Дата публикации:

28.04.2014 12:33:31

Автор:

Зарубина Галина Ивановна

Классный час

«ТРИ ШАГА ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУДУЩЕГО»
 

Цель:

   - оказание действенной помощи учащимся 9-го класса в осознанном выборе профессионального пути.

Задачи:
- формирование у школьников представлений о мире профессий и их требованиях;
- активизация учащихся в подготовке к профессиональному самоопределению;
- вооружение старшеклассников методами самопознания и самовоспитания;
- формирование навыков самоконтроля готовности к профессиональному самоопределению.

Оборудование:

Компьютер + проектор, слайды, карточки с названиями профессий, тестовые бланки, выставка книг о профессиях.
 

План мероприятия:

1. Вступительное слово
2. Теоретический материал:

1. Кто я?
2. Многообразие мира профессий
3. Пути получения профессионального образования

1. Рефлексия занятия.

                                            Ход мероприятия: ( 1 слайд)

    Вы, наверное, часто задумывались над тем, кем быть, какую профессию выбрать. Эти вопросы вам задают и в школе, и дома. Почему проблема выбора профессии является одной из главных в жизни человека? Правильно ли считают многие, что профессию выбирают один раз и на всю жизнь? Ответы на эти и другие вопросы, связанные профессиональным самоопределением, мы с вами попробуем найти в нашем мероприятии

(2 слайд)

 «ТРИ ШАГА ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУДУЩЕГО».

На сегодняшнем занятии Вы выступаете в новой для Вас роли – роли ОПТАНТА.

 (3 слайд)

Слово «оптант» (от латинского optatio – желание, набирание) означает «выбирающий профессию». Для того чтобы её выбрать, необходимо знание о том, что такое профессия, т. к. название профессии это далеко ещё не ориентир для выбора.
 

В мире насчитывается около 40 тысяч разных профессии. Ежегодно 25 миллионов человек меняют своё место работы, 12% из них возвращаются обратно… означает ли это, что к выбору профессии можно идти путём проб и ошибок? А может, надо сознательно  готовить себя к будущей профессиональной деятельности? Как найти ту единственную, свою профессию, чтобы она тебя полностью устраивала, чтобы её избрание позволило приносить пользу людям, обществу? Об этих и других проблемах пойдёт речь на нашем занятии.

(Звучит музыкальная заставка)

К нашему классному часу, в стенах нашей школы, ребята провели небольшое исследование и на вопрос: « КЕМ ХОЧЕШЬ БЫТЬ?» Получены следующие ответы:

Медицинским работником-6%

Шофёром- 4%

Модельером- 1%

Психологом- 3%

Парикмахером- 4%

Полицейским- 7%

Нефтяником- 5%

Воспитателем- 7%

Футболистом- 2%

Начальник тюрьмы- 1%

Архитектор- 1%

Профессиями XXI века ученики считают:

Компьютерщик

Бизнесмен

Банкир

Социолог

Гувернантка

Эколог

Хакер

Профессии, ушедшие в глубь веков, по мнению опрошенных учеников можно считать следующие:

Колхозник

Служанка

Модистка

Извозчик

Трубочист

Кузнец

Из опроса понятно, что не все  школьники знают новые профессии. О нескольких профессиях мы сейчас с вами услышим.
 

АУДИТОР

Аудиторы контролируют не бизнес ,а счета, рентабельность и расходы компании. Во всех странах компании должны вести баланс, делать денежные проводки через счета, отчислять налги и т.д. правильность ведения финансово-учётной и отчётной документации контролируется общественным аудитором. Эта профессия требует высокой квалификации, ответственности и является весьма престижной.
 

Сестра- геронтолог

Совершенствование медицинского обслуживания, улучшение условий жизни и возрастающее осознание необходимости вести здоровый образ жизни помогают жителям многих стран жить долго полноценно. В настоящее время несколько иная ситуация сложилась в России. Но она в скором времени должна улучшиться. Необходимо заметить, что старение общества происходит достаточно быстро. Увеличивается число престарелых людей, которые могут рассчитывать только на себя. Нуждаются в помощи и инвалиды. К сожалению, государственных лечебницах мало выделяется мест для таких людей. Частные же лечебные и оздоровительные заведения пока немногочисленны и весьма дороги. Приглашение няни на какое-то время – это реальный выход во многих случаях. И поэтому, профессия сестры- геронтолога получает всё большее признание в обществе.

