Сообщение на педсовете (статья на педагогическую тематику)
- Дата публикации:
- Автор:
- Учитель № 3159
Ткач Наталья Васильевна – учитель математики МКОУ Красногорьевской СОШ № 10, Богучанского района.
Сообщение на педсовете.
Возможности организации учебно-воспитательной работы по энергосбережению на уроках математики.
В последние годы все большее значение приобретает проблема энергосбережения. Наша страна – одна из самых энергорасточительных в мире. Наибольшие потери происходят в самом топливно-энергетическом комплексе, в промышленности (по причине износа оборудования) и в секторе ЖКХ. На ЖКХ приходится почти 1/3 всех потерь: 110 млн. тонн условного топлива. И что же делать? Как, кто и что может спасти ситуацию? Что можем сделать, мы, школьные учителя? Мы можем привлечь внимание детей к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов.
Чтобы заинтересовать детей происходящим вокруг, отреагировать на окружающее, мы на уроках математики предлагаем ученикам составленные задачи, в основу которых положены данные различных экологических ситуаций. Например, ребята решают задачи по энергосбережению (сколько можно сэкономить денег при замене ламп накаливания на энергосберегающие). В результате решения математических задач, учащиеся пришли к выводу, что экономия денежных средств при замене ламп существенна. Здесь заостряется внимание учащихся на главном: выгодно ли энергосбережение. Т. е. учителю удалось идею энергосбережения органично сочетать со знаниевым аспектом математики как предмета. К выводу, что экономия денежных средств при замене ламп существенна, учащиеся пришли именно в результате решения математических задач, расчетным, т.е. самым убедительным путем.
На уроках математики проводятся минутки бережливой математики, где дети решают примеры и задачи с экономическим содержанием “Изучаем с увлечением энергосбережение»
Вот сейчас, например, в нашем поселке провели холодную воду, тем жителям поселка у кого нет центрального отопления. Трубы закапывали на глубину 4 м. Решали задачу
Знаете ли вы, что через кран, из которого капает вода (10 капель в минуту), вытекает до 2000 л воды в год? Казалось бы, экономия холодной воды — это проблема, не относящаяся к энергосбережению. На самом же деле, экономя воду, мы экономим электроэнергию, т. к. воду на нужную высоту в вашу квартиру поднимают мощные насосы.
В среднестатистической семье на освещение тратится примерно половина потребляемой электроэнергии. На таких уроках мы разработали правила экономии электроэнергии.
Выключайте свет, когда он не нужен.
1. Используйте энергоэффективные лампочки. Той энергии, которую вы прежде расходовали для одной лампочки, будет достаточно для пяти новых лампочек.
2. Иногда лучше сменить абажур, чем устанавливать дополнительное освещение.
3.Дайте доступ дневному свету, раздвиньте занавески
- Выключать неиспользуемые приборы из сети (например, телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр).
- Ставить холодильник в самое прохладное место кухни.
- Чаще менять мешки для сбора пыли в пылесосе.
- Использовать светлые шторы, обои.
- Чаще мыть окна, на подоконниках ставить небольшое количество цветов.
- Не закрывать плотными шторами батареи отопления.
- Настроить свой домашний компьютер на экономичный режим работы (отключение монитора, переход в спящий режим, отключение жестких дисков и т.д.)
Мы считаем, что каждый человек должен бережно относиться к потребляемым благам цивилизации, доставляемым ему в дом воде, теплу и свету.
Экономия электричества позволяет сократить потребление природных ресурсов, а значит, и снизить выбросы вредных веществ в атмосферу, сохранить чистоту вод, сохранить лес.
Каждый из нас может внести свой вклад в общее дело охраны природы, особенно если будет действовать не в одиночку, а сумеет приобщить к своему примеру детей, друзей, знакомых.