Сценарий внеклассного мероприятия: "8 марта - день чудесный"
- Дата публикации:
- Автор:
- Иксанова Алсу Самятовна
Внеклассное мероприятие для учащихся 4 класса: «8 Марта - день чудесный»
Цель:
- создание условий для творческой, интеллектуальной самореализации личности ребёнка;
- расширение представлений учащихся о празднике;
- формирование благоприятного микроклимата между учениками, их мамами и бабушками;
- воспитание любви, чувства благодарности, внимания и доброжелательности к женщине.
На праздник ребята приглашают мам и бабушек. Класс красочно оформлен: рисунки, разноцветные, воздушные шарики, цветы, изготовленные своими руками, праздничный выпуск классной газеты « Вот какие наши мамы». Дети подготовили презентацию «Мама, ты самая лучшая мама на свете!».
Презентация о маме.
1-й ученик: Дорогие мамы,
Милые, для вас
Концерт весенний, радостный
Устроим мы сейчас.
2-й ученик: В марте с первого числа
Начинается весна
Мамин день - 8 Марта
Отмечает вся страна.
3-й ученик: Мамы всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят.
4-й ученик: Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными.
Будем вас достойны мы!
5-й ученик: И хотя стоят морозы
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
6-й ученик: Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета
Мы несём сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме,
Поздравляем с Женским днём!
7-й ученик: Я люблю твой звонкий смех,
Ты на свете лучше всех.
Двери в сказку отвори,
Мне улыбку подари.
8-й ученик: Если песню запоешь,
То заслушается дождь.
«С добрым утром», — скажешь мне,
Вспыхнет солнышко во сне.
Смотрят звезды с высоты,
Хорошо, что рядом ты.
Улыбайся, песни пой…
Буду мамочка с тобой.
9-й ученик: Спасибо вам, милые мамы,
Вашим умелым и нежным рукам,
Они золотые, как солнце, всегда.
Нам этих рук не забыть никогда.
10 ученик: Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
Ученик: (звучит музыка П. И. Чайковского из цикла « Времена года».)
Мама! Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Мама…Ты маленький, ещё не умел говорить, она понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Мама учила тебя говорить, ходить…Мама прочла тебе первую книгу. От неё ты узнал, как зовут птиц: воробей, ласточка, синица…Первую снежинку помогла тебе увидеть мама…
И когда мы задаем себе вопрос: с чего начинается любовь к Родине?- ответ оказывается простым и естественным - с любви к матери.
Песня: «О маме» исполняют учащиеся 4 класса Д
1. Кояш к?л?, мин елмаям
Сигезенче март б?ген.
Б?ген ?нил?р б?йр?ме
Шу?а к??елем шат минем.
2. Син, ?нием, минем ?чен
Бу д?ньяда бер ген?.
Елмайганда й?зл?ренн?н
Бар ?йгэ нур б?ркел?.
3. Сезне ?нил?р яратабыз,
Б?йр?м бел?н котлыйбыз.
Б?л?к итеп ?зегезг?
Бер матур ?ырлар ?ырлыйбыз.
4. «?ни» диеп язып куйдым,
Я?а яуган ак карга.
Таптамагыз! Хич ярамый
«?ни» с?зен таптарга.
5. Б?ген ?нил?р б?йр?ме ?нил?рне? б?йр?мен?
Б?ген ?ирд? тантана. Куана шулай алар.
Кояш шу?а к?л? б?ген, ?нил?рне котлый б?ген
Г?лл?р шу?а шатлана. ?ирд? барлык балалар.
6. Й?зе? сине? х?рвакытта
Балкып тора, ?нием.
Тавышы? да и? с?йкемле,
И? ягымлы, ?нием.
7. И? кадерле кешебез син,
С?екле ?ниебез,
Син булганда без б?хетле,
Тыныч, р?х?т яшибез.
8. ?нил?р – м??гелек шатлык,
Язгы шатлык, язгы нур.
?нил?рг? багышлана
Д?ньяда и? назлы ?ыр.
9. ?нил?рне, ?бил?рне
Кадерлибез, зурлыйбыз.
Чын к??елд?н ??мм?гезне
Б?йр?м бел?н котлыйбыз!
10. Д?ньяда и? яратканым –
Минем газиз ?нием.
Тормыш юлымда тер?гем,
Юл сызучы ?тием.
Выходят мальчики.
1 ученик: Март – месяц радостный и ясный
Господа! Наши дамы прекрасны.
2 ученик: В каждой девочке – солнца кусочек
Всех с весною!
Все вместе: Мы любим вас очень! (одевают платочки)
3 ученик: Если был бы я девчонкой
Я б не бегал, не скакал
Я б весь вечер вместе с мамой
Не стесняясь танцевал.