Радиолог

Моя профессия тоже связана с медициной. Радиолог выявляет внутренние симптомы болезни путём специализированного обследования различных частей человеческого тела. Такое обследование проводится с помощью высокотехнологичного оборудования: рентгена, ультразвука, компьютера, томографа и др. Эти средства становится всё более совершенными, позволяющими получать    и  моментально обрабатывать огромный объём

информации о состоянии основных внутренних органов человека. Как правило, пациентов к радиологу направляют врачи, нуждающиеся в какой-то дополнительной информации. На основании его заключения устанавливается более точный диагноз и проводится более эффективное лечение.

Как найти ту единственную, свою профессию, чтобы она тебя полностью устраивала, чтобы её избрание позволило приносить пользу людям, обществу?

(4 слайд)

(5 Слайд)

ПЕРВЫЙ ШАГ – САМОНАБЛЮДЕНИЕ.

Самонаблюдение. Как первый шаг профессионального выбора, предполагает, что Вы обнаружите внутри себя истинные причины своих профессиональных устремлений, и соответствующим образом оцените их.

Для того,  чтобы по настоящему честно и полно ответить на вопрос. почему я хочу приобрести ту или иную профессию. Прежде всего, нужно правильно сформулировать свои желания. Психологи называют это –

«Я высказываниями»

(ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАСТАВКА)

- Я собираюсь…

-Я вижу свою профессиональную цель в том, чтобы…

-Я могу достичь успехов в…

- Я убеждён, что хочу…

- У меня есть то, что требуется для…

- Мне хорошо быть…

- Я мечтаю…

- Мой успех связан…

Теперь когда Вы сформулировали свои «Я высказывания» Вы можете ответить на три вопроса.

(6 слайд)

1. Связаны ли мои желания с предполагаемыми местами работы или учёбы?
2. Существуют ли иные возможности профессиональной карьеры, иные места работы и учёбы, которые соответствуют моим желаниям?
3. Достаточно ли хорошо я осведомлён о том, как будут удовлетворятся мои потребности в тех местах работы или учёбы. Которые я предварительно выбрал?

(7 слайд)

ВТОРОЙ ШАГ – сбор и оценка информации.
 

О профессии и содержании труда

- Что конкретно делает работник, выполняющий профессиональные обязанности по избранной Вами профессии?
 

О возможностях трудоустройства.

- Велика ли конкуренция за рабочие места?

- Каковы требования работодателей к претендентам?

О перспективах

- Какие возможности откроются перед Вами, если Вы будете работать по интересующей Вас профессии?

  Об обучении

- Известны ли Вам учебные заведения, где обучают этой профессии и каков в них конкурс?

О предприятиях

- На каких предприятиях требуются специалисты по выбранной Вами профессии?

Основные источники информации

- -Средства массовой информации

- Книги и справочники о профессиях и местах учёбы

- Организации и формы, занимающиеся подбором кадров и профориентацией

- Личные контакты с компетентными людьми

(8 слайд)

ТРЕТИЙ ШАГ – принятие решения и планирование достижения цели

- Определите цель

Ваша цель должна быть максимально конкретной, достижимой, измеримой и определённой по времени:

- Чего я хочу добиться?

- Насколько это реально?

- В течении какого времени?

- Определите средства

Чем Вы можете воспользоваться для достижения цели:

-знаниями

-информацией

-умениями и навыками

-личными качествами

- помощью других людей

- Выработайте варианты: основной и запасные

Варианты – это конкретные места работы или учёбы., через которые Вы достигните своих целей. ТРИ варианта это минимум.

- Оцените возможность неудачи каждого из вариантов

Что необходимо сделать, если «сорвутся» и первый и запасной варианты.

- Примите решение, обсудите его с авторитетным для Вас человеком.

- Примите окончательное решение по выбору профессии.

( 9слайд)

А что такое профессия?

• Профессия -  это необходимая для общества, ограниченная область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему взамен приложенного им труда возможность существования и развития.

Что такое специальность?

1. лайд)

• Специальность - вид занятий в рамках одной профессии.

• Должность — это конкретный трудовой пост в организации.

(Практическая работа)

Сможете ли Вы разобраться в этом самостоятельно. Работа в группах.

(Раздаются карточки со списком профессий, специальностей и должностей) провести анализ

Трудно сделать выбор профессии ?

