Классный час "Происхождение славянской письменности". Смыслова Алла Николаевна, учитель начальных классов.
- Дата публикации:
- Автор:
- Смыслова Алла Николаевна
Происхождение славянской письменности
Ц е л и : формировать у учащихся чувство патриотизма, гражданского самосознания; расширять общественно значимые представления школьников о своей стране.
Х о д занятия
В е д у щ и й. Мы живем в стране, которая называется… (Россия.)
Россияне, русские, русичи…
Каждый человек должен знать и помнить, откуда родом, кто его предки.
Род, родился, Родина, родословная – все эти слова родственные (родственники), однокоренные.
Своею статью все пригожие,
Все разные и все похожие,
Зоветесь ныне – россияне,
Издревле, кто вы?
(Хором.) Мы славяне!
Да, мы – славяне! И русские, и украинцы,
И болгары, белорусы, чехи, поляки,
Сербы, хорваты, словаки – все славяне.
Близки у нас и культура, и обычаи, и письменность.
Все это увидите на нашем фестивале.
1 - й у ч е н и к. Из родной Беларуси
Я встречаю зарю,
Всем мальчишкам, девчонкам
«Добрый дзень!» говорю.
2 - й у ч е н и к. Утром нива росистая,
Даль прозрачная, ясная
Отзовется Россия.
– Здравствуй! – скажет она.
3 - й у ч е н и к. Слышу голос родимый
Городов, деревень.
Говорит Украина:
– Добрый дэнь!
– Здоровэнько буллы!
4 - й у ч е н и к. Слово дружбы взовьется
Над болгарской землей:
– Добро живота! –
Мы услышим с тобой.
5 - й у ч е н и к. И куда ни поеду
В те ли, эти края, –
Всюду словом привета
Встретят братья, друзья.
В е д у щ и й. Потому что,
Русоволосые и сероглазые,
Лицом все светлые и сердцем славные,
Древляне, русичи, поляне,
Скажите, кто вы?
(Хором.) Мы – славяне!
В е д у щ и й. В классе уютном, просторном
Утром стоит тишина,
Заняты школьники делом –
Пишут по белому черным,
Пишут по черному белым.
Ручками пишут и мелом:
«Нам не нужна война!»
В это трудно поверить, но когда-то у нас не было печатных книг.
Было такое время, когда наши предки славяне не имели письменности. Не знали букв. Письма они писали, но не буквами, а рисунками. Так они и назывались… (рисуночные письма). Каждый предмет у наших предков что-нибудь обозначал, символизировал. Например, в одной древней летописи говорится: «Нашли хазары полян в лесах, и сказали хазары: «Платите нам дань». Подумали поляне и дали с каждой избы по мечу. Понесли эту дань хазары к своему князю и старейшинам. Сказали старейшины хазарские: «Не добра эта дань, мы доискались ее оружием односторонним – саблями, а у этих оружие обоюдоострое – мечи, они будут брать дань с нас и других».
1 - й у ч е н и к. Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней,
Вспоминай их добрым словом.
Слава им борцам суровым!
Слава русской старине!
И про эту старину
Я рассказывать начну,
Чтобы люди знать могли
О делах родной земли…
2 - й у ч е н и к. В монастырской келье узкой,
В четырех глухих стенах
О земле о древнерусской
Быль записывал монах.
Он писал зимой и летом,
Озаренный тусклым светом.
Он писал из года в год
Про великий наш народ.
В е д у щ и й.
– Как называется запись событий по годам? (Летопись.)
– Как называется одна из первых летописей на Руси? («Повесть временных лет».)
– Как звали летописца, написавшего ее? (Нестор.)
– Писал он уже буквами. Когда же появились буквы?
– Предполагают, что уже в IX веке были книги, написанные «русскими буквами». Но до нас они не дошли. А книги более позднего периода написаны уже буквами старославянской азбуки «кириллицы». Почему она так называлась? (Ответы детей.)
Звучит колокольный звон в аудиозаписи.
3 - й у ч е н и к. По широкой Руси – нашей матушке
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.
4 - й у ч е н и к. Вспоминают Кирилла и Мефодия,
Братьев славных, равноапостольных,
В Белоруссии и Македонии,
В Польше, Чехии и Словакии,
Хвалят братьев премудрых в Болгарии,
В Украине, Хорватии, Сербии.
5 - й у ч е н и к. Все народы, что пишут кириллицей,
Что зовутся издревле славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей.
В е д у щ и й. 24 мая, все славяне отмечают День славянской письменности.
Сия зримая мала книжица
По - реченному алфавица,
Напечатана бысть по царскому велению
Всем младым детям к научению.
– Кирилл и Мефодий на границе государства Византии и славянских земель в городе Солуни.
Младший брат Кирилл мечтал написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы. Прошли годы. Братья выросли, выучились. Но мечта создать азбуку не покидала младшего брата. Он много работал. И вот азбука готова. Но придумать – это полдела. Надо перевести с греческого языка на славянский книги, чтобы славянам было что читать. Это оказалось трудно, и один Кирилл не мог справиться. Ему стал помогать старший брат.
– Первая книга, которая переведена на славянский язык, – какая? (Евангелие.)
– Это событие произошло в… (863 году.)
– На Руси письменность пришла после крещения ее. Когда это было? (В 988 году.)
– Как звали князя, который крестил Русь? (Владимир.)
С тех пор алфавит несколько раз менялся, но до сих пор мы используем для письма азбуку, сочиненную в древности братьями-просветителями Кириллом и Мефодием.
Каждый год 24 мая славяне отмечают особый праздник – День славянской письменности.