4 ученик: Если был бы я девчонкой
Я куда умнее был
Я б тогда не только руки
Но и шею тоже мыл.
5 ученик: Если был бы я девчонкой
Не ленился никогда
И сестричку на прогулку
Одевал бы сам всегда.
6 ученик: Если был бы я девчонкой
Я бы время не терял
Я по улице не бегал
Все б бабуле помогал!
Вместе: Почему мы не девчонки?
Вот беда, так вот беда
Нас тогда 8 марта
Поздравляли бы всегда.
Частушки (исполняют ученики)
- Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлём. - Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот,
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот. - - Я не буду петь! - Я тоже!
- Я стесняюсь! - Я боюсь!
- А давайте споём вместе,
Посмеются они пусть!
- Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня. - Рисовал картинку Вася.
Он художник, спору нет,
Но зачем свой нос раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
- В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него
Три соломинки всего. - Вова пол натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать,
Никакой работы нет. - Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко, мама снова
Всё перемывала.
- Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
- Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь просто дети,
Только знаем, наши мамы-
Лучшие на свете.
Сценка « Подарок маме».
Участвуют Данилка и Кирилка. На сцене стол и стул. Под стулом калоша. На столе лежит книжка.
Выходит Кирилка.
Кирилка. Вот беда! Думаю, думаю - никак придумать не могу.
Данилка. А о чём ты думаешь, Кирилка?
Кирилка. Что подарить маме на 8 Марта?
Данилка. Нарисуй картинку.
Кирилка. Рисовал. Не получается. (Показывает большой лист бумаги, на котором изображён смешной человечек.)
Данилка. Что ты, Кирилка! Прекрасная картинка! Я был в зоопарке и видел точно такого крокодила. Очень - очень похоже.
Кирилка. Вот и ты тоже. Ещё никто не угадал. Один говорит- слон, другой-верблюд или крокодил.А я самого себя нарисовал.(Рвёт картинку и разбрасывает обрывки по полу.)
Данилка. Ну если картинка не получается, тогда…Тогда выучи песенку и спой маме.
Кирилка. Пробовал. Не выходит. Вот в книжке и слова и ноты. Слова выучил, а ноты никак не пойму. (Бросает книжку на пол.)
Данилка. Что же делать? Послушай, Кирилка! А что твоя мама любит больше всего?
Кирилка. Кино! Хотя нет, кино-это я люблю. Варенье! Нет, это тоже я. А мама больше всего любит порядок. А не любит она, когда я теряю калоши. Да разве я виноват, если они сами теряются? (Вот одна есть. А другая, где не знаю.)
Данилка.(показывает другую калошу) А это не твоя?
Кирилка. Моя, моя! Ура!...Знаешь что, Данилка! Поставлю-ка я обе на стол, чтобы мама сразу увидела. Вот она обрадуется!
Данилка. Обрадуется? Сам говорил, что мама порядок любит. А у тебя книжка валяется, бумажки на полу, да ещё и калоши на стол!
Кирилка. Ой! Я знаю, что мне делать! Я всё уберу, всё подмету, чтобы всюду был порядок!
Данилка. Правильно! Вот это будет подарок!
Кирилка достаёт веник и начинает подметать. Калоши он ставит возле двери. Данилка подаёт ему скатерть, вазочку с цветами. Рядом с вазочкой на стол Данилка кладёт книжку.
Данилка и Кирилка поют песенку.
Я теперь примерный самый,
Аккуратный самый я.
Пусть порадуется мама-
Мама, мамочка моя!
Пусть по праздникам и будням,
По утрам и вечерам,
Мы помощниками будем
У любимых наших мам!
Презентация класса.
Мальчик: У мамы – работа,
Девочка: У папы – работа.
Вместе: У них для меня
Остаётся суббота.
Мальчик: А бабушка дома хлопочет всегда.
Девочка: Она не ругает меня никогда!
Мальчик: Усадит, накормит:
- Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя,
Расскажи!
Девочка: Я говорю, она не перебивает,
По крупинкам гречку перебирает...
Мальчик: Нам хорошо — вот так, вдвоем.
Девочка: Без бабушки — какой же дом?
«Репка» в исполнении 4 класса Д.
Ученик: А сейчас мы поиграем
Подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок ярких
Станет радостнее нам.
- Игра «Узнай своего ребёнка». Мамы с завязанными глазами должны на ощупь найти своего ребёнка.
- Игра « Найди свой портрет».
- Конкурс песни. Мамы с ребятами исполняют песни.
- Игра «Собери цветок»
- Игра «Чья мама быстрее лопает шары».
- Игра «Повяжи бантик». Задание: завяжи сестренке бантик.
- Игра «Угадай рисунок своего ребенка».
Ученик: Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за всё, за всё родные
Говорим: «Спасибо вам!»