     (11слайд)

В 14-15 лет полезно задуматься об этом:

   1. Всмотритесь в себя

 2. Подумайте о своих родителях

 3. Оглянитесь, как живут ваши близкие.

 4. Подумайте о России

Когда Вы приняли окончательное решение, имеете несколько вариантов развития событий и уверены в том, что каждый вариант в достаточной степени удовлетворяет Вас – приступайте к планированию действий.

Найти себя значит понять своё призвание, назначение, определить свои интересы, склонности.

  (12 слайд)

Как вы думаете, можно ли это сделать быстро. Допустим, в день окончания школы?

  (13 слайд)

При выборе профессии необходимо учитывать  факторы:

- могу

- хочу

- надо

  (14 слайд)

Фактор МОГУ

• состояние здоровья;
• способности;
• уровень знаний;
• психологические

         особенности личности

(15 слайд)

Фактор ХОЧУ

• твои желания;
• интересы;

• склонности

(16 слайд)

Фактор НАДО

• потребности

         рынка труда

          в кадрах

   (16, 17слайд)

Ошибки и затруднения при выборе профессии?

• Мнение о престижности профессии  . Престижность профессии

должна учитываться,  но после учета твоих интересов и способностей.

Иначе будешь владеть  "модной", но не приносящей удовольствия

специальностью.

• Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).

 Старайся увидеть, чем ты отличаешься от товарищей - и в чем вы сходны. Это поможет понять, что если Вася идет на пожарника (а он рискованный человек), тебе эта профессия  может не понравиться (ты ведь очень осторожный и рассудительный).

• Перенос отношения к человеку, представителю той или иной про-

фессии, на саму профессию.

 При выборе профессии надо учитывать

прежде всего особенности данного вида деятельности, а не выбирать

профессию только потому, что тебе нравится или не нравится человек,

который занимается данным видом деятельности.

• Увлечение только внешней стороной профессии. За легкостью, с

которой актер создает на сцене образ, стоит напряженный, будничный

труд.  А журналисты не всегда выступают в телепередачах - чаще они

перелопачивают массу информации, архивов, разговаривают с десятками людей - прежде, чем подготовят 10-минутное сообщение.

• Отождествление школьного учебного предмета с профессией или

плохое различение  этих понятий.

Есть такой предмет, как иностранный язык, а профессий, где требуется способность к языку много – переводчик, экскурсовод, телефонист международной связи и др. Поэтому при выборе профессии надо учитывать, какие профессии за этим предметом стоят.

•  Неумение/ нежелание разбираться в своих личностных качествах

(склонностях,  способностях).

Разобраться в себе тебе помогут психологи, родители, учителя, товарищи.

Полезными также могут оказаться психологические тесты, а также

статьи и публикации на тему популярной психологии. Однако имей ввиду, что среди них много непрофессиональных.

•  Незнание/ недооценка своих физических особенностей, недостат-

ков, существенных при выборе профессии.

Существуют профессии, которые могут быть тебе противопоказаны, т.к. они могут ухудшить твоё состояние здоровья. Таких профессий немного и к ним относятся, в основном, те, в которых требуется длительное напряжение тех или иных физиологических систем. Секретари - сильно напрягают глаза, а летчики - сердце...

Также, я хотела бы познакомить Вас с:

(19 слайд)

Профессиями, пользующимися спросом на регистрируемом рынке труда ПЕРМСКОГО КРАЯ

И наоборот, с:

(20 слайд)

ПРОФЕССИЯМИ, ИМЕЮЩИМИ НИЗКИЙ СПРОС НА РЫНКЕ ТРУДА ПЕРМСКОГО КРАЯ

Поиск себя это длительный процесс. И он может продолжаться всю жизнь. Однако в какой-то момент приходится делать выбор. Если ты не знаешь, чего хочешь, берись за любое дело и делай его с максимальной отдачей. А в труде обязательно найдёшь себя и своё счастье.

(21слайд)

Не можешь-

Сумей,

Не знаешь-

Узнай,

Не бойся тропы

Отвесной

Пробуй, ищи,

Сверкай,

Достигай,

Чтоб жизнь твоя

Стала песней.

РЕФЛЕКСИЯ:

Дерево желаний.

Если определился с профессией: плод

Если затрудняешься: цветок

Если не знаешь: лист