая, Красный свет нам говорит:
Бегут авто, спешат трамвай. Стой! Опасно! … (Путь закрыть!)
Все будьте правилу верны Миша с Любой ходят парой
Держитесь…. (правой стороны) Где идут? … (По тротуару)
Должен помнить пешеход: Ученик, садясь в трамвай,
Перекресток -….. (переход) Старшим место …(уступай!)
Есть сигналы светофора – Футбол – хорошая игра
Подчиняйся им без спора На стадионе детвора.
Желтый свет - … (предупреждение) Хоккей – игра на льду зимой,
Жди сигнала для движения! Но не играй на …(мостовой)
Зеленый свет открыл дорогу Юные граждане,Тани и Пети,
Переходить ребята … (могут) Твердо запомните правила эти!
Показ 35, 36 слайдов.
Все вместе повторяют правила для пешеходов.
Жюри подводит итоги, объявляет результаты, награждает победителей. Можно закончить мероприятие с частушками.
Частушки
Как шофер ни тормозит,
А машина все скользит.
На колесах, как на лыжах,
Ближе, ближе, ближе, ближе!
Для спасения есть возможность:
Лучший тормоз – осторожность.
Жизнь свою побереги:
Перед машиной не беги!