Славянский алфавит был создан на основе греческой письменности. Строго говоря, кириллица – это не единственная раннеславянская письменность. Многие ученые считают, что глаголица существовала еще до Кирилла. Вот перед вами самая ранняя письменность – глаголица. Посмотрите, какими значками обозначались буквы (рис. 1).
Этими значками можно было записать простые слова.
– Расшифруйте это слово (рис. 2).
– Кто пойдет и расшифрует предложение (рис. 3)?
Если какой-то буквы нет, ставьте прочерк.
(«Солнце всех солнц есть сердце».)
– Итак, 24 мая 863 года в Болгарии Кирилл и Мефодий объявили о создании алфавита. Они постарались, чтобы каждая буква первой славянской азбуки была простой и четкой. Они помнили о том, чтобы человек, едва увидев букву, сразу бы захотел овладеть письмом.
Часть букв они взяли из греческого алфавита, а часть специально создали для передачи тех звуков, которых не было в греческом языке. Это буквы (карточки со старославянскими буквами: Б, Ж, Ц, Ш, У, Ю, Я).
– Давайте сравним греческие и славянские буквы (рис. 4).
Если прочесть название первых букв греческого алфавита, возникает вопрос: а почему он так назван?
(Альфа + бета (вета) = алфавит.)
Так сегодня мы называем порядковое сочетание букв любого языка.
А теперь прочитаем название букв славянского алфавита.
Так почему названная книга, по которой вы учились читать, называется азбукой?
– Посмотрим на первый славянский алфавит – кириллицу.
Аз – я.
Буки – буквы, книги.
Веди – ведать, знать.
Глаголь – говорю, слово.
Добро – добро.
Есть – есть.
Живете – жизнь.
Земля – земля.
И – и.
Како – как.
Люди – люди.
Мыслите – мыслите.
– Почему буквы стоят именно в таком порядке?
– Что хотели сказать потомкам создатели азбуки?
– Какое важное значение хотели зашифровать Кирилл и Мефодий?
Попытайтесь найти след тайных слов азбуки. Составим текст.
(Я, книга, знающая слово добро, есть жизнь земли, и как люди мыслю.
Я – буквы, знающие и говорящие добро, есть жизнь земли, и как люди мыслю.)
То есть азбука учит добру, она рассказывает о жизни земли.
Так какая первая буква?
– Аз.
– Не зря создана пословица: «Сперва АЗ да БУКИ, потом и науки».
Дети говорят или читают пословицы об учении.
Игра «Собери пословицу»
З а д а н и е: составить целую пословицу из частей.
(Книга для ума что теплый дождь для всходов.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Хлеб питает тело, а книга питает разум.)
– Народные пословицы сохранили воспоминания о трудности изучения азбуки:
- Аз, буки, веди, страшны как медведи.
- Азбуку учат, на всю избу кричат.
– Спасибо вам, буквы, что учите нас красоте, доброте, мудрости. Спасибо святым братьям Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку. Солунские братья – гордость всего славянского народа.
Ведь благодаря им мы узнали жемчужины народной мудрости.
– В каких произведениях мы встречаем мудрые слова?
Дети называют пословицы и поговорки, сказки, загадки, скороговорки, частушки, потешки и т. д.
– Ну-ка попробуйте отгадать старинные народные загадки славянских народов.
1. Р у с с к а я:
Был я копан,
Был я топтан,
Был я на пожаре,
Был я на кружале,
Сто голов кормил.
Сделался стар,
Пеленаться стал.
Выбросили в окно –
И собакам не нужен!
(Горшок.)
2. У к р а и н с к а я:
Нас семь братьев.
Летами мы равны, а именами разные.
(Дни недели.)
3. С е р б с к а я:
Когда видишь, то ее не видишь,
А когда не видишь, то ее видишь.
(Темнота, ночь.)
4. Ч е ш с к а я:
Белые пчелы на землю сели,
Пришел огонь, их не стало.
(Снежинки.)
5. С л о в а ц к а я:
Кого бьют по голове, чтобы ровно шел. (Гвоздь.)
6. Б е л о р у с с к а я :
Маленький, легонький, а тяжко поднять. (Горячий уголек.)
7. П о л ь с к а я:
В нарядной одежде, а ходит босиком. (Павлин.)
8. Б о л г а р с к а я:
От одного очага весь свет греется. (Солнце.)
– Благодаря книгам, до нас дошли такие жемчужины устного народного творчества как приставалки.
Обращаясь к одному ученику.
– Что лучше: вишня или слива?
– Вишня.
– Пуговица лишняя. (Дергает за пуговицу.)
– Слива, слива.
– Пуговица красивая.
И другие приставалки.
Далее проводятся конкурсы и игры.
- Конкурс дразнилок.
- Конкурс народных частушек.
Заключение.
У ч е н и к. Буква к букве – будет слово,
Слово к слову – речь готова.
И напевна и стройна,
Музыкой звучит она.
Игра-конкурс «Составь слово»
З а д а н и е: из предложенных букв составить слово.
В е д у щ и й. Так восславим эти буквы!
Пусть они приходят к детям,
И пусть будет знаменит
Наш славянский алфавит
14 марта - День Православной книги. Книга – источник знаний, уводящий в мир увлекательных жизнеописаний, не придуманных историй, сказок, стихов. Книга - первый помощник в поиске информации. Книги любят и писатели и читатели и с радостью отмечают праздник, посвященной первой книге. Решение учредить ежегодный День православной книги было принято на заседании Священного Синода Русской Православной Церкви 25 декабря 2009 года.
Праздник приурочен к дате выпуска первой на Руси печатной книги Ивана Федорова «Апостол», вышедшей в свет 1 марта 1564 года (по старому стилю).