Внеклассное занятие по правилам дорожного движения
- Дата публикации:
- Автор:
- Надежда Васильевна Аракчеева
Внеклассное занятие по правилам дорожного движения.
Цель: 1. Закреплять знания и представления младших школьников о безопасном поведении на улицах и дорогах.
2. Проконтролировать и обобщить знания, умения и навыки детей по основным правилам дорожного движения.
Оборудование: мультимедийное оборудование, интерактивная доска, красочно оформленные билеты, иллюстрации сказочных героев: Старуха Шапокляк, Буратино, Мальвина, Карлсон, Незнайка, Знайка, компьютерная игра« Правила дорожного движения», диск с мультфильмом «Правила дорожного движения», грамоты, призы.
Ход занятия
Обобщающее внеклассное занятие по правилам дорожного движения построено в виде соревнований 2-х команд. Герои различных сказок предлагают учащимся задачи-шутки, вопросы и загадки в виде красочно оформленных билетов. За каждый правильный ответ- балл. В конце занятия подводятся итоги и команды получают грамоты и призы.
К нам сегодня в гости пришли сказочные герои. Они приготовили для вас задания. Справитесь?
Первый гость- Старуха Шапокляк. (Слайд №3) Она предлагает вам загадки- шутки. Командиры каждой команды выбирают себе билет с задачей и сообща решают её, а потом командир отвечает сам или предоставляет слово другому члену команды.
Задача 1. За моим друзьями Серёжей, Колей и Петей гонится дворник с метлой. Убегая от дворника, Коля и Петя перебежали улицу на красный сигнал светофора. Серёжа спрятался за куст. Скольких моих друзей поймал милиционер?
Задача 2. Тигр, Винни-Пух, Пятачок и Иа решили поиграть в футбол. Тигр решил это сделать на шоссе – гладко, ровно, удобно. Пух захотел играть на лесной поляне. Кто из них прав?
(Слайд №4)
Задача 3. Знайка, Незнайка, Винтик и Шпунтик катались на лыжах, санах и коньках. Винтик прицепился сзади к машине и очень быстро мчался на коньках. Шпунтик на санках съезжал с горки на шоссе и веселился, когда шофёры с испугу тормозили. Зайка и Незнайка уехали в лес на лыжах. Кто из них поступил неправильно? Почему?
Задача 4. Волк-регулировщик стоял на перекрёстке и забирал всех нарушителей дорожного движения. Скольких нарушителей забрал Волк, если известно, что Вовочка 2 раза перешёл улицу на красных свет, Петя это сделал на 3 раза больше, а Костя в это время смотрел мультфильм.
Второй гость- Буратино. (Слайд №5) Он предлагает вам ответить на вопрос: Что обозначал бы синий сигнал светофора, если бы он был в светофоре?
Следующий гость – Мальвина. (Слайд №6) Она предлагает каждой команде нарисовать шуточные дорожные знаки: «Знак стоянки ступы Бабы Яги», «Осторожно, Змей Горыныч».
Четвёртый гость нашего внеклассного занятия – Карлсон. (Слайд №7) Он приготовил для каждой команды вопросы.
1 команда: 1.Что называется улицей, из каких частей она состоит?
2. По какой стороне улицы или дороги движется автотранспорт в нашей стране?
3. Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим автомобилем?
4. Для чего служит светофор, какие сигналы он подаёт?
5. Каковы правила перехода нерегулируемого перекрёстка?
6. Как должен поступить пешеход, застигнутый во время перехода жёлтым сигналом светофора?
7. Каковы правила пользования общественным транспортом?
2 команда: 1. В каких местах правила движения разрешают переход улицы?
2. Что называется пешеходным переходом?
3. Кто называется пассажирами, и каковы их обязанности?
4. Какие виды светофоров вы знаете?
5. Каковы причины детского дорожно-транспортного травматизма?
6. Как обходить автобус и трамвай?
7. По какой стороне тротуара надо идти?
Следующий гость – Незнайка. (Слайд №1 на интерактивной доске) Он предлагает поиграть в игру «Подскажи словечко».
Нет конца у строчки,
Где стоят три точки…
Кто придумал конец,
Тот и будет молодец.
1 команда: 2 команда:
1. Чтоб я тебя повёз, 1. В магазине мы купили
Мне не нужен овёс Глобус круглый и большой.
Накорми меня бензином, Об одном мы позабыли,
На копытца дай резину, Как нести его домой?
И тогда, поднявши пыль, Но подъехав к остановке,
Побежит…(автомобиль) Дверь открыл и очень ловко
Вмиг привёз и нас, и глобус,
Замечательный … (автобус)
2. Знает правила движенья, 2. Он и в поле, и на стройке,
Как урок учитель, Он почётный трудовик.
Плюс сноровка при вождении, Тяжесть он выносит стойко,
Звать его… (водитель) Возит грузы ...(грузовик)
3. Очень нужен он в пути, 3. Там, где есть машин поток,
Где дорогу перейти? Дорожных знаков много,
Он расскажет «что» и «как», Постовой свистит в свисток,
Звать его – (дорожный знак) Значит, там – (дорога)
И последний гость нашего внеклассного занятия - Знайка. (Слайд №2 на интерактивной доске)
Он приготовил для вас задание на интерактивной доске: к каждому дорожному знаку найти своё название.
Команды совещаются, и командиры по очереди выходят к доске и ставят название под нужный знак.
Знаки: «Пешеходный переход»
-
«Дети»
-
«Железнодорожный переезд»
-
«Опасный поворот»
-
«Велосипедная дорожка»
-
«Въезд запрещён»
-
«Движение пешеходов запрещено»
-
«Пересечение равнозначных дорог»
Подведение итогов внеклассного занятия.
Вручение грамот и призов.
По окончании внеклассного занятия победившая команда играет в компьютерах в игру «Правила дорожного движения».
Проигравшая команда смотрит мультфильм «Правила дорожного движения».