Дополнительный дидактический материал по теме "Антонимы" для урока русского языка во 2 классе.
- Дата публикации:
- Автор:
- Киндюхина Татьяна Николаевна
Нам с тобой пришёл черёд
Сыграть в игру «наоборот».
Скажу я слово высоко,
А ты ответишь низко.
Скажу я слово далеко,
А ты ответишь…
Скажу я слово потолок,
А ты ответишь…
Скажу я, слово потерял,
И скажешь ты…
Скажу тебе я слово трус,
Ответишь ты…
Теперь начало я скажу,
Ну, отвечай…!
-
Слова, отвечающие на один и тот же вопрос и близкие по значению – это:
А) антонимы
Б) многозначные
В) синонимы
-
Какое из слов является многозначным?
А) ручка
Б) учитель
В) кошка
-
Указать, в каком случае слово глухой употреблено в переносном значении:
А) глухой согласный
Б) глухой переулок
В) глухой голос
-
Подбери антоним к слову злой из слов:
А) грязный
Б) худой
В) добрый
-
Какая пара слов является антонимами?
А) метель – вьюга
Б) чистый – грязный
В) хороший – красивый
-
Слова, отвечающие на один и тот же вопрос и близкие по значению – это:
А) антонимы
Б) многозначные
В) синонимы
-
Какое из слов является многозначным?
А) ручка
Б) учитель
В) кошка
-
Указать, в каком случае слово глухой употреблено в переносном значении:
А) глухой согласный
Б) глухой переулок
В) глухой голос
-
Подбери антоним к слову злой из слов:
А) грязный
Б) худой
В) добрый
-
Какая пара слов является антонимами?
А) метель – вьюга
Б) чистый – грязный
В) хороший – красивый
_________________________________________________________________
-
Слова, отвечающие на один и тот же вопрос и близкие по значению – это:
А) антонимы
Б) многозначные
В) синонимы
-
Какое из слов является многозначным?
А) ручка
Б) учитель
В) кошка
-
Указать, в каком случае слово глухой употреблено в переносном значении:
А) глухой согласный
Б) глухой переулок
В) глухой голос
-
Подбери антоним к слову злой из слов:
А) грязный
Б) худой
В) добрый
-
Какая пара слов является антонимами?
А) метель – вьюга
Б) чистый – грязный
В) хороший – красивый
Послушайте стихотворения и найдите в них слова с противоположным значением.
1. Разворчался старый дед:
«Доживешь вот до ста лет!»
Внук ответил: «Никогда!
Буду молодым всегда!»
2. Петя пил чай ледяной
И теперь лежит больной.
Если б пил компот сливовый,
Был бы, как Степан, здоровый.
3. Долго рисовала Даша
Птиц оранжевой гуашью,
Но вмешался Дима в дело:
«Ворон — черный, голубь — белый!»
4. Вышел в поле храбрый рыцарь,
Может он с любым сразиться,
А трусливого зайчонка
Напугает и девчонка.
5.Вася птичкам сыплет крошки.
Жору все боятся кошки —
Он гоняет их метлой.
Вася — добрый, Жора — злой!
6. За высоким за забором
Можно спрятать даже гору,
А за низеньким, увы,
Виден каждый пук травы.
- А как вы думаете, для чего в речи нужны антонимы?
-
С помощью антонимов прилагательных охарактеризуйте животных.
Лев – заяц (по храбрости).
Муха – слон (по величине).
Лисица – ворона (по уму).
Стрекоза – муравей (по трудолюбию).
- Ребята, а где мы можем встретить антонимы?
- На уроках математики (сложение-вычитание, умножение-деление)
- В сказках ( Шёл он близко ли, далёко ли, долго ли, коротко ли. Избушка повернись ко мне передом, к лесу задом. )
- В названиях произведений художественной литературы (Л.Н. Толстой «Война и мир», И.С. Тургенев «Отцы и дети», А.П. Чехов «Толстый и тонкий», М. Твен «Принц и нищий».)