Здоровьесберегающие технологии в условиях дошкольного образовательного учреждения

Дата публикации:
Автор:
Учитель № 3124

Здоровьесберегающие технологии в условиях дошкольного образовательного учреждения

Никитина Елена Михайловна,

 воспитатель первой квалификационной

категории МБДОУ № 4 г. Красноярск

Что такое здоровьесберегающие технологии? Это комплекс мер по сохранению, укреплению, повышению здоровья, в нашем случае - воспитанников.

Средообразующие условия для  применения здоровьесберегающих технологий:

  • дизайн помещения;
  • наличие растений, обладающих бактерицидными свойствами (щучий хвост, розомарин, герань);
  • создание дополнительного очищения воздуха, т.е. установка ионизаторов воздуха (очищенный воздух ионизируется в тех концентрациях, которые наблюдаются в природных условиях, он становиться чистым и бодрящим, используется для профилактики аллергических заболеваний);
  • использование чистой питьевой воды;
  • удобная одежда;
  • использование фитотехнологий (аромтерапия, фиточай);
  • разнообразные спортивные комплексы в группах, в залах, на улице.

В дошкольном учреждении существуют здоровьесохраняющие режимы, которые необходимо соблюдать в работе с детьми:

  1. режим смены деятельности;
  2. режим питьевой воды (взрослому необходимо употреблять 2,5 л. воды в день, ребенок  примерно 1,2 л.);
  3. режим питания (не реже 4 раз в день);
  4. режим охраны сенсорных систем (не громкая музыка, не режущее глаза освещение либо плохое освещение и прочее);
  5. режим движения (ребенок дошкольного возраста развивается в движении, не должно быть много статики);
  6. режим охраны высшей нервной деятельности (минимум стрессовых ситуаций, умение с ними справляться).

В дошкольных учреждениях возможно использовать  разнообразную двигательную активность:

  • физкультурные занятия;
  • динамическая пауза;
  • физкультминутка;
  • утренняя гимнастика;
  • гимнастика после сна;
  • прогулки с включением подвижных игровых упражнений;
  • музыкально – ритмические занятия;
  • спортивные праздники и досуги;
  • гимнастика глаз;
  • пальчиковая гимнастика;
  • оздоровительный бег.          

        Не стоит забывать об охране психического здоровья детей:

  • использование приемов релаксации – минуты тишины;
  • музыкальные паузы

С целью предотвращения заболеваемости, следует соблюдать профилактические меры:  

  • дыхательная гимнастика;
  • точечный массаж;
  • создание комфортного режима;
  • определение оптимальной нагрузки ребенка;
  • полоскание полости рта осеребренной водой;
  • закаливание (с учетом здоровья ребенка):

- воздушные ванны (одежда соответствует сезону года);

- хождение босиком по траве;

- хождение босиком по «дорожкам здоровья»;

- обширное умывание (после дневного сна);

- обливание прохладной водой рук по локоть (после дневного сна);

- контрастное обливание ног 38-18-38 гр.;

- игр с водой (летом на прогулке);

- полоскание полости рта осеребренной водой.